溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:(1)由圖表可知,NaOH的溶解度隨溫度的升高而增大,所以能表示NaOH溶解度曲線的是A;
(2)Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而減小,所以要使其不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇≡黾尤苜|(zhì)、蒸發(fā)溶劑、升溫的方法,生石灰溶于水和水反應(yīng)且放熱使溶液溫度升高,其溶解度減小,也可使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,故選:D;
(3)20℃時(shí)NaOH的溶解度是91g,則10g水最多溶解9.1g,所以191g 飽和NaOH溶液,蒸發(fā)10g水后,再降溫到20℃,可析出NaOH晶體9.1g;
(4)CaO和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出熱量,而Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而減小,飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,即溶解度越大質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就越大,所以加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液)的溶解度小于甲溶液,此時(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是乙<甲;
(5)氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,氫氧化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大,降溫氫氧化鈉結(jié)晶析出,氫氧化鈣溶解度增大不會(huì)結(jié)晶析出,然后過濾即可得到純凈的氫氧化鈉;
(6)pH試紙用水潤(rùn)濕會(huì)使滴上的氫氧化鈉溶液變稀,堿性變?nèi),所測(cè)pH值偏。
故答案為(1)A;
(2)D;
(3)9.1g;
(4)<;
(5)降溫結(jié)晶;
(6)偏小.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaCO3→CaCl2 | B. | BaCO3→Ba(OH)2 | C. | CuSO4→Cu(OH)2 | D. | FeCl3→Fe(OH)3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④⑤⑥ | C. | ①②④⑤⑥ | D. | 全部 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素屬于有機(jī)物 | |
B. | 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | |
C. | 青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為90:11:40 | |
D. | 青蒿素由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬材料 | B. | 納米材料 | C. | 無機(jī)非金屬材料 | D. | 有機(jī)合成材料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)然氫氣前需要檢驗(yàn)純度,所以點(diǎn)燃甲烷前也需要檢驗(yàn)純度 | |
B. | 酸雨的pH小于7,因此pH小于7的雨水一定是酸雨 | |
C. | 分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量變化,所以凡是伴有能量變化的一定是化學(xué)變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素C屬于氧化物 | |
B. | 維生素C分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為9:1:12 | |
C. | 維生素C分子中含有20個(gè)原子核 | |
D. | 維生素C分子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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