如圖所示是某同學設計的用高錳酸鉀加熱制取氧氣的實驗裝置圖，按照要求填寫下列空白：
（1）指出圖中儀器的名稱（至少寫出4種儀器，順序不作要求）：
①
酒精燈
酒精燈
，②
試管
試管
，
③
鐵架臺
鐵架臺
，④
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）找出該裝置的主要錯誤（只找出三處）：
①
試管口沒有塞一團棉花
試管口沒有塞一團棉花
；
②
導管伸入試管內太長
導管伸入試管內太長
；
③
試管口沒有向下傾斜
試管口沒有向下傾斜
．
（3）寫出試管中的發(fā)生反應的文字表達式：
高錳酸鉀
 加熱 
.
 
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
 加熱 
.
 
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．
（4）當導管口
氣泡剛
氣泡剛
產生時，不宜收集；當氣泡
連續(xù)、均勻的產生
連續(xù)、均勻的產生
時，則可以收集開始收集氧氣；氧氣收集滿的標志是
集氣瓶口有大氣泡冒出
集氣瓶口有大氣泡冒出
，這是時應在水中用玻璃片蓋住
集氣瓶口
集氣瓶口
，移出水面，再正放在桌面上．
分析：（1）根據(jù)實驗裝置圖及實驗室常用儀器寫出編號的儀器名稱；
（2）根據(jù)實驗室制取氧氣的實驗裝置及注意事項，從左向右逐步分析檢查裝置錯誤之處進行解答；
（3）根據(jù)實驗室制取氧氣的實驗裝置及注意事項進行分析．
解答：解：（1）根據(jù)實驗裝置圖及實驗室常用儀器可知儀器名稱：酒精燈；試管；鐵架臺；集氣瓶，故答案為：酒精燈；試管；鐵架臺；集氣瓶；
（2）根據(jù)實驗室制取氧氣的實驗裝置及注意事項，從左向右逐步檢查裝置錯誤之處：試管口沒有塞一團棉花；導管伸入試管內太長；試管口沒有向下傾斜，故答案為：試管口沒有塞一團棉花；導管伸入試管內太長；試管口沒有向下傾斜；
（3）用高錳酸鉀加熱制取氧氣的文字表達式是高錳酸鉀
 加熱 
.
 
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，故答案為：高錳酸鉀
 加熱 
.
 
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（4）當導管口氣泡剛產生時，不宜收集；當氣泡連續(xù)、均勻的產生時，則可以收集開始收集氧氣；氧氣收集滿的標志是集氣瓶口有大氣泡冒出時，這時應在水中用玻璃片蓋住集氣瓶口，移出水面，再正放在桌面上，故答案為：氣泡剛；連續(xù)、均勻的產生；集氣瓶口有大氣泡冒出；集氣瓶口．
點評：本題考查對常見儀器的了解和根據(jù)正確的裝置從左向右逐步分析檢查裝置錯誤之處，熟練掌握正確的裝置．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是某同學設計的實驗室制取二氧化碳的實驗裝置．
（1）實驗開始前，應進行的關鍵的一步是
檢驗裝置的氣密性
檢驗裝置的氣密性
；
（2）錐形瓶中放入的固體是
大理石或石灰石
大理石或石灰石
，長頸漏斗中加入的液體是
稀鹽酸
稀鹽酸
；
（3）若長頸漏斗底端的管口在液面以上，出現(xiàn)的后果是
反應產生的二氧化碳會從長頸漏斗中逸出
反應產生的二氧化碳會從長頸漏斗中逸出
；
（4）檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，二氧化碳已集滿
將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，二氧化碳已集滿
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是某同學設計的制取純凈、干燥的CO2氣體的裝置：

回答下列問題：
（1）指出圖中標明儀器的名稱①是
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）指出圖中裝置的錯誤
D裝置中導氣管沒伸到集氣瓶的底部
D裝置中導氣管沒伸到集氣瓶的底部
．
（3）B中NaHCO3溶液的作用是除掉CO2中混有少量HCl氣體，C中濃H2SO4的作用是
干燥CO2
干燥CO2
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

如圖所示是某同學設計的實驗室制取二氧化碳的實驗裝置．
（1）實驗開始前，應進行的關鍵的一步是______；
（2）錐形瓶中放入的固體是______，長頸漏斗中加入的液體是______；
（3）若長頸漏斗底端的管口在液面以上，出現(xiàn)的后果是______；
（4）檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是______．

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年貴州省遵義市貴龍中學九年級（上）第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是某同學設計的用高錳酸鉀加熱制取氧氣的實驗裝置圖，按照要求填寫下列空白：
（1）指出圖中儀器的名稱（至少寫出4種儀器，順序不作要求）：
①    ，②    ，
③    ，④    ．
（2）找出該裝置的主要錯誤（只找出三處）：
①    ；
②    ；
③    ．
（3）寫出試管中的發(fā)生反應的文字表達式：    ．
（4）當導管口    產生時，不宜收集；當氣泡    時，則可以收集開始收集氧氣；氧氣收集滿的標志是    ，這是時應在水中用玻璃片蓋住    ，移出水面，再正放在桌面上．

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