通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)(不考慮水分蒸發(fā))得到相應(yīng)的五種溶液。下列敘述不正確的是（  ）

    

A.t1℃時(shí)，溶液①是不飽和溶液          B.t2℃時(shí)，溶液④是飽和溶液

C.t1℃時(shí)，溶液⑤是飽和溶液            D.t2℃時(shí),溶液③是不飽和溶液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，李明在學(xué)習(xí)酸、堿、鹽后，繪制出如圖所示的物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系(圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應(yīng))，請?zhí)顚懴铝锌瞻住?/p>

(1)在圖中空白方框中可填寫指示劑或______(填物質(zhì)類別)。

(2)反應(yīng)⑦要能發(fā)生要求金屬必須排在金屬活動(dòng)順序性表中______的前面。

(3)圖中所歸納出酸的化學(xué)性質(zhì)有______條。

(4)寫出一個(gè)符合反應(yīng)④的方程式________________________。

(5)驗(yàn)證反應(yīng)①，可以選擇下列______(填兩種物質(zhì)序號(hào))進(jìn)行反應(yīng)。

A.Na2SO4             B.KNO3            C.Ba(OH)2             D.NaOH

(6)堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)的原因是：堿溶液中都含有______(填微粒符號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖回答：

(1)______℃時(shí)，a和c的溶解度相等。

(2)t3℃時(shí),把20克a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為______(填字母，下同)；若將溫度降低到t1℃時(shí)，溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為______。

A.c＞a＝b        B.b＞a＝c        C.a＞b＞c        D.b＞a＞c

(3)在t2℃時(shí)，將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關(guān)說法不正確的是______(填字母)。

A.溶劑的質(zhì)量可能變小                 B.溶液的質(zhì)量可能變大

C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大             D.溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變

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如圖是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖中信息判斷，下列說法不正確的是(  )

A.t1℃時(shí)，a、b的溶解度都為20 g

B.t2℃時(shí)，a的溶解度大于b的溶解度

C.a、b的溶液都可采用蒸發(fā)溶劑的方法析出晶體

D.a、b的飽和溶液從t2℃降到t1℃時(shí)，都有晶體析出

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下列關(guān)于溶液的敘述正確的是(  )

A.溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色、透明的液體

B.溶液中各部分性質(zhì)相同

C.某物質(zhì)的飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液

D.硝酸銨固體溶于水形成溶液時(shí)僅發(fā)生擴(kuò)散吸熱的過程

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2013年“世界水日”的主題是“水合作”。下列關(guān)于水的說法正確的是(  )

A.用洗過衣服的水沖廁所                     B.我國可利用的淡水資源十分豐富

C.生活污水可以任意排放                     D.使用含磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源

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如圖是給水通電的簡易實(shí)驗(yàn)裝置。則A中試管中產(chǎn)生的氣體是______，檢驗(yàn)B試管內(nèi)氣體的方法是____________，裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作。其中可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡慕M合是(  )

A.①②或②③或②④⑤       B.②④或①③或②④⑤       C.①③或②③或①④⑤       D.①②或②③或③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某氣體可能含有H2、CO、CO2和CH4四種氣體中的一種或幾種，為確認(rèn)其組成，某同學(xué)取一定量該氣體按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步都充分反應(yīng)和吸收)。

實(shí)驗(yàn)過程中裝置A無明顯變化；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置C中增重5.4g，裝置D中增重6.6g。

(1)裝置B在該實(shí)驗(yàn)中的作用是____________。

(2)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

(3)該氣體可能的組成有______(填序號(hào))。

①CH4  ②CH4和H2  ③CH4和CO2  ④CH4和CO  ⑤H2和CO  ⑥CH4、H2和CO

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