4．下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（　　）
A．蒸餾水B．石墨C．氯化鈉D．氧氣

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、蒸餾水是由水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、石墨屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確．
C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)與對(duì)號(hào)入座、掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．將鍋爐燃料煤改氣，可減輕大氣污染
B．回收利用廢舊金屬，可節(jié)約金屬資源
C．經(jīng)常食用豆奶，可為人體補(bǔ)充豐富的維生素
D．NaHCO3受熱分解放出 CO2，可用作滅火劑的原料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．紀(jì)錄片《穹頂之下》再次引起人們對(duì)大氣環(huán)境的強(qiáng)烈關(guān)注．下列燃料中最環(huán)保的是（　�。�
A．石油B．煤C．氫氣D．天然氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃時(shí)，100g甲的飽和溶液中有30g甲
C．t2℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至t1℃仍為飽和溶液
D．t1℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．黃金可以溶解在“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合液）中生成HAuCl4（四氯合金酸），沒(méi)有氫氣產(chǎn)生．根據(jù)以上信息，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。佟巴跛比芙恻S金是化學(xué)變化；②金比氫活潑  ③HAuCl4中，Au化合價(jià)為+3價(jià)，④可以將pH試紙伸入“王水”中測(cè)其酸堿度．
A．①④B．①②③C．③④D．①③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列敘述Ⅰ和Ⅱ都正確且有因果關(guān)系的是（　�。�
選項(xiàng)敘述Ⅰ敘述Ⅱ
A碳具有還原性焦炭可以還原Fe3O4
B分子之間有間隔濃氨水和濃鹽酸接近時(shí)“空中生煙”
C人體碘元素?cái)z入量不足易患有骨質(zhì)疏松癥
DCO2不支持燃燒CO2能使澄清石灰水變渾濁
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．現(xiàn)有t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，請(qǐng)根據(jù)圖中回答：
（1）t2℃時(shí)，將三種飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水，析出晶體最多的是甲；
（2）將三種飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)橐遥炯祝颈?br />（3）若要從t1℃時(shí)混有少量的甲溶液中獲得甲，請(qǐng)簡(jiǎn)要描述操作方法先制成高溫下的飽和溶液，然后降溫結(jié)晶．過(guò)濾洗滌即可．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)（或主要成分）化學(xué)式
（1）含三種元素的汽車(chē)燃料是C2H5OH；
（2）紅褐色沉淀的是Fe（OH）3；
（3）能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是SO2；
（4）不含金屬元素的堿NH3•H2O；
（5）可以治療胃酸過(guò)多的一種鹽NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某課外小組的同學(xué)將玻璃罩內(nèi)充滿純凈二氧化碳?xì)怏w，如圖Ⅰ所示，在光照充足的條件下，結(jié)構(gòu)一段隨時(shí)間后，該小組同學(xué)用注射器從a處取出氣體，測(cè)定玻璃罩內(nèi)氣體的成分及其含量．

【查閱資料】
植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳提提，放出氧氣．
【實(shí)驗(yàn)一】檢驗(yàn)玻璃罩內(nèi)是否含有二氧化碳?xì)怏w
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 抽取適量氣體，注入
澄清石灰水中		 有白色沉淀產(chǎn)生玻璃罩內(nèi)含有二氧化碳
【實(shí)驗(yàn)二】采用兩種方法制定玻璃罩內(nèi)氣體中氧氣的含量
方法1：用如圖Ⅱ所示的裝置氣體中氧氣的含量
（1）將抽取的氣體用排水法收集到150mL的集氣瓶中，燃燒匙中的固體藥品要足量，原因是完全消耗瓶中的氧氣，該藥品燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙．
（2）待裝置冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的液體靜茹集氣瓶中，其原因是紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界大氣壓．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，集氣瓶進(jìn)入液體的體積約為125mL．
方法2：用如圖Ⅲ所示的裝置測(cè)量氣體中氧氣的含量
（1）抽取150mL的氣體，緩緩地從b出通入裝置中．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，c出氣體的化學(xué)式為O2，集氣瓶中排除液體的體積約為75mL．
【實(shí)驗(yàn)二討論】通過(guò)對(duì)比，該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，兩種方法所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果差距較大，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確的是方法2（填寫(xiě)“方法1”或“方法2”），該方法所得氧氣約占?xì)怏w總體積的50%，另一實(shí)驗(yàn)方法中造成誤差的實(shí)驗(yàn)操作是方法1將抽取的氣體用排水法收集到集氣瓶中，二氧化碳能溶于水（或方法1：點(diǎn)燃紅磷放入集氣瓶中時(shí)，瓶?jī)?nèi)的部分氣體受熱逸出）（友情提示：請(qǐng)注明是哪種方法）．

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