5．物質(zhì)保存的方法取決其性質(zhì)．下列藥品不需要密封保存的是（　　）
A．氧化鈣B．濃硫酸C．木炭D．濃鹽酸

分析 依據(jù)易變質(zhì)、易吸水和易揮發(fā)的物質(zhì)需要密封保存分析判斷．

解答 解：A、氧化鈣易和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，需要密封保存，故錯(cuò)誤；
B、濃硫酸具有吸水性，需要密封保存，故錯(cuò)誤；
C、木炭粉在空氣中不易發(fā)生變化，不需密封保存，故正確．
D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，需要密封保存，故錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的保存方法，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是元素周期表中的一部分，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
周期
 族		0
2 10  Ne
？
20.18
3 18  Ar
？
39.95
A．同族化學(xué)性質(zhì)相似B．它們的最外層電子數(shù)相同
C．Ar的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D．它們的核電荷數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．將16.9g碳酸鈉與氯化鈉的混合物加入到100g足量的7.3%的稀鹽酸中，求恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)間的關(guān)系如圖所示．B是一種常見(jiàn)的酸，經(jīng)過(guò)①②兩步反應(yīng)后，得到紅色固體單質(zhì)D，E溶液中只含一種溶質(zhì)，且是鹽．
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是CuO+2HCl=CuCl2+H2O，反應(yīng)基本類型為復(fù)分解反應(yīng)；
（2）生成E溶液的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑、Fe+CuCl2=Cu+FeCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．一定溫度下，把一瓶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%的硝酸鉀溶液等分成兩份．一份恒溫蒸發(fā)mg水，析出$\frac{m}{10}$g晶體；另一份恒溫蒸發(fā)1.25mg水，析出$\frac{m}{5}$g晶體，則該溫度下，硝酸鉀的溶解度為（　　）
A．40gB．4.4gC．8.8gD．13.2g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．二氧化碳?xì)怏w通入氫氧化鈉溶液中時(shí)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象變化，它們之間是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？我市某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置（所有裝置氣密性已檢查）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)間接證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置和相應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作，填寫(xiě)觀察到的現(xiàn)象：
裝置實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A將充滿CO2的試管倒扣在水中試管內(nèi)液面略有上升CO2能溶于水
B將充滿CO2的試管倒扣在NaOH溶液中試管內(nèi)的液面有較大幅度上升CO2和NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
C將NaOH溶液滴入燒瓶氣球脹大
D將NaOH溶液滴入錐形瓶燒瓶中形成噴泉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．2012年聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在墨西哥坎昆市召開(kāi)，194個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1萬(wàn)5多名各界代表出席聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)，討論未來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化的新協(xié)議，艱難通過(guò)兩項(xiàng)決議，將懸而未決的減排目標(biāo)爭(zhēng)議與較量將留到2013年的南非會(huì)議．回答下列問(wèn)題：
（1）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)生成化工原料乙烯R和水：2CO2+6H2═4H2 O+R，則乙烯R的化學(xué)式為C2H4．
（2）為了減緩大氣中CO2含量的增加，為保護(hù)人類賴以生存的地球，我們應(yīng)采取有效措施以防止大氣中二氧化碳含量的大量增加，以下建議中可行是（填序號(hào)）CD．
A．控制全球人口增長(zhǎng)               B．禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料；
C．植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐；        D．開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、海洋能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．分別將硫在空氣和氧氣中燃燒．
（1）硫在氧氣里燃燒的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)．
（2）硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈，說(shuō)明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣的濃度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，請(qǐng)根據(jù)下表（元素周期表的部分）回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中①處應(yīng)填入的數(shù)字是11；
（2）圖中②所屬元素的原子核外有16個(gè)電子；
（3）元素周期表中，原子序數(shù)為13的鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2，該原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去（填“得到”或“失去”）電子，說(shuō)明元素的化學(xué)性質(zhì)與院子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切，它與17號(hào)元素形成的化合物的化學(xué)式為AlCl3；
（4）第9號(hào)氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）發(fā)生反應(yīng)，生產(chǎn)四氟化硅氣體（SiF4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O．

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