某地盛產(chǎn)石灰石，石灰石的主要成分是碳酸鈣，某節(jié)課上同學(xué)們對(duì)碳酸鈣高溫加熱一段時(shí)間剩余固體的成分進(jìn)行了探究。

【提出問題】剩余固體成分是什么？

【猜想與假設(shè)】A.全部是碳酸鈣　B．全部是氧化鈣 C.碳酸鈣和氧化鈣的混合物

【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?zhí)顚?1)中結(jié)論和(2)中的實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)取少量固體于試管中，加適量水振蕩后靜置，再滴幾滴無色酚酞試液

溶液變紅

剩余固體成分中一定含______________ (填化學(xué)式)

(2)___________________

___________________

剩余固體成分中一定含有碳酸鈣

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn)得出，原A、B、C三個(gè)假設(shè)中，假設(shè)________ (填字母)成立。

【討論交流】有同學(xué)提出證明實(shí)驗(yàn)(1)的結(jié)論可用“取少量固體于試管中，加適量水振蕩，直接通入CO2，看溶液是否變渾濁”的方案也行。你是否贊成他的觀點(diǎn)_________，原因是_______________。

CaO 取少量固體于試管中，向其中滴加足量稀鹽酸 有大量氣泡產(chǎn)生 C 不贊成 CaO與H2O反應(yīng)生成的Ca(OH)2是微溶物，使溶液呈渾濁狀態(tài) 【解析】碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，碳酸鈣高溫加熱一段時(shí)間，碳酸鈣可能全部分解，也可能部分分解，還可能尚未分解。剩余固體。【提出問題】剩余固體成分是什么？【猜想與假設(shè)】A、全部是碳酸鈣 B、全部是氧化鈣 C、碳酸鈣和氧化鈣的混合物�！驹O(shè)計(jì)并完...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省肇慶市2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中某些質(zhì)量的變化，其中正確的是( )

A

B

C

D

加水稀釋氫氧化鈉溶液

一定量的稀硫酸與鎂條反應(yīng)，溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量鐵粉、鎂粉

等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、氫氧化鈉溶液呈堿性，加水后堿性減弱，pH減小，無論怎樣加水，其pH總是大于7，不會(huì)小于7，錯(cuò)誤；B、一定量的稀硫酸與鎂條反應(yīng)，生成氫氣和硫酸鎂，開始是時(shí)溶液的質(zhì)量不為零，隨著反應(yīng)的進(jìn)行溶液的質(zhì)量逐漸增大，當(dāng)鎂條全部反應(yīng)完，反應(yīng)停止，溶液的質(zhì)量不再增加，正確；C、鹽酸相同，金屬過量，酸全部參加反應(yīng)，生成的氫氣的質(zhì)量相等，錯(cuò)誤；D、催化劑只會(huì)影響反應(yīng)的速率，不會(huì)影響生成氧氣的多少...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省南陵縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，其中Y能與稀硫酸反應(yīng)，而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng)；將Z浸入X的鹽溶液中，在Z的表面有X析出．則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

A. X、Y、Z B. Y、Z、X C. Y、X、Z D. Z、X、Y

B 【解析】Y能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng)，說明Y的活動(dòng)性最強(qiáng)，Z浸入X的鹽溶液中，Z的表面有X析出，說明Z的活動(dòng)性比X強(qiáng)，故活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篩、Z、X，故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省潛江市2017-2018學(xué)年度下學(xué)期九年級(jí)3月月考理科綜合化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )

A. 電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

B. 加熱一定量高錳酸鉀固體制氧氣，剩余固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

C. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH與加入水的質(zhì)量關(guān)系

D. 相同質(zhì)量的Mg、Fe分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

D 【解析】試題分析：解答圖像類的題目抓住“三點(diǎn)一走勢(shì)”，即首先看清楚橫、縱坐標(biāo)各表示的量，然后從起始點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)還有量的變化趨勢(shì)來進(jìn)行分析解答，A、電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2:1，而不是質(zhì)量比，錯(cuò)誤，B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律：元素的質(zhì)量不變，故加熱一定量高錳酸鉀固體制氧氣，錳元素的質(zhì)量不變，但由于反應(yīng)生成氧氣，使得質(zhì)量減少，故錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨著反應(yīng)的進(jìn)行應(yīng)不斷增大，直至反應(yīng)結(jié)束后不...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省潛江市2017-2018學(xué)年度下學(xué)期九年級(jí)3月月考理科綜合化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是 ( )

A. 聞藥品氣味 B. 檢查氣密性 C. 測(cè)溶液pH D. 稀釋濃硫酸

C 【解析】A、聞氣體氣味時(shí)，不能把鼻孔湊到容器口，應(yīng)用手把氣體輕輕的扇過來，正確；B、檢查裝置氣密性的方法是“一浸二握三看”，即先把導(dǎo)氣管的一端浸入水中，然后用手握住試管，看導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生，正確；C、測(cè)定溶液pH的方法是用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在pH試紙上，然后將pH試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡進(jìn)行對(duì)照，錯(cuò)誤；D、稀釋濃硫酸的方法是將濃硫酸沿著燒杯的內(nèi)壁慢慢的注入水中并不斷的攪拌，正確...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2018屆九年級(jí)3月月考理綜化學(xué)試卷 題型：填空題

碘是人體必須得一種微量元素。碘元素的符號(hào)為I，如圖是I-（碘離子）的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）圖中x= 。

（2）碘屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）。下圖表示的微粒中，與I化學(xué)性質(zhì)相似的是 （填字母序號(hào)）

（1）53；（2）非金屬；E； 【解析】 試題分析：由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，（1）由圖中的原子序數(shù)為53，因?yàn)榈怆x子是碘原子得到一個(gè)電子的結(jié)果，在碘離子中具有54個(gè)電子，所以碘的原子序數(shù)為53；（2）碘屬于非金屬元素，因?yàn)樽钔鈱拥碾娮訑?shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，故與碘化學(xué)性質(zhì)相同似的E氯原子.

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2018屆九年級(jí)3月月考理綜化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的用途與利用的性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A

B

C

D

物質(zhì)

氧化鈣

氫氣

氬氣

活性炭

用途

干燥劑

填充高空探測(cè)氣球

保護(hù)氣

冰箱除味劑

性質(zhì)

能與水反應(yīng)

可燃性

通電后能發(fā)有色光

穩(wěn)定性

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、氧化鈣能與水反應(yīng)，具有吸水性，可以用作干燥劑，故正確； B、氫氣的密度小，可以用于填充高空探測(cè)氣球，不是利用的可燃性，故錯(cuò)誤； C、氬氣的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，可以用于保護(hù)氣，但與通電后能發(fā)有色光無關(guān)，故錯(cuò)誤； D、活性炭具有吸附性，能用于冰箱除味劑，故錯(cuò)誤。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市丁蜀學(xué)區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。下列選項(xiàng)不能實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是

選項(xiàng)

甲

乙

丙

A

H2SO4

H2

H2O

B

C

CO

CO2

C

Ca(OH)2

CaCl2

CaCO3

D

NaOH

NaCl

NaNO3

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、稀硫酸能與活潑的金屬反應(yīng)生成氫氣，能與堿反應(yīng)生成水，氫氣燃燒生成水，電解水能生成氫氣，正確；B、氧氣充足時(shí)碳燃燒生成二氧化碳，氧氣不足時(shí)生成一氧化碳；一氧化碳燃燒生成二氧化碳，碳還原二氧化碳生成一氧化碳，正確；C、氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀；氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，正確；D、氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市濱海縣第四教育集團(tuán)2018年春學(xué)期化學(xué)月考模擬試卷 題型：單選題

下列歸納總結(jié)完全正確的一組是（ ）

A．物質(zhì)性質(zhì)和用途

B．物質(zhì)保存方法及解釋

①碳酸氫鈉用于焙制面包——能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體

②食鹽消除地面積雪——溶于水放熱使雪融化

①濃鹽酸密封保存——防止揮發(fā)

②白磷在冷水中保存——隔絕空氣

C．化學(xué)和生活

D．結(jié)構(gòu)與性質(zhì)

①衣服上的油污——用汽油除去

②水壺中的水垢——用食鹽水浸泡除去

①金剛石和石墨物理性質(zhì)不同——組成元素不同

②元素的種類——由最外層電子數(shù)決定

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A．物質(zhì)性質(zhì)和用途 B．物質(zhì)保存方法及解釋 ①碳酸氫鈉用于焙制面包——能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體 ②食鹽消除地面積雪——并不是溶于水放熱使雪融化。故A錯(cuò)誤。 ①濃鹽酸密封保存——防止揮發(fā) ②白磷在冷水中保存——隔絕空氣。故B正確。 C．化學(xué)和生活 D．結(jié)構(gòu)與性質(zhì) ①衣服上的油污——用汽油除去，相似相容原理。 ②水壺中的水垢——...

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