• 13.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
    A.稀釋濃硫酸時(shí),將水沿內(nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中
    B.過濾時(shí),玻璃棒緊靠一層濾紙
    C.使用滴瓶加試劑后,立即用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶
    D.測(cè)定溶液PH值時(shí),PH試紙不能潤(rùn)濕

    分析 A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析判斷.
    B、過濾液體時(shí),注意“一貼、二低、三靠”的原則.
    C、根據(jù)滴瓶上的滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷.
    D、根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷.

    解答 解:A、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
    B、過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中玻璃棒緊靠三層濾紙,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
    C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶,不能用水清洗,否則試劑瓶中的溶液將被稀釋,故選項(xiàng)說法正確.
    D、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH.不能用水濕潤(rùn)pH試紙,否則稀釋了待測(cè)溶液,使溶液的酸堿性減弱,測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
    故選:C.

    點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

    14.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
    A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成白色固體
    B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
    C.紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷
    D.燃著的蠟燭剛熄滅時(shí)會(huì)產(chǎn)生白霧

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

    4.有A、B、C、D四種元素,A元素原子核外有12個(gè)電子,B2-比A原子少一個(gè)電子層,C離子既無中子也無電子,D原子最外層電子數(shù)為次外層電子數(shù)的4倍.
    (1)這些元素,化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的是氖元素,原子易失去電子成為陽離子的是鎂元素,非金屬性最強(qiáng)的是氧元素.
    (2)寫出上述元素形成的離子化合物的化學(xué)式:MgO,形成的共價(jià)化合物的化學(xué)式:H2O.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

    1.濱州東臨渤海 海洋中蘊(yùn)含豐富的資源.
    (1)“海水曬鹽”的原理是利用陽光和風(fēng)蒸發(fā)水分,使海水中的水分蒸發(fā)掉,使氯化鈉結(jié)晶出來,粗鹽其主要成分的化學(xué)名稱是氯化鈉,此成分屬于化合物(填“單質(zhì)”或“化合物”).
    (2)從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示:

    回答下列問題:
    ①步驟Ⅴ中涉及的化學(xué)方程式是Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.
    ②在海水制鎂過程中,沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是置換反應(yīng).
    ③粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性雜質(zhì),可加入下列物質(zhì),利用過濾等操作進(jìn)行除雜,則加入下列三種物質(zhì)的先后順序?yàn)閎ca(填字母序號(hào)).
    a.適量的鹽酸       b.稍過量的Na2CO3溶液      c.稍過量的Ba(OH)2溶液.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

    8.鎂是葉綠素中唯一的金屬元素.植物缺鎂時(shí),通常的癥狀表現(xiàn)為葉片失綠,嚴(yán)重時(shí)整片葉干枯.給農(nóng)作物施加MgSO4和NH4MgPO4(磷酸鎂銨)等鎂肥,可以促進(jìn)光合作用,提高抗病能力.
    (1)NH4MgPO4中含有5種元素,其相對(duì)分子質(zhì)量是137
    (2)NH4MgPO4中氮元素、氫元素、鎂元素、磷元素、氧元素的質(zhì)量比是14:4:24:31:64.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

    18.如圖所示:

    (1)請(qǐng)寫出上圖中發(fā)生的化學(xué)變化的方程式2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑;
    (2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
    (3)在反應(yīng)前后,汞元素的化合價(jià)降低(填“升高”或“降低”或“不變”)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

    5.金屬材料在生產(chǎn)生活中十分廣泛.

    (1)根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實(shí)例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)有導(dǎo)電性、延展性
    (2)生鐵和鋼都是鐵的合金,二者性能不同的原因是含碳量不同
    (3)寫出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵過程中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;,每年因腐蝕而消費(fèi)掉的金屬材料數(shù)量驚人,鐵生銹的條件是鐵與水和氧氣并存,防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑,保護(hù)金屬資源的途徑尋找金屬的替代品(答一條即可)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

    2.圖為某高鈣片標(biāo)簽上的部分文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問題.
    (1)維生素D種類較多,其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,試計(jì)算維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量為396.維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為28:44:1.
    (2)計(jì)算碳酸鈣(CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
    (3)計(jì)算每片高鈣片中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

    3.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
    A.據(jù)質(zhì)量守恒定律,5g氫氣和5g氧氣混合點(diǎn)燃充分反應(yīng)生成水的質(zhì)量一定是10g
    B.蒸發(fā)20g食鹽水后得到2g食鹽和18g水,符合質(zhì)量守恒定律
    C.參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
    D.鎂條在空氣中燃燒后,生成物質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量增加了,這違背了質(zhì)量守恒定律

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    同步練習(xí)冊(cè)答案