2．某同學用鋅粒和稀鹽酸反應制取氫氣，請回答下列問題：

（1）反應的化學方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；
（2）從如圖選擇適當?shù)男蛱柼羁眨簯x擇的發(fā)生裝置為B，應選擇的收集裝置為D或E；選擇該收集裝置的依據(jù)是密度比空氣的小或難溶于水．．

分析 （1）鋅粒和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，寫出反應的化學方程式即可．
（2）用鋅粒和稀鹽酸反應制取氫氣，屬于固液常溫型，結合氫氣的密度與溶解性，進行分析解答．

解答 解：（1）鋅粒和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，反應的化學方程式為：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
（2）用鋅粒和稀鹽酸反應制取氫氣，屬于固液常溫型，應選擇的發(fā)生裝置為B；氫氣難溶于水，密度比空氣的小，可選用D或E收集．
故答案為：（1）Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；（2）B；D或E；密度比空氣的小或難溶于水．

點評 本題難度不大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氫氣的反應原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列關于鐵的敘述錯誤的是（　�。�
A．鐵容易傳熱導電
B．鐵在潮濕的空氣中易生銹
C．不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液
D．細鐵絲在空氣中燃燒生成四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．科學家測出火星大氣中含有一種稱為硫化羰（讀音：t?ng）的物質，化學式為COS，其結構雖與二氧化碳相似，但能在氧氣中完全燃燒．下列有關硫化羰的說法正確的是（　�。�
A．硫化羰是氧化物
B．相同條件下，硫化羰的密度比空氣小
C．硫化羰可用作滅火劑
D．硫化羰在氧氣中完全燃燒后的生成物是CO2和SO2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．二氧化碳是一種溫室氣體．某化學興趣小組利用如下圖所示裝置對二氧化碳的性質進行驗證：

當打開K，反應一段時間后：
①B處使紫色石蕊溶液變紅的物質是碳酸B處的現(xiàn)象是：紫色石蕊溶液變成紅色；原因是（用化學方程式表示）CO2+H2O═H2CO3；
②C處澄清石灰水變渾濁．寫出C處發(fā)生變化的化學方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
③A處反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
④D處的現(xiàn)象：下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅； 原因是：（1）二氧化碳不能燃燒、也不能支持燃燒；（2）密度比空氣的大．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．金屬材料在生產、生活中有著廣泛的應用．
（1）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是A．
A．節(jié)約金屬資源        B．合理開采礦物       C．防止鋼鐵生銹
（2）為防止水龍頭生銹，其表面鍍有一層鉻．鐵生銹的條件是與潮濕的空氣接觸．
（3）將生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液變黃，有無色氣泡逸出．寫出發(fā)生反應的化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，F(xiàn)e+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．有位同學設計了下列實驗（裝置及所用藥品如圖所示），仔細觀察后回答下列問題：

（1）在給氧化鐵加熱時，要先通入一氧化碳氣體后加熱，其目的是排盡玻璃管中的空氣，防止發(fā)生爆炸．
（2）在C處發(fā)生的反應的化學方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（3）本實驗設計中，在B處所采取措施的目的是點燃尾氣中一氧化碳，防止污染空氣，其優(yōu)點是既防止一氧化碳污染，又充分利用了一氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列過程不會增加空氣中二氧化碳含量的是（　　）
A．呼吸作用B．光合作用C．化石燃料的燃燒D．蠟燭燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列化學方程式書寫正確的是（　�。�
A．Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2B．4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C．2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑D．C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．閱讀下列短文，運用你學過的知識，將符合題意的編號填入題后的空格內．
在通常狀況下，①氮氣是沒有顏色，②沒有氣味，③比空氣稍輕的氣體，④氮氣在1標準大氣壓，-159.8℃時，變成沒有顏色的液體，⑤在-209.86℃時，變成雪花狀的固體，⑥內燃機燃油管爆裂時，空氣中的氮氣能和氧氣發(fā)生反應生成氮氧化物，內燃機排放的尾氣中就含有此種物質，⑦在雷電的作用下，氮氣也能與氧氣反應，產生氮氧化合物，⑧在高溫、高壓、催化劑的作用下，氮氣可與氫氣化合生成氮氣，故氮氣可用于合成氮．據(jù)此分析，屬于物理性質的敘述是①②③④⑤，屬于化學性質的敘述是⑥⑦⑧．

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