許多物質(zhì)都有俗稱。下列各組中,物質(zhì)俗稱、化學名稱和主要成分化學式都相符的是
A.熟石灰、氧化鈣、 CaO B.石灰石、碳酸鈣、CaCO3
C.燒堿、碳酸鈉、Na2CO3 D.純堿、氫氧化鈉、NaOH
科目:初中化學 來源: 題型:
將4.0gCu – Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)。過濾、稱量濾液的質(zhì)量。相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下:
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/ g | 反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/ g | |
Cu – Zn合金 | 稀硫酸 | 濾液 |
4.0 | 10 | 11.26 |
(1)Cu – Zn合金屬于 材料(“金屬”或“有機合成”)
(2)該合金中除Cu、Zn以外的其他成分不與稀硫酸反應(yīng),請計算原Cu – Zn合金中Zn的質(zhì)量分數(shù)。寫出必要的計算過程。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法中錯誤的是【 】
待鑒別的物質(zhì) | 鑒別的方法 | |
A | 羊毛與滌綸 | 燃燒,聞氣味 |
B | 燒堿與硝酸銨 | 加水,測量液體的溫度變化 |
C | 鋁與鋁合金 | 相互刻劃 |
D | 氯化銨與硫酸銨 | 加熟石灰,研磨 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知:A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì),其中A、C為化合物,B、D為單質(zhì),它們之間能夠發(fā)生如下反應(yīng):
請回答:
(1)若D為密度最小的氣體,請寫出一個符合要求的化學方程式,并指出
實驗室收集D氣體的方法。
(2)若A為黑色固體,C為使澄清石灰水變渾濁的氣體,請寫出一個符合
要求的化學方程式,并指出B的一種用途。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列屬于化學變化的是
A.用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像 B.對著干燥的玻璃片哈氣
C.自制過濾器過濾液體 D.點燃蠟燭剛熄滅產(chǎn)生的白煙
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學源于生活,同時又服務(wù)于生活。下列化學與生活的說法正確的是
A.煤、石油、天然氣三種化石燃料都是可再生能源
B.食用含鈣食品預防貧血
C.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以保鮮
D.用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和毛織物
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科目:初中化學 來源: 題型:
氫氧化鎂作為阻燃劑的主要成分被廣泛用于橡膠和塑料行業(yè)。當環(huán)境溫度達到380℃時,氫氧化鎂開始受熱分解釋放出來水蒸氣,同時生成氧化鎂。氧化鎂是一種耐高溫材料,可形成類似陶瓷物一樣起到屏蔽作用的保護層。
(1)請寫出該種阻燃劑主要成分的化學式:_________。
(2)請寫出氫氧化鎂受熱分解的化學方程式:___________________________。
(3)氫氧化鎂能做阻燃劑的原因是_________。
①隔絕空氣 ②使溫度降低到著火點以下 ③清除可燃物
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科目:初中化學 來源: 題型:
某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將混合氣體通過足量的澄清石灰水,出現(xiàn)白色渾濁;將剩余氣體導出,經(jīng)干燥后點燃,罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是( )
A.H2、CH4 B.H2、CO C.H2、CH4、CO D.CH4、CO、CO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
邏輯推理是化學學習中常用的一種思維方法,以下四個推理中正確的是( )
A.有機物一定含有碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有機物
B.置換反應(yīng)一定生成一種
C.含碳元素的物質(zhì)在O2中充分燃燒會生成CO2,所以在O2中燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素
D.鹽的組成中含有金屬陽離子與酸根離子,所以鹽中一定不含氫元素
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