【題目】堿石灰干燥劑是由固體NaOH和CaO組成的混合物,能用它來干燥的氣體有(  )

A. 氯化氫 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫

【答案】B

【解析】A、氯化氫能與氫氧化鈉反應生成氯化鈉,不可以用氫氧化鈉來干燥,故錯誤

B、氧氣不與氫氧化鈉反應,可以用氫氧化鈉來干燥,故正確;

C、二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉,不可以用氫氧化鈉來干燥,故錯誤;

D、二氧化硫能與氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉,不可以用氫氧化鈉來干燥,故錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鎢是熔點最高的金屬,廣泛應用于拉制燈絲,有“光明使者”的美譽。冶煉金屬鎢常用到白鎢礦石,其主要成分是鎢酸鈣(CaWO4),鎢酸鈣中鎢(W)的化合價為

A.+4 B.+5 C.+6 D.+7

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)放入足量水中,不能形成溶液的是(

A.白醋 B.食用油 C.白糖 D.食鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于溶液的說法正確的是( )

A. 任何溶液都只能含有一種溶質(zhì)

B. 溶液都是混合物

C. 一定溫度下,任何物質(zhì)都可以無限溶解

D. 將少量泥土放入水中攪拌,可以得到溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】往AgNO3和Cu(NO32的混合液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生.根據(jù)上述現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是(

A.濾渣中一定有Fe粉 B.濾渣中一定有Cu粉

C.濾液中一定有Fe2+ D.濾液中一定有Ag+、Cu2+

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①_____;_____;

(2)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的文字表達式_____

(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣,所需發(fā)生裝置是(填字母編號)_____

(4)實驗室制取氧氣的操作步驟一般可以分為:①點燃酒精燈,加熱試管;②檢查裝置氣密性;③將氯酸鉀和二氧化錳混合物裝入反應器,用帶導管的橡皮塞塞緊試管,并固定在鐵架臺上;④用排水法收集氧氣;⑤熄滅酒精燈;⑥將導管從水槽中移出.其正確的操作順序是_____

(5)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多氣體.小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應該選擇的反應發(fā)生裝置是_____;收集裝置是_____(填字母編號).若選擇下圖所示裝置來收集氨氣,則氣體應從_____(“L”“R”)端通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用圖5所示儀器進行“配制質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗(提示圖7中凹液面與80上方兩格處相切)

1)圖5中儀器a的名稱是 ,按實驗要求,圖5中還缺少的玻璃儀器是(填名稱) ,在實驗中該儀器的作用是

(2)完成此實驗的正確的操作順序是(填序號) ;溶解,裝瓶貼標簽,稱量,計算

3)馬虎同學按圖6的操作稱取氯化鈉,細心同學發(fā)現(xiàn)馬虎的操作有錯誤。你認為馬虎同學操作中的錯誤是 ,他稱取的氯化鈉實際質(zhì)量為 g;

4)聰明同學取蒸餾水的體積如圖7所示,則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為(水的密度為1g/cm3 ,圖6的錯誤操作使配得的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) (填不變偏大偏小)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是( )

A. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實驗時紅磷一定要過量

C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號或文字填空

⑴水_________ ⑵鋁離子________ ⑶氮元素___________ 3個硫原子__________

Fe含義_______________ ,______________________ , ________________________

NaCl______________________構(gòu)成, NaCl_________________________組成

⑻畫出鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖_______________________。

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