為了探究影響硝酸鉀固體在水中溶解質(zhì)量多少的因素，某研究小組開展了以下的探究活動，請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)歸納出結(jié)論。

實驗一：KNO3在20 ℃水中達飽和時溶解的質(zhì)量

水的質(zhì)量/g

10

50

100

KNO3的質(zhì)量/g

3.2

15.8

31.6

結(jié)論：當________相同時，水的質(zhì)量越多，溶解KNO3的質(zhì)量越多。

實驗二：KNO3在20 g水中達飽和時溶解的質(zhì)量

溫度/℃

20

40

60

KNO3的質(zhì)量/g

6.3

12.8

22.0

結(jié)論：當水的質(zhì)量相同時，______________________________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題：專題復習（三） 化學計算 題型：簡答題

科學施肥是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的主要手段。硝酸銨（（NH4NO3）是一種常用的氮肥，其中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為_____________。若要配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的硝酸銨溶液，需要硝酸銨的質(zhì)量為_________g,需要水的質(zhì)量為_______g.

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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 第一節(jié) 海洋化學資源 題型：填空題

2017年5月18日，我國南海神狐海域可燃冰試采實現(xiàn)連續(xù)187個小時的穩(wěn)定產(chǎn)氣，這是我國首次成功試采可燃冰。這項中“中國理論”“中國技術(shù)”“ 中國裝備”凝結(jié)而成的突出成就，必將對能源生產(chǎn)和消費革命產(chǎn)生深遠影響。

據(jù)資料記栽：可燃冰學名為“天然氣水合物”，是以甲烷為主的有機分子被水分子包裹而成。既含水又呈固體，看起來像冰，很容易被點燃。可燃冰形成要滿足以下條件：溫度不能太高，太高容易分解熔化；要有較高壓力，壓力越大，可燃冰越穩(wěn)定；要有甲烷氣源，古生物遺骸的沉積物通過細菌分解后可以產(chǎn)生甲烷。

請回答下列問題：

（1）寫出甲烷燃燒的化學方程式： 。

（2）根據(jù)可燃冰形成條件，可采用 、 等方案開采可燃冰。

（3）研究表明甲烷的溫室效應是二氧化碳的21倍，因此可燃冰幵采應注意 。

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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 第二節(jié) 海水“曬鹽” 題型：信息分析題

已知：氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如下表，請據(jù)表回答下列問題。

(1)氯化鈉和硝酸鉀的溶解度隨溫度變化趨勢更大的是________________；T ℃時，二者飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，則T介于____________之間(從上表溫度中選取最近的兩個數(shù)值)。

(2)80 ℃時，將氯化鈉和硝酸鉀各100 g的混合物，加入到100 g水中，充分攪拌，不能完全溶解的物質(zhì)是________；將所得溶液冷卻到10 ℃時，溶液的質(zhì)量是________g。

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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 第二節(jié) 海水“曬鹽” 題型：選擇題

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是

A．20℃時，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定比乙溶液的大

B．將40℃時甲的一定量飽和溶液降溫至20℃，溶液質(zhì)量不變

C．甲的溶解度大于乙的溶解度

D．40℃時，分別在100g水中各加入30g甲、乙，同時降溫至20℃，甲、乙溶液均為飽和溶液

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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 第二節(jié) 海水“曬鹽” 題型：信息分析題

同一種物質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液是可以相互轉(zhuǎn)化的，總結(jié)歸納大多數(shù)物質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法，并將結(jié)果填寫在下面的橫線上。

(1)將飽和溶液變成不飽和溶液的方法：

①____________；②____________。

(2)將不飽和溶液變成飽和溶液的方法：

①________；②________；③________。

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級化學下冊第八單元 到實驗室去：粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除 同步習題 題型：填空題

（7分）某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實驗流程：

根據(jù)流程圖回答：

（1）操作Ⅰ的名稱是 ，加入的試劑A是 ，沉淀是 ；

（2）寫出NaOH與雜質(zhì)反應的化學方程式 ；（2分）

（3）加入試劑B的目的是 ；

（4）蒸發(fā)結(jié)晶時用到玻璃棒的作用是 。

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科目：初中化學 來源：河北省秦皇島市撫寧縣臺營學區(qū)2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：選擇填充題

鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題：單元測試(四)化學與健康 題型：簡答題

制豆腐是中國古代的一項重要發(fā)明。至今，豆腐在全球已成為頗受歡迎的食品，其制作的主要工藝流程如下圖所示：

→→→→→

（1）上述工藝流程中，磨漿屬于________變化。

（2）下表是豆腐中主要成分的平均質(zhì)量分數(shù)。

成分

水

蛋白質(zhì)

脂肪

糖類

鈣

磷

鐵

維生素B1

維生素B2

質(zhì)量分數(shù)/%

89.3

4.7

1.3

2.8

0.24

0.064

1.4

0.00006

0.00003

由表可知，除蛋白質(zhì)和維生素外，豆腐中還含有的有機營養(yǎng)物質(zhì)有____________，含人體所需的微量元素是____________。

（3）除大豆外，很多食物也能提供豐富的蛋白質(zhì)，以下幾種食物中，________（填字母）就含有豐富的蛋白質(zhì)。

A．蘿卜　　B．雞蛋　　C．大米　　D．奶粉　　E．花生油　　F．蘋果

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