11．地球上的淡水只約占全球水儲量的2.53%，其中可利用的淡水不足1%，保護水資源節(jié)約用水是我們義不容辭的責任，下列做法不能節(jié)約用水的是（　�。�
A．淸洗衣物后的水用來拖地B．洗頭抹洗發(fā)精的時候，關閉水龍頭
C．用自來水不間斷的沖洗汽車D．用淘米水來澆花

分析 節(jié)約保護水資源，可以從兩方面做起，一方面要節(jié)約用水；另一方面要防止水體污染，據(jù)此結合題意進行分析判斷．

解答 解：A、洗衣后的水用來拖地屬于一水多用，可以節(jié)約用水，故選項錯誤．
B、洗頭抹洗發(fā)精的時候，關閉水龍頭，屬于節(jié)約水資源的行為，故選項錯誤．
C、用水管不間斷地沖洗汽車，會浪費水資源，故選項正確．
D、用淘米水來澆花，可以節(jié)約用水，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，水資源的污染、保護和利用是人們關注的熱點，也是考查的熱點，了解節(jié)約保護水資源的措施即可正確解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．小紅同學做了干冰跳入澄清石灰水的實驗．
（1）小紅觀察到杯內(nèi)云霧升騰，此現(xiàn)象說明干冰的性質(zhì)是冰易升華，升華時吸熱．
（2）杯內(nèi)的澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．化學實驗中，儀器的使用有嚴格的規(guī)定，基本的操作也要求做到規(guī)范．
（1）把鋅粒加入試管時，要先將試管橫放．拿細口瓶倒液體時，瓶上貼標簽的一面要朝向手心，否則，可能帶來的后果是腐蝕標簽
（2）如圖所示的過濾操作中，儀器a的名稱是燒杯，該操作中出現(xiàn)了兩處錯誤，你的糾正方法是：
①沒有用玻璃棒引流；②漏斗末尖端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．人類的生產(chǎn)和生活都離不開化學．
（1）用銅絲做電線是利用了銅的導電性．
（2）鐵是化學性質(zhì)比較活潑的金屬，它在自然界中主要以化合物（填“單質(zhì)”或“化合物”）的形式存在；在鋼鐵表面涂油、刷漆、鍍耐磨或耐腐蝕的鉻及制造耐腐蝕的合金等，都能防止鋼鐵生銹．
（3）農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤常用熟石灰．
（4）用氫氧化鋁中和胃酸發(fā)生反應的化學方程式是Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O，基本反應類型屬于復分解反應．
（5）為了除掉冰箱里的異味，常在冰箱里放一小塊活性炭．
（6）為了防止食品腐爛變質(zhì)，常把食品包裝袋內(nèi)抽成真空或向食品包裝袋內(nèi)充入氮氣，防止變質(zhì)．
（7）霧霾成份非常復雜，給人類生命活動造成嚴重危害，根據(jù)你所學知識，你對治理霧霾提出的合理建議是可使燃料充分燃燒，乘坐公共交通出行（答一條即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的金屬，我們生活中的許多物品都是由它們制作成的．
（1）一般來說，化學性質(zhì)越活潑的金屬冶煉越困難，人類開始使用這三種金屬的先后順序為Cu、Fe、Al．（用元素符號表示）
（2）在空氣中 制品鋁更耐腐蝕．原因是4Al+3O2=2Al2O3 （用化學方程式表示）．
（3）金屬活動性順序是學習金屬知識必須掌握的內(nèi)容，某同學為了通過一種金屬與另一種金屬的鹽溶液反應的方案來驗證鋁、鐵、銅的活動性順序，他選擇了打磨過的鐵絲，你認為他還需要的另外兩種溶液是硫酸鋁、硫酸銅 溶液．請根據(jù)選定的試劑寫出上述實驗中發(fā)生反應的一個化學方程式：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
（4）生鐵和鋼都是鐵的合金，但他們的性能不同，其原因是含碳量不同，鐵合金比純鐵的硬度大（填“大”或“小”）．
（5）在煉鐵高爐中將赤鐵礦還原為鐵的主要化學方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．活性炭可用于凈水，是因為活性炭可以吸附水中的色素和異味；除去硬水中過多的Ca2+和Mg2+（填離子符號）就可以得到軟水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列圖象關系合理的是（　�。�
A． 
向pH=9的氫氧化鈉溶液中不斷加水		B． 
在久置的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸
C．
 分別向稀鹽酸中加入等質(zhì)量Fe和Mg		D．
在飽和KNO3溶液中加入KNO3晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．元素周期表是學習和研究化學的重要工具．請根據(jù)如表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關問題：

（1）請從上表中查出關于硼元素的一條信息：元素符號是B．
（2）第3周期（橫行）中屬于金屬元素的是鈉元素（填一種），其陽離子是Na+．
（3）第11號元素與第17號元素組成的化合物是氯化鈉（填名稱），構成
該物質(zhì)的微粒是Na+和Cl-（填粒子符號）．
（4）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的是bd（填標號）．
a．C和Ne      b．Be和Mg      c．Al和Si       d．F和Cl
（5）硫與氧氣的反應（S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2）可用如圖表示：
設N個氧氣分子的質(zhì)量為16g，則64g氧氣與足量硫粉完全反應生成的二氧化硫分子數(shù)為4N．
（6）第9號氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，
其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）發(fā)生反應，生成四氟化硅氣體（SiF4）和水，該反應的化學方程式為4HF+SiO2=SiF4+2H2O．
（7）鋁能與氫氧化鈉和水發(fā)生反應，生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種氣體單質(zhì)，則該反應的化學方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．食品脫氧劑（以活性鐵粉為主的物質(zhì)組成）能通過化學反應除去密閉包裝袋中的氧氣，使食品處于無氧狀態(tài)，有效控制細菌、霉菌的生長，以保持食品的色、香、味．中秋節(jié)過后，某同學用月餅包裝盒內(nèi)的脫氧劑進行空氣中氧氣含量和性質(zhì)的探究，實驗裝置如圖所示，如表是她在實驗過程中記錄的有關數(shù)據(jù)：
請你回答下列問題：
實驗所需的時間/min0510303545
量筒中液面的刻度/mL503527.5202020
（1）脫氧劑中的鐵采用粉末而不用鐵片的原因是增大反應的接觸面積，使鐵粉吸收氧氣更充分；請你填寫出鐵粉與水和氧氣發(fā)生化學反應生成了氫氧化亞鐵的化學方程式：2Fe+O2+2H2O=2Fe（OH）2 ；
（2）探究實驗過程中能觀察到量筒中的液面不斷下降，水被吸入到150 mL的廣口瓶中，原因是瓶中氧氣與鐵反應，壓強減�。�
（3）分析表中數(shù)據(jù)得知，至少經(jīng)過30分鐘后，量筒中的液面不再下降；
（4）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)進行推算，集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)是20%．

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