【題目】（1）已知白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別為40℃、240℃。某學(xué)習(xí)小組按照右圖所示裝置去探究燃燒的三個(gè)條件，通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，他們對(duì)燃燒的三個(gè)條件始終未能探究全面，你認(rèn)為他們不能探究到的燃燒條件是 。

（2）“火立熄”是一種新型的家用滅火用品，它接觸到火焰3-5秒后炸開(kāi)，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w使火焰熄滅，其滅火原理是 。

【答案】(1)物質(zhì)具有可燃性；(2)隔絕可燃物與氧氣.

【解析】試題分析：（1）白磷和紅磷都屬于可燃物，因此不能探究到燃燒的條件是物質(zhì)具有可燃性；若要探究物質(zhì)具有可燃性是物質(zhì)燃燒的條件，應(yīng)該設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，即選擇一種可燃物和一種非可燃物；

（2）釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，能使可燃物與氧氣隔絕，從而達(dá)到滅火的目的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在飲用碳酸飲料時(shí)。發(fā)現(xiàn)有大量氣泡溢出。他聯(lián)系學(xué)過(guò)的知識(shí)從不同角度加以解釋。從物理變化的角度解釋為 。從化學(xué)變化的角度解釋為 （化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有直接關(guān)系的是

A．石墨能導(dǎo)電———可作電極

B．干冰升華吸熱———用于人工降雨

C．稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定———可作保護(hù)氣

D．氧氣的密度比空氣略大———用于急救病人

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）我國(guó)具有豐富的煤炭資源，煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已列入我國(guó)石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃。由煤制取乙二醇的流程示意圖為：

（1）煤屬于 （填“可再生”或“不可再生”）資源；

（2）合成氣可用作氣體燃料，寫(xiě)出合成氣中氫氣燃燒的化學(xué)方程式： ；

（3）合成氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)，從物質(zhì)組成的角度考慮，僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是 （填序號(hào)）。

①乙醇（C2H5OH） ②甲醇（CH3OH） ③尿素[CO(NH2)2]

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鐵的敘述中錯(cuò)誤的是

A．鐵有銀白色光澤，是比較活潑的金屬

B．鐵在潮濕的空氣中容易生銹

C．鐵在氧氣中點(diǎn)燃能夠燃燒

D．鐵是地殼中含量最多的金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下面（1）～（4）事實(shí)后的空格內(nèi)，選擇填寫(xiě)有關(guān)分子基本特征的序號(hào)。

A.分子很小　B.分子間有間隔　C.分子在不停運(yùn)動(dòng)　D.同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同

（1）將50 mL酒精和50 mL水混合后，混合液體積小于100 mL。____；

（2）濕衣服經(jīng)晾曬一段時(shí)間后，會(huì)變干。____；

（3）一滴水里的水分子個(gè)數(shù)由10億人數(shù)，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停，需用3萬(wàn)年才能數(shù)完。____；

（4）如圖所示，用長(zhǎng)頸漏斗小心地將硫酸銅溶液（藍(lán)色）注入水的下面，可以看到明顯的界面。靜置幾天后，界面逐漸模糊不清了。____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有________________________________________________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是__________________；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是____________________________。

（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ（如圖乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無(wú)必要____，理由是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“碳”的世界豐富多彩。

(1)根據(jù)表中提供的信息補(bǔ)全表格并回答問(wèn)題。

金剛石

石墨

C60

結(jié)構(gòu)

用途

_____

作電極材料

作超導(dǎo)體材料

相應(yīng)

性質(zhì)

硬度大

______

表中物質(zhì)都是由碳元素組成的單質(zhì)，物理性質(zhì)不同的原因是________________________。

(2)房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的______性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】第47個(gè)世界地球日，主題是“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活”。下列做法不宜提倡的是（ ）

A．少開(kāi)私家車(chē)多采用公共交通工具出行

B．對(duì)廢舊金屬進(jìn)行回收利用

C．經(jīng)常使用一次性筷子，塑料袋等

D．開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮�、潮汐�?/span>、核能等，減少對(duì)化石能源的依賴(lài)

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