淮安市匯通批發(fā)市場(chǎng)曾發(fā)生一場(chǎng)特大火災(zāi)。據(jù)查，火災(zāi)是由一個(gè)未熄滅的煙頭引發(fā)的。那么未熄滅的煙頭對(duì)發(fā)生這次特大火災(zāi)所起的作用是
A．使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)B．提供可燃物
C．提供氧氣D．降低可燃物的著火點(diǎn)
A
香煙燃燒能夠放出熱量，從而使可燃物的溫度升高，當(dāng)達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)時(shí)，可燃物就燃燒起來．
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成：

【知識(shí)回憶】可燃物燃燒的必備條件是            ；
【交流討論】
（1）改進(jìn)后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點(diǎn)是           。欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并          后才能對(duì)試管加熱；
（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是          ；
【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”，比如鉀遇水會(huì)立刻著火，因?yàn)殁浻鏊蒆2和一種堿，該反應(yīng)是         （填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，其反應(yīng)化學(xué)方程式為                                          。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)僅20世紀(jì)90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬(wàn)起，給人民的生命和財(cái)產(chǎn)造重大損失。針對(duì)下表中的滅火實(shí)例，相關(guān)滅火方法及原理不正確的是  (   )

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示回答問題：

（1）圖一實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是                                              ，改進(jìn)后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點(diǎn)是                                   。
（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是          ，化學(xué)反應(yīng)方程式為   
                         。
（3）上述實(shí)驗(yàn)中可的出，可燃物燃燒的必備條件是            ，                  。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

北京奧運(yùn)會(huì)取得圓滿成功，圣火在“鳥巢”的主火炬塔緩緩熄滅。主火炬熄火過程，采用遙控電動(dòng)調(diào)節(jié)閥技術(shù)，等比例調(diào)節(jié)燃?xì)饬髁�，使火焰逐漸勻速降低直至全部熄滅。主火炬熄火過程所依據(jù)的滅火原理是(      )。
A．使燃燒物與氧氣隔絕B．撤離可燃物
C．降低燃燒物的著火點(diǎn)D．降低燃燒物的溫度

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2 Na2O2+2CO2="2" Na2 CO3  + O2 現(xiàn)將沾有Na2O2的棉花放入右圖所示的燒杯中，再緩慢向燒杯中倒入適量稀硫酸，使之與杯底的Na2CO3 反應(yīng)產(chǎn)生 CO2 氣體。發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰熄滅，沾有Na2O2固體的棉花燃燒起來。下列從實(shí)驗(yàn)獲得的信息中，你認(rèn)為不正確的是
A．棉花具有可燃性
B．CO2不支持蠟燭燃燒，但能支持棉花燃燒
C．Na2O2與CO2反應(yīng)放熱，使溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)
D．棉花燃燒證明“可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn)”是燃燒必須同時(shí)具備的條件

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

(2008·河南)2008年5月12日，一列載有500t燃油的火車途經(jīng)寶成鐵路109隧道時(shí)起火。消防官兵迅速將隧道兩端封口，并不停地向隧道里注水。由于方法得當(dāng)，終于成功滅火。請(qǐng)分析他們的滅火方法所依據(jù)的原理是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（2011年湖南衡陽(yáng)，24題）某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒條件時(shí)，做了右圖所示的實(shí)驗(yàn)，將一根光亮的鐵絲繞成線圈罩在一支燃著的蠟燭火焰上，火焰很快熄滅了，原因是                     。若將該鐵絲圈放在高溫下灼燒，看到的現(xiàn)象是                      ，把鐵絲圈取出冷卻后鐵絲表面呈黑色。試寫出鐵絲在高溫時(shí)與空氣反應(yīng)的化學(xué)方程式                          。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（5分）（1）2010年11月15日，上海高層住宅發(fā)生重大火災(zāi)，導(dǎo)致58人遇難，多人失蹤。官方調(diào)查：事發(fā)時(shí)在10樓現(xiàn)場(chǎng)違規(guī)實(shí)施電焊施工，導(dǎo)致濺落的火星點(diǎn)燃腳手架上的竹排和安全尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫保溫材料，引發(fā)大火，從燃燒條件來分析，“火星”在火災(zāi)中起到的作用是_______________________；同時(shí)，火災(zāi)時(shí)風(fēng)力較大，加速了火災(zāi)蔓延，風(fēng)助火威的原因是_____________________；消防官兵及時(shí)趕到后通過消防云梯利用高壓水槍進(jìn)行撲救，其滅火原理為_________________________；上海火災(zāi)再次引發(fā)對(duì)消防安全的反思，對(duì)民眾普及火災(zāi)自救知識(shí)刻不容緩，如果你在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，你能想到的自救措施是：________________________________________________________（答一點(diǎn)）。
（2）2011年上半年，我省麗江、大理、楚雄、保山等地突發(fā)森林火災(zāi)，全省森林防火形勢(shì)嚴(yán)峻。下列圖標(biāo)中，請(qǐng)你指出“禁止帶火種”的圖標(biāo)是__________。（填序號(hào)）

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