1．食品吸潮和吸氧后容易變質(zhì)，為了延長食品保質(zhì)期．通常在包裝袋中加入1小包干燥劑．某化學(xué)興趣小組經(jīng)過查閱資料，發(fā)現(xiàn)常見的食品干燥劑主要有兩種：一種是以生石灰為主要成份的干燥劑（簡稱A類，下同）；另一種是以硅膠為主要成份的干燥劑（簡稱B類，下同）．請(qǐng)問答下列問題：
（1）將裝有A類干燥劑的小紙袋打開露置于潮濕的空氣中，發(fā)現(xiàn)紙袋發(fā)熱，與其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）B類干燥劑中硅膠的主要成分為SiO2•nH2O．SiO2是氧化物 （填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”）．
（3）小組在查閱資料中，還發(fā)現(xiàn)了-種新型的食品干燥劑：泡沫鐵粉（鐵粉包裹在泡沫塑料中）．當(dāng)它露置于潮濕的空氣中，很快變成鐵銹（主要成分為Fe2O3•nH2O），并有發(fā)熱現(xiàn)象，說明化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外，還伴隨著熱量的變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)操作容易引發(fā)安全事故的是（　　）
A．點(diǎn)燃可燃性氣體前，先驗(yàn)純
B．酒精燈著火，用水澆滅
C．加熱固體時(shí)，試管口略向下傾斜
D．加熱液體時(shí)，液體體積不超過試管容積的$\frac{1}{3}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．某同學(xué)設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；由此實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
（2）步驟③發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶的水的體積沒有達(dá)到其容積的$\frac{1}{5}$原因可能是（一條即可）裝置漏氣等．
（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)獾奈镔|(zhì)物理性質(zhì)為難溶于水，化學(xué)性質(zhì)為不活潑．
（4）若將紅磷換成鎂條，是否可以，原因是鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)．
（5）某同學(xué)做如圖2改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，圖2所示的裝置與前一裝置相比較其優(yōu)點(diǎn)在于準(zhǔn)確度高、不污染空氣．
（6）某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（見圖I）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)圖3（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果．
圖3實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：
①點(diǎn)燃酒精燈．
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖3中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③①②④ （填序號(hào)），圖3實(shí)驗(yàn)中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1 mL刻度處才停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．蛋白質(zhì)是人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)，它是由多種氨基酸構(gòu)成的化合物，丙氨酸是其中的一種．如圖是丙氨酸分子的結(jié)構(gòu)模型，請(qǐng)回答下列問題：
（1）這種分子的化學(xué)式為C3H7NO2； 
（2）該物質(zhì)的碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為3：7：2．
（3）丙氨酸中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為2：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．請(qǐng)你填寫下表中的空白處：
原子種類核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量
氫1011
碳6666
氧888816
鈉1111121123
（1）核電荷數(shù)（x）．質(zhì)子數(shù)（Y）．電子數(shù)（z）之間的關(guān)系是x=Y=z；（符號(hào)表示）
（2）質(zhì)子數(shù)（A）．中子數(shù)（B）與相對(duì)原子質(zhì)量（C）之間的關(guān)系是C=A+B；（符號(hào)表示）
（3）所有的原子中都含有質(zhì)子和電子兩種粒子．
（4）有一種特殊的原子是氫原子，其特殊之處是原子核內(nèi)沒有中子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．某學(xué)生用量筒取液體時(shí)，量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，使視線同溶液凹液面的最低點(diǎn)保持水平，讀數(shù)為18mL；倒出部分液體后，俯視凹面的最低處，讀數(shù)為12mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積為（　　）
A．可能大于也可能小于6mLB．小于6mL
C．等于6mLD．大于6mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖是用赤鐵礦（主要成分氧化鐵）煉鐵原理的裝置圖：
（1）寫出玻璃管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）實(shí)驗(yàn)開始，應(yīng)先通一會(huì)兒一氧化碳，然后點(diǎn)燃酒精燈，目的：將玻璃管中的空氣排凈，以防加熱時(shí)發(fā)生爆炸；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先停止加熱，最后停止通一氧化碳．
（3）玻璃管中的現(xiàn)象是紅色固體變成黑色．
（4）酒精燈B的作用尾氣處理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．防止鐵腐蝕可以進(jìn)行烤藍(lán)，發(fā)生的反應(yīng)是3Fe+4H2O $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ M+4H2↑，則M的化學(xué)式為（　�。�
A．FeOB．Fe（OH）2C．Fe2O3D．Fe3O4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱：①酒精燈，③集氣瓶．
（2）用B裝置制取O2的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，O2可用圖中C或D裝置收集．用C裝置收集，是因?yàn)檠鯕獠蝗苡谒�，�?dāng)出現(xiàn)集氣瓶口處有大量氣泡冒出的現(xiàn)象時(shí)，說明氧氣集滿；用D裝置收集，是因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝獾拿芏惹也慌c空氣中成分反應(yīng)，驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口處，木條復(fù)燃．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣氧氣并用C裝置收集，反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．A裝置需要改進(jìn)的是在試管口塞一團(tuán)棉花．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是水倒吸入試管，使試管炸裂．
（4）寫出另一種利用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，此反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊答案