研究“水”可從其組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及用途等角度展開。

①水的組成

I．宏觀現(xiàn)象：如圖玻璃管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____，檢驗(yàn)b中氣體的現(xiàn)象是_____；

II．微觀分析：該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是___________；

III．符號表達(dá)：電解水的化學(xué)方程式為___________________。

②水的性質(zhì)

I．將少量淀粉加入水中，充分?jǐn)嚢韬罂尚纬蒧______（填“溶液”、“懸濁液”、“乳濁液”）；

II．沿海地區(qū)溫差比內(nèi)陸小的主要原因是___________。

③水的用途

I．碘與鎂在常溫下化合速度很慢，若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈，水在此的作用是_____。

II．下列實(shí)驗(yàn)中，對水的作用分析有錯(cuò)誤的是_________（填字母）

A．燒杯中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化 B．提供熱量

C．排盡空氣且便于觀察H2何時(shí)集滿 D．防止熔融物炸裂集氣瓶

2:1 打開活塞，帶火星的木條靠近管口，木條復(fù)燃 水分子 2H2O2H2↑+ O2↑ 懸濁液 水的比熱容大 加快化學(xué)反應(yīng)速率 B 【解析】①Ⅰ．由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知，玻璃管a內(nèi)的氣體較少是氫氣，玻璃管b內(nèi)的氣體較少是氧氣，試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為2：1，氧氣具有助燃性，所以檢驗(yàn)玻璃管b內(nèi)的氣體方法是：將帶火星的木條放在b玻璃管的尖嘴處，打開活塞，帶火星的木條復(fù)燃； Ⅱ．電解水...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：三明市畢業(yè)班學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測-化學(xué) 題型：單選題

為檢驗(yàn)敞口久置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，下列實(shí)驗(yàn)方法中不合理的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、如氫氧化鈉變質(zhì)，則溶液中一定有碳酸鈉存在，故加入稀鹽酸后有氣體生成，故該方法正確； B、如氫氧化鈉變質(zhì)，則溶液中一定有碳酸鈉存在，故加入氫氧化鈣后有白色的沉淀生成，故該方法正確； C、如氫氧化鈉變質(zhì)，則溶液中一定有碳酸鈉存在，故加入氯化鈣后，氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成了白色的碳酸鈣沉淀，故該方法正確； D、碳酸鈉和氫氧化鈉都顯堿性，故加入酚酞溶液變紅后，不能說明...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省武岡市2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在含有H2SO4和CuSO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液至過量，下列圖象能正確反映生成沉淀的質(zhì)量（m1）與加入NaOH溶液的質(zhì)量（m2）的關(guān)系是（　�。�

A. B. C. D.

B 【解析】在含有H2SO4和CuSO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液至過量，氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，當(dāng)硫酸反應(yīng)完畢才開始與硫酸銅反應(yīng)，生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉；當(dāng)硫酸銅反應(yīng)完畢，即使不斷加入氫氧化鈉，也不會(huì)產(chǎn)生沉淀了，選B

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省武岡市2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

分子和原子的主要區(qū)別是

A. 分子比原子大 B. 分子不參加化學(xué)反應(yīng)而原子參加化學(xué)反應(yīng)

C. 分子運(yùn)動(dòng)速度比原子運(yùn)動(dòng)速度慢 D. 在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分而原子不可以

D 【解析】A. 分子不一定比原子大，錯(cuò)誤；B. 化學(xué)變化前后，分子種類發(fā)生改變，而原子種類不變，錯(cuò)誤；C. 分子運(yùn)動(dòng)速度不一定比原子運(yùn)動(dòng)速度慢，錯(cuò)誤；D. 在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分而原子不可以再分，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市浦東新區(qū)2018年初三化學(xué)二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

拉瓦錫曾用水蒸氣通過紅熱的鐵制槍管制得氫氣，興趣小組利用下圖裝置研究水蒸氣與鐵的反應(yīng)。

①取4.2g鐵粉按上圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到A處玻璃管中灰色鐵粉逐漸變黑，B處白色固體變?yōu)樗{(lán)色，B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，無水硫酸銅的作用是_______；C處可觀察到的現(xiàn)象是___________。

②實(shí)驗(yàn)停止后，同學(xué)們對玻璃管中黑色固體的成分進(jìn)行探究。

【提出猜想】黑色固體是含鐵化合物。

【查閱資料】FeO和Fe3O4是常見的兩種黑色含鐵化合物；

FeO遇空氣會(huì)立即變?yōu)榧t棕色

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】將黑色固體平鋪與白紙上，試紙未見紅棕色，可知黑色固體中不含_____。

經(jīng)稱量，黑色固體為5.8g。

【交流反思】黑色固體中還可能含有鐵粉，繼續(xù)探究如下：

（鐵的氧化物均不與硫酸銅溶液反應(yīng)）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

將黑色固體全部倒入燒杯并加入足量硫酸銅溶液。

_________

黑色固體中不含鐵粉

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

Ⅰ水蒸氣與鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，該反應(yīng)____（填“能”或“不能”）證明水是一種化合物。

Ⅱ利用本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，列式表示黑色固體中鐵、氧原子的物質(zhì)的量之比_____（不要求計(jì)算）。

CuSO4+ 5H20=CuSO4·5H20 干燥氫氣 燒杯內(nèi)有無色小液滴生成，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 FeO 無明顯現(xiàn)象 3Fe + 4H20=4H2↑+Fe3O4 能 【解析】①B處硫酸銅與水發(fā)生生成五水硫酸銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+ 5H2O=CuSO4·5H2O；由于水與鐵反應(yīng)生成鐵的氧化物和氫氣，需要驗(yàn)證氫氣燃燒生成水，所以無水硫酸銅的作用是干燥氫氣；氫氣燃燒生成水，所以C處可觀察...

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市浦東新區(qū)2018年初三化學(xué)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡姆桨甘牵?）

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A．

鑒別氧氣、氫氣、二氧化碳

燃著的木條

B．

測定粗鹽純度

溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

C．

從氯酸鉀制氧氣的剩余物中回收二氧化錳

溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

D．

鑒別稀鹽酸與稀硫酸

取樣，滴加硝酸銀溶液

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、把燃著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條能燃燒，則是氫氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三種氣體，正確； B、測定粗鹽的純度還需要測定粗鹽以及最后晶體的質(zhì)量，錯(cuò)誤； C、二氧化錳難溶于水，所以從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳的方法溶解、過濾、洗滌、烘干，而不是蒸發(fā)，錯(cuò)誤；D、由于氯化銀不溶，硫酸銀微溶，稀鹽酸與稀硫酸分別滴...

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市浦東新區(qū)2018年初三化學(xué)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

2018我國環(huán)境日的主題是“美麗中國，我是行動(dòng)者”。不宜提倡的做法是（ ）

A. 焚燒處理垃圾 B. 回收廢舊金屬 C. 開展植樹造林 D. 踐行綠色出行

A 【解析】A、焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生有害氣體，粉塵而造成空氣的污染，不宜提倡，正確； B、回收廢舊金屬可以減少對環(huán)境的污染，節(jié)約金屬資源，有利于環(huán)境保護(hù)，錯(cuò)誤； C、植樹造林可以防風(fēng)固沙、改善空氣質(zhì)量，吸收某些污染物等，有利于環(huán)境保護(hù)，錯(cuò)誤；D、踐行綠色出行，減少化石燃料使用可以減少溫室氣體、二氧化硫的排放，改善了空氣質(zhì)量，有利于環(huán)境保護(hù)，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

濃硝酸易揮發(fā)，在光照條件下會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：4HNO34X↑+O2↑+2H2O，下列分析不正確的是

A. X的化學(xué)式為NO2 B. HNO3中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)

C. 該反應(yīng)為分解反應(yīng) D. 硝酸中氫和氧元素的質(zhì)量比為4：3

D 【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前：氫原子：4，氮原子：4，氧原子：12；反應(yīng)后除X外，氫原子：4，氮原子：0，氧原子：4，4X中應(yīng)含有氮原子的個(gè)數(shù)為：4-0=4，應(yīng)含有氧原子的個(gè)數(shù)為：12-4=8，應(yīng)含有氫原子的個(gè)數(shù)為4-4=0， X的化學(xué)式為NO2，正確；B、在HNO3中，氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)：氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市南漳縣2018屆中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是( )

A. 煤、石油、天然氣 B. 生鐵、二氧化碳、液氧

C. 氧化銅、酒精、水銀 D. 冰水混合物、食鹽水、氫氣

B 【解析】A. 煤、石油、天然氣都屬于混合物，不符合題意；B. 生鐵屬于混合物，二氧化碳屬于化合物，液氧屬于單質(zhì)，符合題意；C. 氧化銅、酒精屬于化合物；水銀屬于單質(zhì)，不符合題意；D. 冰水混合物屬于化合物，食鹽水屬于混合物，氫氣屬于單質(zhì)，不符合題意。故選B。

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