1．現(xiàn)有下列實驗儀器：①量筒；②藥匙；③鑷子；④膠頭滴管；⑤試管：
（1）取用蔗糖并裝入小試管中應(yīng)選用的是C
A．①②B．③④C．②⑤D．③④⑤
（2）如圖所示，10mL量筒內(nèi)液體的體積為6.5mL．

分析 （1）根據(jù)蔗糖是粉末狀藥品分析；
（2）根據(jù)讀取液體的正確方法分析．

解答 解：（1）取用蔗糖并裝入小試管中應(yīng)選用的是藥匙和試管；
（2）讀取液體時，視線與凹液面的最低處保持平衡，所以如圖所示10mL量筒內(nèi)液體的體積為6.5mL．
故答案為：（1）C；（2）6.5．

點評 本題難度不大，了解常用化學(xué)儀器的名稱、用途、使用注意事項等即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容．

（1）酸、堿、鹽之間常發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)中不會產(chǎn)生的物質(zhì)是A．
A．單質(zhì)    B．氧化物    C．酸   D．堿     D．鹽
（2）稀鹽酸、稀硫酸中都含有的粒子是H+（用化學(xué)符號表示）．如圖1是某鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分文字說明，若要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14%的稀鹽酸，需要量取該鹽酸的體積為34.2mL（精確到0.1mL）
（3）用含有Zn（NO3）2AgNO3的混合溶液進行如圖2所示的實驗．
①向固體甲中滴加稀硫酸，有氣體產(chǎn)生，則固體甲中一定含有的物質(zhì)是鐵、銅、銀．
②溶液乙中一定含有哪些溶質(zhì)？（寫化學(xué)式）
③請寫出該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（4）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，為了檢驗該氫氧化鈉變質(zhì)的程度，他稱量10.0g瓶內(nèi)固體，放入盛有100.0g足量稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后稱量燒杯中剩余的總質(zhì)量為107.8g，請計算10.0g固體變質(zhì)前氫氧化鈉的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．用實驗比較銅、鋅、銀的金屬活動性，最好的方法是選用下列試劑中的（　�。�
A．ZnSO4溶液B．NaOH溶液C．CuSO4溶液D．稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)中含有氧氣的是（　　）
A．過氧化氫B．高錳酸鉀C．氯酸鉀D．空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．水是生命的源．生活中所用的自來水屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）；自來水生產(chǎn)過程中，可用過濾方法出去水中不溶性雜質(zhì)；生活中常用煮沸的方法既可降低水的硬度，又能殺菌消毒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．根據(jù)物質(zhì)的分類知識判斷，下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．
   茶飲料		B．
   礦泉水		C．
   牛奶		D．
   蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．炎熱的六月，同學(xué)們在幫老師整理實驗室時，發(fā)現(xiàn)一瓶久置石灰水試劑瓶的瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末，為弄清楚白色粉末的成分及其成因，他們進行了如下探究：
【提出問題】白色粉末成分是什么？
【做出猜想】
猜想一：CaCO3
猜想二：CaCO3和Ca（OH）2
猜想三：Ca（OH）2（因為氣溫較高，溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā)，使石灰水中的溶質(zhì)析出）
【設(shè)計實驗】
（1）甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中，加入少量的水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解，于是他認為猜想一正確．乙同學(xué)認為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴密，理由是：Ca（OH）2微溶于水也可能不溶解而沉淀．
（2）為了得出較嚴密的結(jié)論，他們進行了如表實驗．
請完成下列實驗報告：
實驗步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
�。�1）試管中的上層清液，向其中滴加酚酞試液不變色猜想一正確
�。�1）試管中的殘留固體，向其中加入稀鹽酸有氣泡生成
【交流反思】
（1）假設(shè)猜想二正確，利用上面表格中的步驟進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象是溶液變紅，產(chǎn)生氣泡．
（2）通過上述實驗探究，同學(xué)們向?qū)嶒炇姨岢霰４婧褪褂么祟惾芤旱南铝薪ㄗh中，合理的是AD．
A．密封保存　　　　B．禁止使用這種試劑　　　　C．敞口放置　　D．使用前，臨時配制
（3）用化學(xué)方法除去瓶壁上的白色固體（用化學(xué)方程式表示）：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究木炭還原氧化銅時，將得到的銅粉放入一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸后，發(fā)現(xiàn)這種銅粉和稀硫酸相遇時雖然沒有氣泡產(chǎn)生，但溶液顏色由無色變?yōu)榱怂{色．這是什么原因呢？
【提出問題一】木炭與CuO反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)？
【作出猜想】紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③Cu和Cu2O的混合物
【查閱資料】（1）木炭與CuO的反應(yīng)是：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，若該反應(yīng)進行得不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（Cu2O）；
（2）Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O．
【初步判斷】由以上信息可知，猜想①不正確．
【實驗探究】提取木炭與CuO反應(yīng)后所得的紅色固體，進行如下的驗證：取一定量的紅色固體m克于燒杯中，加入足量的H2SO4溶液，出現(xiàn)溶液由無色變成藍色，且有紅色固體剩余現(xiàn)象；待充分反應(yīng)后，過濾，取濾渣洗滌干燥，稱其質(zhì)量為n克，若$\frac{4m}{9}$＜n＜m（填m與n的關(guān)系式），則猜想③成立．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．化學(xué)興趣小組對“溫度對大理石和稀鹽酸反應(yīng)快慢的影響”進行了研究．
實驗探究：在不同溫度下測量收集一試管CO2所需的時間及溶液溫度變化如下表：
 溫度/℃ 需要的時間/s 溫度變化/℃
 15 145+1 
 20 105+1
 25 73+3
 30 51+3
 35 30+4
（1）寫出大理石和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）根據(jù)上表分析，大理石和稀鹽酸反應(yīng)過程中伴隨著放熱（填“吸熱”或“放熱”現(xiàn)象）．
（3）小芳在實驗中控制的變量有鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（填寫一種即可）
得出結(jié)論：
（4）小芳的實驗結(jié)果不可靠（填“可靠”或“不可靠”），請對你的選擇進行合理的解釋收集一試管氣體所需時間不同．
評價與反思：
（5）根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析，你認為小芳在實驗中的溫度計靈敏度不合適（填“合適”或“不合適”），其原因是水溫不同時，收集一試管氣體所需時間不同，但是溫度升高相同．
（6）比較反應(yīng)快慢除了可以看收集一試管CO2所需時間，還可以采用什么方法？比較在相同的時間內(nèi)收集的二氧化碳氣體的多少．

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