【題目】按要求用化學式填空。
(1)密度最小的氣體是___。
(2)胃液的主要成分是___。
(3)可做食品干燥劑的固體是___。
(4)屬于大氣污染物,且能形成酸雨的主要氣體是___,吸收該氣體可選___溶液,該反應的化學方程式___。
【答案】H2 HCl CaO SO2 NaOH SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
【解析】
(1)密度最小的氣體是氫氣,氫氣由氫分子構成,一個氫分子由兩個氫原子構成,所以氫氣的化學式寫為H2,故填H2。
(2)胃液的主要成分是胃酸,胃酸的主要成分是鹽酸,鹽酸的化學式為HCl,故填HCl。
(3)可做食品干燥劑的固體是氧化鈣,其中鈣元素的化合價為+2價,氧元素的化合價為-2價,根據化合物中各元素的化合價的代數和為零,則氧化鈣的化學式為CaO,故填CaO。
(4)屬于大氣污染物,且能形成酸雨的主要氣體是煤燃燒后生成的二氧化硫,其中硫元素的化合價為+4價,氧元素的化合價為-2價,根據化合物中各元素的化合價的代數和為零,則二氧化硫的化學式為SO2,故填SO2;
二氧化硫能與氫氧化鈉反應生成鹽和水,所以吸收二氧化硫可選用NaOH溶液,故填NaOH;
二氧化硫與氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水,故反應的化學方程式寫為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O。
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【題目】下列各組物質是按單質、氧化物、混合物的順序排列的是( )
A. 金剛石、高錳酸鉀、食鹽水B. 氮氣、氯酸鉀、高錳酸鉀充分加熱后的剩余固體
C. 稀有氣體、干冰、冰水混合物D. 氧氣、蒸餾水、凈化后的空氣
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【題目】推理是研究和學習化學的重要方法。以下推理正確的是( )
A. 碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體,則與鹽酸反應放出氣體的物質都是碳酸鹽
B. 有機化合物一定是含碳元素的化合物,含碳元素的化合物不一定是有機化合物
C. 堿能跟酸反應生成鹽和水,能跟酸反應生成鹽和水的物質一定是堿
D. 糖類是人類的主要供能物質,纖維素屬于糖類,所以纖維素能給人體供給能量
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【題目】實驗室有四個藥品櫥,已存放如下藥品,F新購進的小蘇打,應將它存放在( )
藥品櫥 | 甲櫥 | 乙櫥 | 丙櫥 | 丁櫥 |
藥品 | 鹽酸、硫酸 | 氫氧化鈉、氫氧化鈣 | 銅、鋅 | 氯化鈉,碳酸鈉 |
A. 甲廚B. 乙廚C. 丙廚D. 丁廚
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【題目】在pH=1的透明溶液中,能大量共存的離子組是( )
A. Al3+、Ag+、NO3﹣、Cl﹣B. Mg2+、NH4+、Cl﹣、OH﹣
C. Ba2+、Fe3+、NO3﹣、Cl﹣D. K+、Na+、SO42﹣、CO32﹣
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【題目】用事實來證明分子的特性:例如1個水分子的質量約為3×10-26kg,一滴水中大約有1.67×1021個水分子,說明分子的質量和體積小。請再舉二例說明分子的另外兩個特性:
(1)分子是不停運動的:______;
(2)分子間有間隔:______。
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【題目】九(5)班興趣小組同學在做鹽跟鹽反應的分組實驗時,第一組學生進行BaCl2與Na2CO3溶液的反應,第二組學生進行BaCl2與Na2SO4溶液的反應。實驗結束后,兩組同學將全部的濁液集中倒進一個廢液缸中;瘜W興趣小組對濁液進行過濾,探究濾液的成分。
(提出問題)濾液里除了NaCl外,還有什么物質?
(提出猜想)猜想①:_____;猜想②:Na2CO3;猜想③:_____;猜想④:Na2SO4,Na2CO3
(實驗探究)興趣小組的同學為了驗證猜想,設計了如下實驗方案。
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
(1)取少量濾液于試管中,先滴加足量的_____ | _____ | 猜想④成立 |
(2)然后向上述實驗后的試管中滴加氯化鋇溶液 | _____ |
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【題目】理化知識與人類的生活、生產及發(fā)展息息相關。
(1)防毒面具里濾毒罐中的活性炭具有_____作用。
(2)用洗滌劑除去衣服上的油污,利用了洗滌劑的_____作用。
(3)可利用氦氣代替氫氣充灌氣球,其優(yōu)點是_____。
(4)農業(yè)上可用_____(選填序號)改良酸性土壤。
A 氫氧化鈉 B 熟石灰 C 氯化鈣
(5)生活中可以降低水的硬度的方法是_____。
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【題目】(2012·資陽)(3分)人們日常生活與化學密切相關。
(1)汽車燃燒的汽油和做飯燃燒的天然氣等均為化石燃料產品;剂蠈伲ㄌ“可再生”或“不可再生”) 能源。
(2)雨后晴天的空氣清新潔凈,此時的空氣屬于(填“純凈物”或“混合物”) 。
(3)下列著火的應急處理不合理的是(填序號) 。
① 實驗室燃著的酒精燈被碰倒著火,立即用濕毛巾蓋滅
② 油在炒菜鍋內因溫度過高著火,立即向鍋內倒入冷水滅火
③ 電器著火時,立即斷電,再用干粉滅火器滅火
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