17．下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類(lèi)型正確的是（　�。�
物質(zhì)的應(yīng)用化學(xué)方程式反應(yīng)類(lèi)型
A高爐煉鐵的主要反應(yīng)3CO+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑置換反應(yīng)
B電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑分解反應(yīng)
C用天然氣作燃料
CH4+202$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C02+2H2O		化合反應(yīng)
D比較銅和銀的活動(dòng)性
2Ag+CuCl2═Cu+2AgCl		置換反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確；若化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確，在由反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型．

解答 解：A、一氧化碳是氣體，所以生成物中的二氧化碳不易加氣體符號(hào)，故A錯(cuò)誤；
B、水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，故B正確；
C、天然氣燃燒不滿(mǎn)足化合反應(yīng)多變一的條件，不屬于化合反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
D、銀沒(méi)有銅活潑，不會(huì)與硝酸銅反應(yīng)，故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷，化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．正確的實(shí)驗(yàn)操作時(shí)科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)，下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
讀液體體積		B．
取用大理石		C．
加熱液體		D．
傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)：分液漏斗b的名稱(chēng)試管．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
制取大量氧氣并用排水法收集時(shí)最好選用上述哪些裝置：AC（填字母）；
（3）做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶底部加少量水的目的是：防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底．
（4）通過(guò)查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱(chēng)為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是B，收集裝置是E．（填字母編號(hào)）
（5）如何檢查A裝置的氣密性：關(guān)閉分液漏斗的活塞，將注射器的活塞向外拉，松開(kāi)手，觀察注射器的活塞回到原來(lái)的位置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．A～E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然氣的主要成分．
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)，
通電后電源的正極上產(chǎn)生30mL氣體時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生60mL氣．
（3）E物質(zhì)作燃料的優(yōu)點(diǎn)是無(wú)污染等（答三點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．用托盤(pán)天平稱(chēng)量某物體的質(zhì)量，如圖所示，則物體的質(zhì)量為（　�。�
A．4.5gB．5gC．5.5gD．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．10克鋅銅合金與100克稀硫酸恰好完全反應(yīng)，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應(yīng)前（鋅銅合金和稀硫酸）減少了0.2克．
（1）寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（2）根據(jù)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量求解參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量（x）的比例式$\frac{65}{x}=\frac{2}{0.2g}$．
（3）鋅銅合金中，鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65%．
（4）求解稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量9.8g．
（5）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量103.5gg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在實(shí)驗(yàn)室欲除去銅片表面生成的銅綠，可采用化學(xué)反應(yīng)的方法是（　�。�
A．加加熱B．砂紙擦C．用水洗D．鹽酸洗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．指出下列符號(hào)中“2”的含義．
（1）2CO2中前面的“2”表示；元素符號(hào)右下角的“2”表示．
（2）2Ca2+中前面的“2”表示．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣，153g過(guò)氧化氫完全分解，可以生成氧氣的質(zhì)量為多少？同時(shí)生成水的質(zhì)量為多少？

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