物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�

A. 陶瓷導熱性差，可用來制作餐具

B. 稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用作電光源

C. 鎢絲的熔點高，用作燈絲

D. 金剛石硬度大，可切割玻璃

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：福建省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（ ）

A. 細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

B. 常溫下，將10 g硝酸銨溶于20 mL水中，所得溶液的溫度明顯下降

C. 鎂和鹽酸在試管中反應(yīng)，試管壁發(fā)熱

D. 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

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科目：初中化學 來源：浙江省2017-2018學年八年級下學期期末科學考試化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是( )

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵

C. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光

D. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市豐南區(qū)2018屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：計算題

小麗同學向一定量的碳酸鈉溶液中逐滴加入160g稀鹽酸，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。請計算：

（1）當恰好完全反應(yīng)時產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是_____g。

（2）該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_________。

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市豐南區(qū)2018屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：單選題

某校興趣小組的同學對圖所示的現(xiàn)象進行討論，其中不正確的是

A. 帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強與液體的深度有關(guān)

B. 對沸騰的水停止加熱，抽氣減壓，水再次沸騰，說明氣壓減小沸點降低

C. 說明二氧化碳能使紫色石蕊變紅

D. 說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市豐南區(qū)2018屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�

A. 氧氣是化學性質(zhì)比較活潑的氣體，能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

B. 二氧化碳和氧氣可以使用相同裝置制取

C. 洗潔精與氫氧化鈉去除油污的原理相同

D. 所有物質(zhì)的飽和溶液升高溫度都會變成不飽和溶液

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市東臺市第四教育聯(lián)盟2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：填空題

“用微觀的眼光看世界”是學習化學的重要方法。請按要求填空。

⑴食用加碘鹽中加入的物質(zhì)是碘酸鉀（KIO3），該物質(zhì)中屬于常量元素的有_______（填元素名稱），碘元素的相關(guān)信息和原子結(jié)構(gòu)如右圖所示，則碘元素的相對原子質(zhì)量是_______，碘在元素周期表中位于第______周期；烹飪時不宜過早加入食鹽是因為碘酸鉀受熱不穩(wěn)定，易分解生成碘化鉀和氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學方程式_______。

⑵若“”表示一個氯原子，則“ ”表示__（填化學用語）；

⑶表示出氧化鋁中鋁元素的化合價_______（填化學用語）。

⑷NH4Cl溶液與KOH溶液能夠反應(yīng)，其實質(zhì)是因為它們在水中解離出來的NH4+和OH-結(jié)合生成了NH3和H2O。結(jié)合發(fā)生復分解反應(yīng)的條件，請回答：鹽酸與硝酸銀溶液能夠反應(yīng)的實質(zhì)是它們在水中解離出_______（填離子符號）結(jié)合生成了_______。

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科目：初中化學 來源：安徽省安慶市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：科學探究題

李呈同學想通過實驗，探究某企業(yè)用氨堿法生產(chǎn)純堿樣品的成分及含量．

（提出問題）該純堿樣品中含有哪些物質(zhì)？

（猜想與假設(shè)）通過分析，李呈同學做出如下假設(shè)：（1）只含有Na2CO3；（2）含有Na2CO3和 NaHCO3

（查閱資料）

NaHCO3

Na2CO3

加入稀鹽酸

現(xiàn)象I

產(chǎn)生氣泡

加入飽和石灰水

溶液變渾濁

現(xiàn)象Ⅱ

加入CaCl2溶液

無明顯現(xiàn)象

溶液變渾濁

加熱溶液至沸騰，將氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水變渾濁

澄清石灰水無明顯變化

（1）表中的現(xiàn)象I為________________；

（2）現(xiàn)象Ⅱ?qū)?yīng)的化學方程式為____________________．

（實驗探究）為了確定純堿樣品的成分，李呈同學設(shè)計如下實驗方案，請你一起完成下列實驗報告．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及化學方程式

A取少量樣品溶于水，加入過量的CaCl2溶液

①_________________

該反應(yīng)的方程式：②___________

B將上述反應(yīng)后的混合液過濾，取濾液③

_______________

④________________

證明猜想②成立

（注意：正確回答下列問題加4分，總分不超過60分）

（實驗反思）實驗步驟A中，氯化鈣溶液過量的目的是____________．

（提出問題2）如何測量該純堿樣品中各物質(zhì)的含量？

（1）為測量該純堿樣品各成分的含量，畢倭寇同學設(shè)了圖1裝置，通過稱量B裝置中質(zhì)量變化來確定樣品中各成分的含量．該裝置氣密性良好，稀硫酸與樣品、進入裝置B的CO2與NaOH均完全反應(yīng)，操作無誤，但多次實驗發(fā)現(xiàn)，測定結(jié)果有偏差．造成偏差的原因有①__________；②______________（2）李呈同學在老師的指導下重新設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置．該實驗有以下操作步驟：

①查裝置氣密性，將Wg干燥的樣品放入錐形瓶中；

②稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的B瓶質(zhì)量；

③打開活塞b，從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣，關(guān)閉活塞b；

④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡；

⑤再次稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的B瓶質(zhì)量；

⑥打開活塞b，從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣，關(guān)閉活塞b；

⑦根據(jù)B瓶增加的質(zhì)量，計算樣品中各成分的含量．該實驗的正確步驟是________________．

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科目：初中化學 來源：浙江省寧波市鄞州區(qū)2017-2018學年七年級下學期期末考試科學試卷化學試卷 題型：單選題

下列敘述中，前者是化學變化，后者利用物理性質(zhì)的是( )

A. 石蠟熔化、氧氣用于煉鋼

B. 紙張燃燒、氮氣用于食品包裝

C. 鐵生銹、銅用于制電線

D. 干冰升華、小蘇打用于焙制糕點

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