分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:①氦是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質是單原子分子,所以氦氣的化學式就是表示氦元素的元素符號,即:He;
②氯化鐵是由顯+3價的鐵元素和顯-1價的氯元素組成,根據化合價原則,其化學式為:FeCl3;
③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.硫酸根離子可表示為:SO42-;
④離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2個鎂離子可表示為:2Mg2+;
⑤元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以寫出氧化銅的化學式,并標出銅元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+2}{Cu}$O;
⑥化學式前面的數字表示分子的個數,元素符號右下角的數字表示一個分子中的原子個數,故3O2數字的化學意義,3表示氧分子的個數為3,
2表示一個氧分子中含有2個氧原子;
⑦保持氨氣化學性質最小微粒氨氣分子,其化學式為:NH3;
故答案為:①He; ②FeCl3;③SO42-; ④2Mg2+; ⑤$\stackrel{+2}{Cu}$O; ⑥氧分子的個數為3,一個氧分子中含有2個氧原子. ⑦NH3
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 相對原子質量為95.94g | B. | 該原子核內的中子數為54 | ||
C. | 屬于非金屬元素 | D. | 金屬鉬的化學式為Mo2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救 | |
B. | 氧氣能支持燃燒,可作燃料 | |
C. | 稀有氣體可用來制電光源 | |
D. | 用冷碟子放在蠟燭火焰上方可制得少量炭黑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生石灰作干燥劑 | B. | 稀鹽酸用于鐵制品表面除銹 | ||
C. | 活性炭作吸附劑 | D. | 氧氣可以供給呼吸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 恒溫條件下,將足量的飽和硝酸鉀溶液蒸發(fā)一定質量的水 | |
B. | 向氫氧化鈉溶液中不斷加水,溶液的pH與加入水的質量的關系 | |
C. | 向一定質量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 | |
D. | 濃硫酸長久露置在空氣中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分別通入澄清的石灰水 | B. | 分別通入紫色石蕊試液 | ||
C. | 分別點燃,檢驗產物 | D. | 測定兩種氣體的密度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe2O3 | B. | FeCl2 | C. | FeCl3 | D. | FeCO3 |
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