食鹽在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的用途，是一種重要的資源，海水中儲(chǔ)量很豐富。

(1)海水曬鹽的原理是_        ;

(2)曬鹽過(guò)程中得到粗鹽和鹵水。鹵水的主要成分及其溶解度的變化如右圖t2℃時(shí)，MgCl2的溶解度為_(kāi)      g.將t2℃時(shí)MgCl2、KCl和MgS04三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃時(shí)，析出的晶體是_        (填物質(zhì)化學(xué)式）；

(3)將純凈的氯化鈉固體配制成溶液。20℃時(shí)，向4個(gè)盛有50g水的燒杯中，分別加人一定質(zhì)量的氯化鈉并充分溶解。4組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

①

②

③

④

加入氯化納的質(zhì)量/g

4.5

9

18

20

溶液質(zhì)量/g

54.5

59

68

68

若將②中得到的溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需加水的質(zhì)量是__   _g;

關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是_      (填字母序號(hào)）。

A.①②所得溶液是該溫度下的不飽和溶液      

B.③④所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36g

D. 20℃時(shí)，將④恒溫蒸發(fā)25g水，過(guò)濾得18g固體


利用陽(yáng)光風(fēng)力蒸發(fā)水分得到食鹽（蒸發(fā)結(jié)晶），100，MgCl2、KCl，941，D


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列坐標(biāo)圖回答：

（1）圖一表示甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。

①t2℃時(shí)，甲、乙的溶解度均為    。

②將甲、乙、丙三種物質(zhì)t1℃時(shí)的飽和溶液升溫到t3℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是     。

（2）某學(xué)習(xí)小組模擬海水，以測(cè)定海水中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取模擬海水（含NaCl、MgCl2）2000g，向溶液中滴加10%的硝酸銀溶液，其沉淀質(zhì)量變化如上圖二。

①沉淀的化學(xué)式為       。

②模擬海水中氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界，有利于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化。下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問(wèn)題：

 


反應(yīng)前                              反應(yīng)后

（1）該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為             ；

（2）從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是           ；

（3）該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為             ；

（4）由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中             （填“是”或“不是”）催化劑。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2015年我國(guó)計(jì)劃發(fā)射4顆北斗三期試驗(yàn)衛(wèi)星，對(duì)全球?qū)Ш街械男录夹g(shù)進(jìn)行驗(yàn)證。發(fā)射衛(wèi)

星的火箭常用的燃料是胼(N2H4),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

,則 X的化學(xué)式是

A. N2    B.N02    C. NO   D. HN03

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列是分析久置于空氣中的NaOH固體的相關(guān)實(shí)驗(yàn)(不考慮水分），其中合理的是

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

①

證明變質(zhì)

取少量固體，加水溶解，滴加足量稀鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生

②

確定成分

取少量固體，加入石灰水，過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加酚酞試液

③

測(cè)定純度

取a g樣品與足量氯化鋇溶液充分反應(yīng)，將沉淀過(guò)濾、洗滌、干 燥，得到mg固體

④

除去雜質(zhì)

取固體，加水溶解，滴加氣化鈣溶液至恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾

A. ①②     B. ①③     C.②④     D.③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在世界范圍內(nèi)，據(jù)統(tǒng)計(jì)化肥對(duì)糧食增產(chǎn)的貢獻(xiàn)率已超過(guò)40%。

右圖是兩種氮肥標(biāo)簽的一部分。

請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問(wèn)題：

(1) 從標(biāo)簽上看，碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是_       (填字母序號(hào)）；

A.易溶于水    B.受熱易分解    C.有揮發(fā)性

(2) 碳酸氫銨的式量為_(kāi)        ；

(3 )純尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)        ，這種尿素肥料的純度至少為_(kāi)      。（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列知識(shí)整理的內(nèi)容有錯(cuò)誤的一組是

A．除雜的方法

B．生活常識(shí)

粗鹽提純——溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)

氯化鈣溶液中混有鹽酸——過(guò)量的碳酸鈣，過(guò)濾

CO2中混有CO——通過(guò)灼熱的氧化銅

取暖防中毒——煤爐上放一壺水

鉛筆芯——不含鉛含石墨

硝酸鉀(KNO3)是鉀肥—補(bǔ)充鉀元素

C．實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)

D．化學(xué)物質(zhì)與俗名

氫氣還原氧化銅——先通氫氣后加熱

點(diǎn)燃可燃性氣體——先驗(yàn)純

進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖——先做“燈火試驗(yàn)”

固體二氧化碳——干冰

氫氧化鈉——燒堿

碳酸鈉——純堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)下列裝置、儀器和藥品，回答問(wèn)題：

①寫(xiě)出儀器的名稱：E      （1）       。

②圖A中此裝置有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)寫(xiě)出改正方法      （2）      ；改進(jìn)后，用此裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制氧氣發(fā)生的化學(xué)方程式是              （3）              ；若用H2O2和MnO2制取O2，且能調(diào)控制反應(yīng)速度，發(fā)生裝置應(yīng)選E（或F）和     （4）     組合。

③實(shí)驗(yàn)室欲制取二氧化碳，從以上儀器中選擇  （5）  （填序號(hào)）組裝一個(gè)簡(jiǎn)易啟普發(fā)生器；其中主要通過(guò)操作  （6）  （填序號(hào)），可以使反應(yīng)停止或發(fā)生。

④用向上排空氣的方法收集一瓶二氧化碳，能說(shuō)明集氣瓶中已充滿二氧化碳的方法及現(xiàn)象是     （7）     。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到   （8）   ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為        （9）        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)按要求從下列物質(zhì)中①CO  ②NaHCO3  ③KNO3  ④CH4 ⑤N2 ⑥CaO選擇合適的物質(zhì)，將其序號(hào)填寫(xiě)在下列橫線上：

（1）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物           ； （2）具有還原性的有毒氣體            ；

（3）屬于復(fù)合肥的是           ； （4）可以治療胃酸過(guò)多癥的物質(zhì)是       ；

（5）可作食品干燥劑的物質(zhì)是______； （6）空氣中含量最多的物質(zhì)是        。

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同步練習(xí)冊(cè)答案