實(shí)驗(yàn)室用如下裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖1中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng):a
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
;  b
酒精燈
酒精燈
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取干燥的氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
BC
BC
(填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需要選擇下列藥品中的
AC
AC
(填序號(hào));
A.大理石         B.純堿         C.稀鹽酸         D.稀硫酸
寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
;
(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是
不燃燒,不支持燃燒
不燃燒,不支持燃燒
,且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于滅火.
(5)如圖2所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
使植物油上方原有的二氧化碳不會(huì)溶解在水中
使植物油上方原有的二氧化碳不會(huì)溶解在水中
分析:(1)依據(jù)常用儀器回答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室反應(yīng)物的狀態(tài)以及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇的收集裝置;根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式;
(3)選擇實(shí)驗(yàn)藥品,考慮安全性,反應(yīng)速率,是否適合氣體收集;根據(jù)現(xiàn)象推測(cè)生成物,正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;
(4)考慮二氧化碳的化學(xué)和物理性質(zhì);
(5)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)能溶于水進(jìn)行解答.
解答:解:(1)編號(hào)儀器分別是:鐵架臺(tái)、酒精燈;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室反應(yīng)物的狀態(tài)以及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇的收集裝置;則實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取干燥的氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 BC;氯酸鉀在加熱、二氧化錳作催化劑的條件下生成氯化鉀和氧氣,方程式是:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
(3)選擇實(shí)驗(yàn)藥品,考慮安全性,反應(yīng)速率,是否適合氣體收集;則實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需要的藥品為:大理石、稀鹽酸;
二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故答案為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 不燃燒,不支持燃燒,且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于滅火.
(5)要測(cè)量二氧化碳的體積只能用排水法,用量筒測(cè)量水的體積從而測(cè)二氧化碳的體積;二氧化碳能溶于水,所以要在水的上方放一層植物油,使植物油上方原有的二氧化碳不會(huì)溶解在水中.
故答案為:(1)a 鐵架臺(tái); b 酒精燈;(2)BC; 2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
(3)AC; CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(4)不燃燒,不支持燃燒,(5)使植物油上方原有的二氧化碳不會(huì)溶解在水中.
點(diǎn)評(píng):從反應(yīng)的原理入手,選擇適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑、儀器,并能按照實(shí)驗(yàn)要求裝配好儀器,這是初中要求重點(diǎn)掌握的.但現(xiàn)在考試中考查實(shí)驗(yàn)單一方面的知識(shí)很少,綜合實(shí)驗(yàn)很多,這就要求平時(shí)在學(xué)習(xí)中一方面注意基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),另一方面還要注意綜合能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙二位同學(xué),分別用如下裝置進(jìn)行CO2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.
(1)甲同學(xué)用濃鹽酸與大理石反應(yīng)來(lái)制取CO2,并檢驗(yàn)有關(guān)性質(zhì).他把氣體通到燒杯中的紫色石蕊試液中,試液變紅色.石蕊變紅的原因是
BC
BC
(填編號(hào))
A.通入的二氧化碳直接使石蕊變紅色
B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸,是碳酸讓石蕊變紅色
C.揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸,使石蕊變紅色.
(2)乙同學(xué)制取了一瓶純凈的無(wú)色無(wú)味的氣體,你推測(cè)該氣體是
CO2
CO2
,并用最簡(jiǎn)便的方法證實(shí)你的推測(cè):
用燃著的木條放在集氣瓶口,火焰熄滅則是二氧化碳
用燃著的木條放在集氣瓶口,火焰熄滅則是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外小組的同學(xué)們收集了含一氧化碳和二氧化碳的廢氣,為了確認(rèn)這種廢氣的組成,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室按如下裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).

(l)B裝置中盛放足量濃氫氧化鈉溶液,其作用是
充分吸收廢氣中的二氧化碳
充分吸收廢氣中的二氧化碳

(2)C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(3)A裝置和D裝置完全相同,其作用的不同之處是
是檢驗(yàn)廢氣中是否含有二氧化碳,D裝置用來(lái)檢驗(yàn)反應(yīng)中是否有二氧化碳生成,進(jìn)而推斷出廢氣中是否含有一氧化碳
是檢驗(yàn)廢氣中是否含有二氧化碳,D裝置用來(lái)檢驗(yàn)反應(yīng)中是否有二氧化碳生成,進(jìn)而推斷出廢氣中是否含有一氧化碳

(4)在對(duì)氧化鐵粉末加熱前,為安全起見(jiàn),應(yīng)進(jìn)行的一項(xiàng)操作是
先通一氧化碳,排凈試管的內(nèi)的空氣
先通一氧化碳,排凈試管的內(nèi)的空氣

(5)上述實(shí)驗(yàn)的尾氣不能直接排放到空氣中,請(qǐng)你說(shuō)出一種處理尾氣的方法:
用酒精燈將尾氣進(jìn)行點(diǎn)燃
用酒精燈將尾氣進(jìn)行點(diǎn)燃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外小組的同學(xué)們收集了含一氧化碳和二氧化碳的廢氣,為了確認(rèn)這種廢氣的組成,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室按如下裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
(1)B裝置中盛放足量濃氫氧化鈉溶液,其作用是
充分吸收廢氣中的二氧化碳
充分吸收廢氣中的二氧化碳

(2)C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(3)A裝置和D裝置完全相同,其作用的不同之處是
A裝置用來(lái)檢驗(yàn)廢氣中是否含有二氧化碳;D裝置用來(lái)檢驗(yàn)反應(yīng)中是否有二氧化碳生成,進(jìn)而推斷出廢氣中是否含有一氧化碳
A裝置用來(lái)檢驗(yàn)廢氣中是否含有二氧化碳;D裝置用來(lái)檢驗(yàn)反應(yīng)中是否有二氧化碳生成,進(jìn)而推斷出廢氣中是否含有一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室用如下裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖1中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng):a______; b______;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取干燥的氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是______(填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需要選擇下列藥品中的______(填序號(hào));
A.大理石     B.純堿     C.稀鹽酸     D.稀硫酸
寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;
(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是______,且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于滅火.
(5)如圖2所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是______.

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