水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)小紅利用圖①裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后,試管2中所收集的氣體為___ (填化學(xué)式 )。若該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣4ml,則同時(shí)會(huì)生成氧氣____ml。
(2)小亮同學(xué)要凈化在家收集的雨水,制作簡易凈水器如圖②所示: 小卵石、石英沙和膨松棉的作用是____,活性炭的作用是_____。
(3)如圖是自來水廠的生產(chǎn)過程。
①可用____來檢驗(yàn)凈化后的水是硬水還是軟水。長期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要降低水的硬度, 生活中我們可采取______的方法。
②節(jié)約用水,大家倡議“一水多用”。請(qǐng)你說出生活中的一項(xiàng)具體措施______。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
地殼中含量最多金屬元素是
A.O B.Fe C.Al D.Si
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市部分區(qū)2019屆九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷 題型:填空題
2018年3月22日是“世界水日”,主題為:借自然之力,護(hù)綠水青山,回答下列問題:
(1)下列除去污水中臭味最有效的方法是______;
A.攪拌 B.吸附 C.靜置 D.過濾
(2)圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的______性,與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體是______,該實(shí)驗(yàn)說明水是由______組成的,電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(3)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做______填“軟水”或“硬水”,日常生活中可以用______區(qū)分硬水與軟水,通過______方法可以降低水的硬度。
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科目:初中化學(xué) 來源:天津市部分區(qū)2019屆九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷 題型:單選題
制造C919大飛機(jī)采用的非金屬材料氮化硅(Si3N4) ,其中氮元素的化合價(jià)是-3價(jià),則硅元素的化合價(jià)是
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省大名縣2019屆上學(xué)期期末抽測(cè)考試九年級(jí)化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)室保存的一瓶濃鹽酸,瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示,請(qǐng)你根據(jù)標(biāo)簽上提供的數(shù)據(jù)解答下列問題。
(1)瓶內(nèi)濃鹽酸的質(zhì)量是________。
(2)用5 mL該濃鹽酸可以配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省大名縣2019屆上學(xué)期期末抽測(cè)考試九年級(jí)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列哪種情況,埋在地下的鐵質(zhì)管道生銹最慢( )
A. 干燥、致密、不透氣的土壤 B. 潮濕、疏松、透氣的土壤
C. 潮濕、疏松、不透氣的土壤 D. 潮濕、疏松、透氣的酸性土壤
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省大名縣2019屆上學(xué)期期末抽測(cè)考試九年級(jí)化學(xué)試卷 題型:單選題
正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 檢驗(yàn)溶液酸堿性 B. 溶解固體 C. 傾倒液體 D. 洗滌試管
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省昆明市盤龍區(qū) 2019 屆上學(xué)期期未檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)H2、CH4、CO三種氣體的說法,正確的是
A. 都具有還原性
B. 燃燒時(shí)火焰顏色相同,燃燒產(chǎn)物相同
C. 與空氣混合遇火易爆炸,點(diǎn)燃前都要檢查純度
D. 都在地殼中大量存
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市常熟市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在一次江蘇省中學(xué)化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)調(diào)演中,李彬老師設(shè)計(jì)了“氫氧焰”的實(shí)驗(yàn)裝置如下:
利用要求的發(fā)生裝置制取并儲(chǔ)存純凈的氣體于氣球中。A瓶中硫酸銅溶液的作用是_____,B瓶中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為_______。通過玻璃活塞K1、K2分別有序控制氧氣和氫氣的流量,先后進(jìn)行如下操作:
①關(guān)閉K2,打開K1,通入氧氣,將帶火星的木條置子三通管口處,觀察到_____,說明氧氣具有助燃性。將燃著的術(shù)條移開,管口處無火焰。
②關(guān)閉K1,打開K2,通入氫氣,將燃著的木條置于三通管口處,管口處有火焰。移去燃著的木條,氫氣安靜地燃燒,說明氫氣具有可燃性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。把鐵片放在火焰上一段時(shí)間,鐵片呈紅熱狀。打開K1,通入氧氣,鐵片迅速熔斷被切割,由此得出的結(jié)論______。
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