圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是

A.50℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C

B.50℃時把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:2

C.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,采用降溫結(jié)晶方法

D.將50℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時,這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是B>A=C

 

A

【解析】

試題分析:仔細解讀A.B.C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,A.在50℃時A.B.C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C,故說法正確;B.在50℃時,A物質(zhì)的溶解度是50g,把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,只能溶解25gA物質(zhì),溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為25g:(25g+50g)=1:3,故說法正確;C. C物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而減小,將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒,故C正確;D.將50℃時A.B.C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫度20℃時,由于A.B的溶解度隨溫度的降低而減小,形成的是20℃時飽和溶液;由于C的溶解度隨溫度的降低而增大,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)就是50℃時飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);由于20℃時A.B的溶解度與C物質(zhì)在50℃時溶解度的大小關(guān)系是:B>A>C.所以,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是:B>A>C,故D錯誤.

考點:固體溶解度曲線及其作用;溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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下列有關(guān)碳循環(huán)的說法錯誤的是

A.綠色植物光合作用吸收CO2釋放O2

B.動、植物呼吸作用吸收O2釋放CO2

C.用石灰乳吸收空氣中過量的CO2,以解決溫室效應

D.提倡“低碳生活”,大力推廣風能、太陽能等新能源

 

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以下物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是

A. B有機物無機物

C.金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì) D氧化物

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省常州市畢業(yè)、升學模擬調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

2H+表示

A.2個氫原子 B2個氫離子 C.2個氫分子 D2個氫元素

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省宜興市和橋?qū)W區(qū)九年級下學期一;瘜W試卷(解析版) 題型:推斷題

下圖中甲、乙、丙是初中化學中常見的物質(zhì),圖中“—”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學反應,“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。下列說法中不正確的是

A.丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽

B.甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2

C.當乙為NaOH時,它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應生成

D.當甲為一種堿時,它與硫酸銅溶液的反應可能產(chǎn)生兩種沉淀

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省宜興市和橋?qū)W區(qū)九年級下學期一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學實驗基本操作錯誤的是

A.研磨聞氣味B.蒸發(fā)食鹽水 C.稀釋濃硫酸 D.測溶液的pH

 

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(8分)在學習了金屬的化學性質(zhì)后,小兵對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究。

【提出問題】鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢?

【猜想與假設(shè)】a.可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關(guān);b.可能與鋅的形狀有關(guān)。

【設(shè)計并實驗】小兵用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。

(1)寫出稀硫酸與鋅反應的化學方程式______________

(2)小兵用下圖裝置收集并測量氫氣的體積,其中量筒的作用是__________________,氫氣應從_______(填e或f或g)管通入。

【收集證據(jù)】

(3)要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響,應選擇的

實驗編號是_______,

【得出結(jié)論】

(4)結(jié)論是________________________________________________________

【評價與反思】

(5)鋅與硫酸反應的快慢可能還受哪些因素影響?設(shè)計實驗驗證。

______________________________________________________________________。

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省太倉市九年級5月學科教學質(zhì)量調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題

a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。取等質(zhì)量t2℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量水后恢復至t2。下列說法不正確的是

A原飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):a>b=c

B.恢復至t2時,析出溶質(zhì)的質(zhì)量:a>b=c

C恢復至t2時,三種溶液一定都是飽和溶液

D.若繼續(xù)降溫至t1,三種溶液一定都是飽和溶液

 

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石頭紙——是一種新型、環(huán)保紙張。其外觀與傳統(tǒng)的木漿紙一樣,但它的制作方法與木漿紙不同,是將碳酸鈣粉末加上15%的聚乙烯和5%的膠合劑,經(jīng)特殊工藝處理后制成。下列說法正確的是

A.聚乙烯是一種天然有機高分子材料 B.石頭紙的應用不會減少對樹木的砍伐

C.利用稀鹽酸可以區(qū)別石頭紙和木漿紙 D.石頭紙極易溶于水可以回收利用

 

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