小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下,其中完全正確的一組是 ( )
A.物質(zhì)的分類 | B.用“化學(xué)”眼光分析 |
①合成橡膠、合金都屬于合成材料 ②氧化物中含有氧元素 ③混合物中一定含有多種元素 | ①洗滌劑去油污是因為起乳化作用 ②金剛石、石墨硬度不同和原子排列方式有關(guān) ③明礬凈水是因為明礬溶于水生成膠狀物 |
C.“元素與健康”的關(guān)系 | D. 資源的利用和保護 |
①做菜時用鐵強化醬油調(diào)味防治貧血 ②過量食用加碘食鹽會引起甲狀腺腫大 ③食用含鋅食物有助于防治齲齒 | ①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放 ②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染 ③保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn) |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)現(xiàn)有H、O、C、Na四種元素,請選用其中的一種或幾種元素填寫符合下列要求的化學(xué)式(各寫一個):
①制作“葉脈書簽”的堿 ②汽水中的酸
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(2)某化肥包裝袋上的部分說明如圖所示。
①硝酸銨屬化學(xué)肥料中的
A.鉀肥 B.氮肥 C.磷肥
②根據(jù)注意事項推測,硝酸銨具備的性質(zhì)有
A.易溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解
③寫出該化肥中的陰離子的符號
④硝酸銨能與強堿反應(yīng),其中與燒堿反應(yīng)的方程式
為:NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X,則X的化學(xué)式是: 。施
用該類肥料時,要避免與 (填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混用,否則會減低肥效。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖為某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后微粒示意圖。下列說法不正確的是
A.該反應(yīng)為置換反應(yīng) B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2S=S+2HCl
C.化學(xué)反應(yīng)前后分子個數(shù)保持不變 D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
碳元素是構(gòu)成物質(zhì)種類最多的一種元素,許多物質(zhì)都與我們的生活息息相關(guān)。
(1)碳元素形成的單質(zhì)除金剛石、石墨外,還有一種物質(zhì)的分子類似足球狀,這種物質(zhì)的化學(xué)式為________,它們都不屬于______(選填“有機物”、“無機物”或“單質(zhì)”)。
(2)肥皂的主要成分是一種含有碳元素的物質(zhì),常溫下,肥皂水溶液的pH_______7(填“>”、“<”或“=”)。
(3)葡萄糖是一種重要的物質(zhì),在人體組織里,葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化生成兩種氧化物,同時釋放能量。試寫出該化學(xué)方程式____________ _。
(4)小剛同學(xué)對碳及其重要化合物知識進行歸納、整理,并建構(gòu)了如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。請回答下列問題:
①寫出括號內(nèi)一種含有碳元素物質(zhì)的化學(xué)式______;
②轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中由Na2CO3→CO2的 反應(yīng)類型是_______反應(yīng);
③CO2常用于滅火,但鎂著火不能用 CO2滅火,原因是它們能發(fā)生反應(yīng),請寫出該置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
黨的十八大報告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度。下列做法不符合這一要求的是 ( )
A.合理開發(fā)潔凈能源 B.全面關(guān);て髽I(yè)
C.改進汽車尾氣凈化技術(shù) D.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是 ( )
D
A.用木炭還原氧化銅 B.t℃時向飽和石灰水加入生石灰
C.鎂在氧氣中燃燒 D.向飽和氯化鈉溶液中加入蔗糖
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請用學(xué)過的化學(xué)知識解釋下列事實。
(1)根據(jù)二氧化碳能夠滅火,可知二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是 。
(2)性質(zhì)活潑的鋁在空氣中不易銹蝕的原因: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)分別在一充滿空氣的密閉容器中充分燃燒后,容器中所剩余的氣體幾乎都是氮氣的是 ( )A.蠟燭 B.紅磷 C.硫 D.木炭
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