反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) | 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 | 石灰石樣品的質(zhì)量 | 燒杯和其中混合物的質(zhì)量 |
150g | 12g | 157.6g |
分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量=參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和-反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和;
(2)利用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成二氧化碳的質(zhì)量,列出比例式,就可計(jì)算出石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量;
(3)石灰石樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量×碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)÷石灰石樣品的質(zhì)量.
解答 解:(1)二氧化碳的質(zhì)量為:150g+12g-157.6g=4.4g;故填:4.4.
(2)設(shè)生成氯化鈣xg,該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為yg,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 111 44
y x 4.4 g
$\frac{100}{y}=\frac{111}{y}=\frac{44}{4.4g}$
x=11.1g; y=10g;
(3)石灰石中含鈣為:10g×$\frac{40}{100}$×100%=4g;
答:(2)反應(yīng)中生成氯化鈣11.1g;
(3)該石灰石中含鈣為4g.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律、化學(xué)方程式和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加熱木炭粉與氧化銅的混合物 | B. | 鋅粒加入一定量的稀鹽酸中 | ||
C. | 點(diǎn)燃的硫伸入裝滿氧氣的集氣瓶中 | D. | 一定量稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一樣多 | B. | ①多 | C. | ②多 | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Z的化學(xué)式為XY3 | |
B. | 該方程式可表示1個(gè)X2分子與3個(gè)Y2分子反應(yīng)生成了2個(gè)Z分子 | |
C. | 若 X2和Y2的相對(duì)分子質(zhì)量分別是M和N,則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為(M+N) | |
D. | 若agX2完全反應(yīng)生成 b g Z,則同時(shí)消耗(b-a)g Y2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入稀鹽酸質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 9.10 | 8.45 | 7.80 | 7.80 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
溫度/℃ | O | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶解度/g | O.18 | 0.17 | 0.16 | 0.15 | 0.14 | 0.13 | 0.12 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4.6 | 8 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 4.4 | 5.4 | m |
A. | 表中m的值為2.8 | |
B. | X中氧元素的質(zhì)量為1.6g | |
C. | 增加氧氣的量可以減少X的生成 | |
D. | 物質(zhì)X一定含有1.2g碳元素,可能含有氫元素 |
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