1．圖1是A、B、C微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是兩種元素在元素周期表中的信息．

（1）圖1中A結(jié)構(gòu)示意圖中x=8；C結(jié)構(gòu)示意圖中y=8；
（2）圖2中方框內(nèi)的橫線上應(yīng)填的元素符號(hào)是F；圖1中B結(jié)構(gòu)示意圖的化學(xué)符號(hào)為Cl-．
（3）圖1中三種結(jié)構(gòu)示意圖表示的微粒，兩兩結(jié)合形成的物質(zhì)的化學(xué)式為Na2O；
（4）A、B、C三微粒中化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的是B．

分析 （1）根據(jù)在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)分析；
（2）根據(jù)元素周期表中的信息進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)圖1中三種結(jié)構(gòu)示意圖表示的微粒結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，分析得失電子情況，判斷其組成的化合物的化學(xué)式；
（4）最外層為8個(gè)電子為相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．

解答 解：（1）在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于等于核外電子數(shù)，圖1中A結(jié)構(gòu)示意圖中x=8；C結(jié)構(gòu)示意圖中y=8；
（2）由元素在周期表中的相關(guān)信息可知，方框內(nèi)的橫線上應(yīng)填氟元素的符號(hào)：F，由圖1中B結(jié)構(gòu)示意圖的可知，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是17的元素是氯元素，該微粒為氯離子，符號(hào)為：Cl-；
（3）由圖1中結(jié)構(gòu)示意圖表示的微�？梢钥闯�，A粒子為氧原子，可得2個(gè)電子，C粒子為鈉原子，可以失1個(gè)電子，形成的化合物的化學(xué)是為：Na2O，B微粒到達(dá)了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不能得失電子，不能與A、B形成化合物；
（4）B最外層電子數(shù)為8，達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
故答案為：（1）8；8；陰離子；（2）F，Cl-；（3）Na2O；（4）B．

點(diǎn)評(píng) 了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn)；了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．將甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)加入到一密閉容器內(nèi)，在一條條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示：

根據(jù)四種物質(zhì)的前后質(zhì)量的變化，可知該容器內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的類型為（　　）
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．現(xiàn)有一包白色固體混合物，可能由BaCl2、KOH、KNO3、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種混合而成，某課外興趣小組的同學(xué)進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)：

試回答：無(wú)色溶液a的溶質(zhì)一定有BaCl2、KCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小亮同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下活動(dòng)與探究．請(qǐng)你參與并填寫(xiě)下列空格：
（1）取一支蠟燭點(diǎn)燃，可觀察到燈芯周圍石蠟融化，燈芯上的蠟燭燃燒，其火焰分為三層，其中B層為內(nèi)焰．C層為外焰．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖所示）約1s后取出．可觀察到火柴梗與火焰接觸的最外層或C層最先碳化變黑，由此說(shuō)明外焰的溫度最高．因此加熱時(shí)不能用酒精燈的焰心或內(nèi)焰加熱．
（2）將一只干燥的燒杯罩在燭焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，寫(xiě)出反應(yīng)的方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
（3）探究：蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？
提出問(wèn)題：蠟燭剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，它的成分是什么？
提出假設(shè)：
A．白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳   　   
B．白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣
C．白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體
實(shí)驗(yàn)探究：
①吹滅蠟燭，立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)A（填序號(hào)），但這樣做并不能得出正確的結(jié)論．原因是蠟燭燃燒時(shí)確實(shí)生成二氧化碳，但白煙卻未必是二氧化碳．
②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧，說(shuō)明白煙不是水蒸氣，從而判斷B不成立．
③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙．（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有可燃性，這為假設(shè)C提供了證據(jù)．同時(shí)可排除假設(shè)AB，因?yàn)槎趸己退魵獠痪哂锌扇夹裕?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．自然界的水常常遭到人為污染．例如使用含磷洗衣粉的生活污水會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化．這里的“磷”是指（　�。�
A．分子B．原子C．離子D．元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．天然氣是一種清潔能源，它的主要成分是CH4；其完全燃燒的化學(xué)方程式是CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O；天然氣在第一次通過(guò)管道輸送到用戶時(shí)，必須在管道內(nèi)注滿氮?dú)�，注滿氮?dú)獾哪康氖桥疟M管道內(nèi)的空氣，防止爆炸．天然氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，但在使用時(shí)常在天然氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇，加入乙硫醇的目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)天然氣泄露，防止爆炸事故的發(fā)生．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．推理是科學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理中正確的是（　�。�
A．酸和堿能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
B．鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用
C．堿溶液能是石蕊試液變藍(lán)，則能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定是堿
D．酸的溶液pH＜7，故pH＜7的溶液一定是酸的溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．CO2和CO相比較，下列有關(guān)它們的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．都能使澄清石灰水變渾濁
B．分子構(gòu)成相同
C．都易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
D．元素的種類相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．金屬具有廣泛的應(yīng)用．
（1）銅常用于制作導(dǎo)線，因?yàn)槠溆辛己玫难诱剐院蛯?dǎo)電．電車軌道的主要材料是錳鋼，它屬于鐵的合金，其硬度比純鐵大．
   （2）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦在高溫下煉鐵，其化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；高爐煉鐵中焦炭的作用是提供還原劑一氧化碳，同時(shí)供熱．
（3）防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一．下列方法不能防止鋼鐵腐蝕的是CD（填字母序號(hào)）．
A．表面鍍鉻   B．表面涂油漆   C．部分浸入食鹽水   D．存放在潮濕的空氣中
（4）冰晶石在工業(yè)制取金屬鋁的過(guò)程中起著重要的作用．硫酸鋁和氟化鈉（NaF）在熔融條件下反應(yīng)生成冰晶石（Na3AlF6），同時(shí)得到硫酸鈉，寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式Al2（SO4）3+12NaF$\frac{\underline{\;熔融\;}}{\;}$2Na3AlF6+3Na2SO4．

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