下列實驗方案合理的是( )。
選項 | 實驗目的 | 所用試劑或方法 |
A | 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 | 通入氧氣、點燃 |
B | 除去氯化鈉中少量的氯化銀 | 溶于水、過濾、蒸發(fā)結晶 |
C | 驗證鋅、銅、金的金屬活動性 | 加鹽酸 |
D | 除去生氫氧化鈉中少量的碳酸鈉 | 加足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省句容市九年級下學期一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.A的溶解度都大于B的溶解度
B.t1℃時,用等量水分別制成的A、B飽和溶液中,B的質量比A大
C.t2℃時,A、B兩種飽和溶液中,溶質的質量分數(shù)相等
D.A、B兩種飽和溶液都從t3℃降溫到t2℃,析出的晶體一定等量
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南通市一?荚嚮瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
在學習化學的過程中,及時對所學知識進行整理,是一種好的學習方法。以下連線對應不正確的是
A.相似物質(或微粒)之間的區(qū)別 | B.化學元素與人體健康 |
C.環(huán)境問題及對策 | D.化肥與植物生長 |
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南通市崇川區(qū)九年級中考一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學的有關實驗操作和實驗現(xiàn)象描述如下,你認為正確的是
A.將pH試紙伸入NaCl溶液中測定其pH=7
B.過濾時用蒸餾水洗滌濾紙上的不溶性物質,以除去其表面的可溶性物質
C.用熟石灰與某化肥一起研磨,未聞到刺激性氣味,則該化肥不可能是氮肥
D.對濃硫酸進行稀釋時,應將水沿燒杯壁慢慢注入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷地攪拌
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:探究題
(10分) 某化學小組成功完成了下圖所示實驗,驗證了二氧化碳的組成。探究過程如下:
① ;
②稱量裝有干燥塊狀木炭的試管D,質量為50.8g,裝有堿石灰的裝置C質量為110.3g,連接A、B、D、C裝置;
③從長頸漏斗加入足量3%的過氧化氫溶液,連接C裝置,點燃酒精燈;
④待D中發(fā)生反應,熄滅酒精燈;
⑤ 在氧氣流中冷卻;
⑥稱量試管D及剩余固體的質量為50.2g,裝置C的質量為112.5g
已知:堿石灰的成分是氧化鈣和氫氧化鈉,木炭中的雜質不參與反應,B、C中所裝藥品足量,能完全吸收相關物質。請回答下列問題:
(1)裝置A反應的化學方程式為_____________________,該反應屬于_________反應
(2)步驟①為
甲.把裝置從左到右,從下向上連接起來,檢查氣密性后裝藥品 乙.把裝置從右到左,從下向上連接起來,裝藥品后檢查氣密性
丙.把裝置從左到右,從下向上連接起來,檢查氣密性后裝藥品 丁.把裝置從右到左,從下向上連接起來,裝藥品后檢查氣密性
(3)B中生石灰的作用是
甲.吸收水蒸氣 乙.吸收二氧化碳氣體
丙.吸收氫氣 。昭鯕
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算參加反應的氧氣的質量為(列式并計算)_____________,從而計算出二氧化碳中碳、氧元素的質量比。
(5)如果步驟⑤在空氣中自然冷卻,測定結果(即二氧化碳中碳、氧元素的質量比)將 (填偏大、偏小或不變)
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對相關實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是 ( )
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
B.鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色四氧化三鐵,并放熱
C.把盛有濃鹽酸的試劑瓶的蓋子打開后,瓶口上方會出現(xiàn)白霧
D.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍色沉淀
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
青少年正處于生長發(fā)育期,需要攝取較多的蛋白質。下圖中蛋白質含量最高的是
A.橙子 B.西紅柿 C.大豆 D.玉米
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科目:初中化學 來源:2013-2014江蘇省南京市高淳區(qū)中考二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是甲、乙粒子的結構示意圖,下列有關說法正確的是
A.甲粒子是陽離子
B.乙粒子是原子
C.兩種粒子屬于同種元素
D.甲粒子的化學性質比乙粒子穩(wěn)定
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