A. | 該反應(yīng)中共有三種元素 | |
B. | 該反應(yīng)前后各元素的化合價都沒有改變 | |
C. | 該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合 | |
D. | 該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變 |
分析 本題應(yīng)從分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)前后粒子的變化角度入手.從模擬圖可看出,反應(yīng)物中共有三種原子,其中兩種原子構(gòu)成一種分子,同種原子構(gòu)成一種分子.生成物是兩種由不同原子構(gòu)成的分子.
解答 解:
A、從圖示看出,該反應(yīng)中共有三種不同的小球,代表三種不同的原子,說法正確.
B、從圖示看出,反應(yīng)物中有一種是單質(zhì),單質(zhì)中元素化合價為零,有單質(zhì)參加的一定有元素發(fā)生化合價變化.說法不正確;
C、該反應(yīng)表示的化學(xué)反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合,故此選項正確.
D、化學(xué)反應(yīng)前后原子不發(fā)生改變,分子發(fā)生變化,此說法正確.
故選:B.
點評 此題是微觀模型考查題,認真閱讀分析圖示,看懂每個圖形表示的含義是解決此類題目的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 打開濃鹽酸瓶口產(chǎn)生白煙,說明鹽酸具有揮發(fā)性 | |
B. | 二氧化碳通入紫色石蕊試液中,溶液變紅,說明二氧化碳具有酸性 | |
C. | 滴有品紅的水通過活性炭后邊無色,說明活性炭具有吸附性 | |
D. | 濃硫酸放入水中稀釋放熱,說明濃硫酸與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時放熱反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2個氫氣和1個氧氣在點燃的條件下生成2個水 | |
B. | 每2個氫分子和1個氧分子,在點燃的條件下生成2個水分子 | |
C. | 氫元素和氧元素在點燃的條件下生成水 | |
D. | 氫氣加氧氣等于水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化錳與氧化銅粉末(觀察顏色) | B. | 二氧化碳與一氧化碳(澄清石灰水) | ||
C. | 硬水與軟水(肥皂水) | D. | 黃金與黃銅(用牙咬) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (1)屬于復(fù)分解反應(yīng) | B. | (2)屬于放熱反應(yīng) | C. | (3)屬于中和反應(yīng) | D. | (4)屬于分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | 事實 | 解釋 | |
A | 在花園中可聞到花香 | 分子在不斷運動 | |
B | 用肉眼不能直接觀察到CO2分子 | CO2分子很小 | |
C | 冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵?/TD> | 分子可以再分 | |
D | 50毫升水與50毫升乙醇混合,組合后總體積小于100毫升 | 分子之間有間隔 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
B. | 參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為1:1 | |
C. | 1個X分子中含有6個原子 | |
D. | 反應(yīng)中元素的種類數(shù)大于分子種類數(shù) |
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