利用化學(xué)知識(shí),可以防止生活中一些不良現(xiàn)象的產(chǎn)生.
(1)為了保證人身安全,進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,必須先做______實(shí)驗(yàn).
(2)防毒面具的濾毒罐里放一定量的活性炭,目的是用來(lái)除去有毒氣體,這是利用了活性炭的______性.
(3)鐵比鈦易生銹,請(qǐng)寫(xiě)出防止鐵生銹的一種方法:______.
(4)“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫.制備其主要成分次氯酸鈉(NaClO)的化學(xué)方程式為:2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為_(kāi)_____;
(5)不能用鐵桶配制波爾多液的原因:______(用化學(xué)方程式表示)

解:(1)因?yàn)榫梦撮_(kāi)啟的菜窖中,二氧化碳的濃度比較高,二氧化碳不能供給呼吸,不能燃燒,也不能支持燃燒,
因此進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,必須先做一個(gè)燈火實(shí)驗(yàn).故答案為:燈火.
(2)防毒面具的濾毒罐里盛放了一定量的活性炭,目的是用來(lái)除去有毒氣體,這是利用了活性炭的吸附性.故答案為:吸附.
(3)鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果,為了防止鐵的銹蝕,人們常采用在其表面涂油漆或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法,這些方法都能夠防止銹蝕,故答案為:涂油漆;
(4)由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,生成物中所含Na、Cl、H、O原子個(gè)數(shù)為2、2、2、2;反應(yīng)物中除X外含2個(gè)Na原子、2個(gè)H原子、2個(gè)O原子,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)物X的分子應(yīng)由2個(gè)Cl原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為Cl2;故答案為:Cl2
(5)波爾多液中有硫酸銅,而在金屬活動(dòng)性順序中,鐵>銅,因此鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,從而降低藥效.故答案為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
分析:(1)二氧化碳的密度比空氣大,容易聚集在低洼處,二氧化碳不能供給呼吸,不能燃燒,也不能支持燃燒;
(2)活性炭具有吸附作用;
(3)根據(jù)鐵銹蝕的條件、使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹,據(jù)此進(jìn)行分析解答;
(4)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物X的化學(xué)式即可;
(5)在金屬活動(dòng)性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).
點(diǎn)評(píng):解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí)、防止鐵生銹的方法、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用以及金屬活動(dòng)性等知識(shí),只有這樣才能解決,難度不大.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

今年3月11日,日本東北部地區(qū)發(fā)生9級(jí)地震,進(jìn)而引發(fā)福島第一核電站發(fā)生爆炸事故,“I-131”一下子引起了人們極大的關(guān)注.
表1:
質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 相對(duì)原子質(zhì)量(近似整數(shù))
I-127 m 74 127
I-131 53 n 131
表2:
53  I

126.9
(1)碘是人體必需的微量元素之一,有“智力元素”之稱(chēng).結(jié)合以上表1、表2的信息回答下列問(wèn)題:
①I(mǎi)-127與I-131 屬于同一種
 
(填元素、原子、分子).
②m與n 的數(shù)值依次是=
 
(填寫(xiě)數(shù)值,共1分).
③I-131一旦被人體吸入會(huì)引發(fā)甲狀腺疾病,甚至可能引發(fā)甲狀腺癌變.服用含碘元素的物質(zhì)可封閉甲狀腺,讓放射性碘無(wú)法“入侵”.生活中常見(jiàn)的含碘元素的物質(zhì)為:碘酒--含碘單質(zhì)I2;碘片和藻類(lèi)食物--含碘化鉀KI;加碘鹽--含碘酸鉀KIO3.下列對(duì)以上物質(zhì)中碘元素的化合價(jià)計(jì)算正確的是:
 
(填序號(hào))
A.+1、-1、+5       B.0、+1、+5         C.0、-1、+5
(2)面對(duì)恐慌,掌握知識(shí)可以幫我們明辨是非.有人說(shuō)“吃加碘鹽可以防輻射”,由于碘鹽中碘含量相對(duì)較低,根本起不到預(yù)防放射性碘的作用.醫(yī)療專(zhuān)家提醒:盲目過(guò)量吃碘鹽或碘片,可誘發(fā)甲狀腺毒癥、甲狀腺機(jī)能減退、甲狀腺腫等疾。覈(guó)規(guī)定在食鹽中添加碘元素的標(biāo)準(zhǔn)為20-40mg/kg,若要達(dá)到防御碘-131輻射的作用,一次需補(bǔ)充碘元素100mg.按每人每天食用10g加碘鹽,則我們每天最多能從碘鹽中吸收
 
碘元素(填寫(xiě)質(zhì)量,帶單位).
(3)核燃料所在反應(yīng)堆芯因高溫熔化是核電事故中最嚴(yán)重的事態(tài).福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯發(fā)生以上事故放出氫氣,當(dāng)接觸外界的氧氣后發(fā)生劇烈反應(yīng),導(dǎo)致連續(xù)爆炸.請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)氫氣燃燒爆炸時(shí)的化學(xué)方程式:
 

(4)這次因冷卻故障導(dǎo)致核反應(yīng)堆發(fā)生爆炸,為中國(guó)核電站的快速擴(kuò)張和核安全敲響了警鐘,應(yīng)該思考如何和平、安全利用原子能.下列說(shuō)法中正確的是
 

A.核能的利用證實(shí)原子的可分性     B.核能的危害性太大,不應(yīng)再推廣使用
C.開(kāi)發(fā)核能可節(jié)約化石能源         D.核裂變是一種化學(xué)變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

3月11日,日本東北部地區(qū)發(fā)生9.0級(jí)地震,進(jìn)而引發(fā)福島第一核電站發(fā)生爆炸事故,“I-131”一下子引起了人們極大的關(guān)注.
表1  
53 I
126.9
表2         
質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 相對(duì)原子質(zhì)量(近似取整)
I-127 m 74 127
I-131 53 n 131
(1)碘是人體必需的微量元素之一,有“智力元素”之稱(chēng).結(jié)合以上表1、表2的信息回答下列問(wèn)題:
①I(mǎi)-127與I-131 屬于同一種
 
.(填元素、原子、分子)
②m與n 的數(shù)值依次是=
 

③I-131一旦被人體吸入會(huì)引發(fā)甲狀腺疾病,甚至可能引發(fā)甲狀腺癌變.服用含碘元素的物質(zhì)可封閉甲狀腺,讓放射性碘無(wú)法“入侵”.生活中常見(jiàn)的含碘元素的物質(zhì)為:碘酒--含碘單質(zhì)I2;碘片和藻類(lèi)食物--含碘化鉀KI;加碘鹽--含碘酸鉀KIO3.下列對(duì)以上物質(zhì)中碘元素的化合價(jià)計(jì)算正確的是:
 
  (填序號(hào))
A.+1、-1、+5   B.0、+1、+5    C.0、-1、+5
(2)面對(duì)恐慌,掌握知識(shí)可以幫我們明辨是非.有人說(shuō)“吃加碘鹽可以防輻射”,我國(guó)規(guī)定在食鹽中添加碘元素的標(biāo)準(zhǔn)為20-40mg/kg,若要達(dá)到防御碘-131輻射的作用,一次需補(bǔ)充碘元素100mg.按每人每天食用10g加碘鹽,則我們每天最多能從碘鹽中吸收
 
碘元素(填寫(xiě)質(zhì)量,帶單位).
(3)核燃料所在反應(yīng)堆芯因高溫熔化是核電事故中最嚴(yán)重的事態(tài).福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯發(fā)生以上事故放出氫氣,當(dāng)接觸外界的氧氣后發(fā)生劇烈反應(yīng),導(dǎo)致連續(xù)爆炸.請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)氫氣燃燒爆炸時(shí)的化學(xué)方程式為
 

這次因冷卻故障導(dǎo)致核反應(yīng)堆發(fā)生爆炸,為中國(guó)核電站的快速擴(kuò)張和核安全敲響了警鐘,應(yīng)該思考如何和平、安全利用原子能.下列說(shuō)法中正確的是
 

A.核能的利用證實(shí)原子的可分性     B.核能的危害性太大,不應(yīng)再推廣使用
C.開(kāi)發(fā)核能可節(jié)約化石能源         D.核裂變是一種化學(xué)變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

今年3月11日,日本東北部地區(qū)發(fā)生9級(jí)地震,進(jìn)而引發(fā)福島第一核電站發(fā)生爆炸事故,“I-131” 一下子引起了人們極大的關(guān)注。

質(zhì)子數(shù)

中子數(shù)

相對(duì)原子質(zhì)量(近似整數(shù))

I-127

m

74

127

I-131

53

n

131

53  I

126.9

 

     表1                                   表  2

(1)碘是人體必需的微量元素之一,有“智力元素”之稱(chēng)。結(jié)合以上表1、表2的信息回答下列問(wèn)題:

① I-127與I-131 屬于同一種          (填元素、原子、分子)。

② m與n 的數(shù)值依次是=            (填寫(xiě)數(shù)值,共1分)。

③ I-131一旦被人體吸入會(huì)引發(fā)甲狀腺疾病,甚至可能引發(fā)甲狀腺癌變。服用含碘元素的物質(zhì)可封閉甲狀腺,讓放射性碘無(wú)法“入侵”。生活中常見(jiàn)的含碘元素的物質(zhì)為:碘酒——含碘單質(zhì)I2;碘片和藻類(lèi)食物­­——含碘化鉀KI;加碘鹽——含碘酸鉀KIO3 。下列對(duì)以上物質(zhì)中碘元素的化合價(jià)計(jì)算正確的是:       (填序號(hào))

A. +1、-1、+5       B.0、+1、+5         C.0、-1、+5

(2)面對(duì)恐慌,掌握知識(shí)可以幫我們明辨是非。有人說(shuō)“吃加碘鹽可以防輻射”, 由于碘鹽中碘含量相對(duì)較低,根本起不到預(yù)防放射性碘的作用。醫(yī)療專(zhuān)家提醒:盲目過(guò)量吃碘鹽或碘片,可誘發(fā)甲狀腺毒癥、甲狀腺機(jī)能減退、甲狀腺腫等疾病。我國(guó)規(guī)定在食鹽中添加碘元素的標(biāo)準(zhǔn)為20-40mg/kg,若要達(dá)到防御碘-131輻射的作用,一次需補(bǔ)充碘元素100mg。按每人每天食用10g加碘鹽,則我們每天最多能從碘鹽中吸收           碘元素(填寫(xiě)質(zhì)量,帶單位)。

(3)核燃料所在反應(yīng)堆芯因高溫熔化是核電事故中最嚴(yán)重的事態(tài)。福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯發(fā)生以上事故放出氫氣,當(dāng)接觸外界的氧氣后發(fā)生劇烈反應(yīng),導(dǎo)致連續(xù)爆炸。請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)氫氣燃燒爆炸時(shí)的化學(xué)方程式:                                 

(4)這次因冷卻故障導(dǎo)致核反應(yīng)堆發(fā)生爆炸,為中國(guó)核電站的快速擴(kuò)張和核安全敲響了警鐘,應(yīng)該思考如何和平、安全利用原子能。下列說(shuō)法中正確的是         

A.核能的利用證實(shí)原子的可分性     B.核能的危害性太大,不應(yīng)再推廣使用
     C.開(kāi)發(fā)核能可節(jié)約化石能源         D.核裂變是一種化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

今年3月11日,日本東北部地區(qū)發(fā)生9級(jí)地震,進(jìn)而引發(fā)福島第一核電站發(fā)生爆炸事故,“I-131” 一下子引起了人們極大的關(guān)注。

質(zhì)子數(shù)

中子數(shù)

相對(duì)原子質(zhì)量(近似整數(shù))

I-127

m

74

127

I-131

53

n

131

     表1                                   表  2

53  I

126.9

 
 


(1)碘是人體必需的微量元素之一,有“智力元素”之稱(chēng)。結(jié)合以上表1、表2的信息回答下列問(wèn)題:

① I-127與I-131 屬于同一種          (填元素、原子、分子)。

② m與n 的數(shù)值依次是=            (填寫(xiě)數(shù)值,共1分)。

③ I-131一旦被人體吸入會(huì)引發(fā)甲狀腺疾病,甚至可能引發(fā)甲狀腺癌變。服用含碘元素的物質(zhì)可封閉甲狀腺,讓放射性碘無(wú)法“入侵”。生活中常見(jiàn)的含碘元素的物質(zhì)為:碘酒——含碘單質(zhì)I2;碘片和藻類(lèi)食物­­——含碘化鉀KI;加碘鹽——含碘酸鉀KIO3 。下列對(duì)以上物質(zhì)中碘元素的化合價(jià)計(jì)算正確的是:       (填序號(hào))

A. +1、-1、+5       B.0、+1、+5         C.0、-1、+5

(2)面對(duì)恐慌,掌握知識(shí)可以幫我們明辨是非。有人說(shuō)“吃加碘鹽可以防輻射”, 由于碘鹽中碘含量相對(duì)較低,根本起不到預(yù)防放射性碘的作用。醫(yī)療專(zhuān)家提醒:盲目過(guò)量吃碘鹽或碘片,可誘發(fā)甲狀腺毒癥、甲狀腺機(jī)能減退、甲狀腺腫等疾病。我國(guó)規(guī)定在食鹽中添加碘元素的標(biāo)準(zhǔn)為20-40mg/kg,若要達(dá)到防御碘-131輻射的作用,一次需補(bǔ)充碘元素100mg。按每人每天食用10g加碘鹽,則我們每天最多能從碘鹽中吸收           碘元素(填寫(xiě)質(zhì)量,帶單位)。

(3)核燃料所在反應(yīng)堆芯因高溫熔化是核電事故中最嚴(yán)重的事態(tài)。福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯發(fā)生以上事故放出氫氣,當(dāng)接觸外界的氧氣后發(fā)生劇烈反應(yīng),導(dǎo)致連續(xù)爆炸。請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)氫氣燃燒爆炸時(shí)的化學(xué)方程式:                                  。

(4)這次因冷卻故障導(dǎo)致核反應(yīng)堆發(fā)生爆炸,為中國(guó)核電站的快速擴(kuò)張和核安全敲響了警鐘,應(yīng)該思考如何和平、安全利用原子能。下列說(shuō)法中正確的是         

A.核能的利用證實(shí)原子的可分性     B.核能的危害性太大,不應(yīng)再推廣使用
     C.開(kāi)發(fā)核能可節(jié)約化石能源         D.核裂變是一種化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年北京市密云縣中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?密云縣一模)今年3月11日,日本東北部地區(qū)發(fā)生9級(jí)地震,進(jìn)而引發(fā)福島第一核電站發(fā)生爆炸事故,“I-131”一下子引起了人們極大的關(guān)注.
表1:
質(zhì)子數(shù)中子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量(近似整數(shù))
I-127m74127
I-13153n131
表2:
53  I

126.9
(1)碘是人體必需的微量元素之一,有“智力元素”之稱(chēng).結(jié)合以上表1、表2的信息回答下列問(wèn)題:
①I(mǎi)-127與I-131 屬于同一種(填元素、原子、分子).
②m與n 的數(shù)值依次是=(填寫(xiě)數(shù)值,共1分).
③I-131一旦被人體吸入會(huì)引發(fā)甲狀腺疾病,甚至可能引發(fā)甲狀腺癌變.服用含碘元素的物質(zhì)可封閉甲狀腺,讓放射性碘無(wú)法“入侵”.生活中常見(jiàn)的含碘元素的物質(zhì)為:碘酒--含碘單質(zhì)I2;碘片和藻類(lèi)食物--含碘化鉀KI;加碘鹽--含碘酸鉀KIO3.下列對(duì)以上物質(zhì)中碘元素的化合價(jià)計(jì)算正確的是:(填序號(hào))
A.+1、-1、+5       B.0、+1、+5         C.0、-1、+5
(2)面對(duì)恐慌,掌握知識(shí)可以幫我們明辨是非.有人說(shuō)“吃加碘鹽可以防輻射”,由于碘鹽中碘含量相對(duì)較低,根本起不到預(yù)防放射性碘的作用.醫(yī)療專(zhuān)家提醒:盲目過(guò)量吃碘鹽或碘片,可誘發(fā)甲狀腺毒癥、甲狀腺機(jī)能減退、甲狀腺腫等疾。覈(guó)規(guī)定在食鹽中添加碘元素的標(biāo)準(zhǔn)為20-40mg/kg,若要達(dá)到防御碘-131輻射的作用,一次需補(bǔ)充碘元素100mg.按每人每天食用10g加碘鹽,則我們每天最多能從碘鹽中吸收碘元素(填寫(xiě)質(zhì)量,帶單位).
(3)核燃料所在反應(yīng)堆芯因高溫熔化是核電事故中最嚴(yán)重的事態(tài).福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯發(fā)生以上事故放出氫氣,當(dāng)接觸外界的氧氣后發(fā)生劇烈反應(yīng),導(dǎo)致連續(xù)爆炸.請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)氫氣燃燒爆炸時(shí)的化學(xué)方程式:.
(4)這次因冷卻故障導(dǎo)致核反應(yīng)堆發(fā)生爆炸,為中國(guó)核電站的快速擴(kuò)張和核安全敲響了警鐘,應(yīng)該思考如何和平、安全利用原子能.下列說(shuō)法中正確的是
A.核能的利用證實(shí)原子的可分性     B.核能的危害性太大,不應(yīng)再推廣使用
C.開(kāi)發(fā)核能可節(jié)約化石能源         D.核裂變是一種化學(xué)變化.

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