7.育華學(xué)校初二科學(xué)興趣小組為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水,雜質(zhì)中不含鈣元素)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前反應(yīng)后
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量
150g12g157.6g
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4 g.
(2)反應(yīng)中生成氯化鈣多少克?
(3)該石灰石中含鈣為多少克?
(有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量=參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和-反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和;
(2)利用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成二氧化碳的質(zhì)量,列出比例式,就可計(jì)算出石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量;
(3)石灰石樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量×碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)÷石灰石樣品的質(zhì)量.

解答 解:(1)二氧化碳的質(zhì)量為:150g+12g-157.6g=4.4g;故填:4.4.
(2)設(shè)生成氯化鈣xg,該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為yg,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100         111      44
 y           x       4.4 g
$\frac{100}{y}=\frac{111}{y}=\frac{44}{4.4g}$
x=11.1g; y=10g;
(3)石灰石中含鈣為:10g×$\frac{40}{100}$×100%=4g;   
答:(2)反應(yīng)中生成氯化鈣11.1g;
(3)該石灰石中含鈣為4g.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律、化學(xué)方程式和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.2008年9月,中國(guó)爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥,其原因是奶粉中含有三聚氰胺.三聚氰胺的化學(xué)式是C3N6H6.請(qǐng)根據(jù)以上相關(guān)信息完成下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)計(jì)算三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量?
(2)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)每100克鮮牛奶中蛋白質(zhì)含量為≥2.9克,不法商人往蛋白質(zhì)含量不足的牛奶中偷加三聚氰胺(C3H6N6)就能騙過(guò)國(guó)家檢測(cè).這是因?yàn)槿矍璋分械牡氐馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)高達(dá)多少?
(3)100克三聚氰胺中含氮元素的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系成立的是( 。
A.
加熱木炭粉與氧化銅的混合物
B.
鋅粒加入一定量的稀鹽酸中
C.
點(diǎn)燃的硫伸入裝滿氧氣的集氣瓶中
D.
一定量稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.有人用質(zhì)量相同的鐵粉與足量的氧化銅、稀硫酸來(lái)制取單質(zhì)銅,設(shè)計(jì)了以下兩種方案:
①Fe+H2SO4→H2、H2+CuO→Cu
②CuO+H2SO4→CuSO4、CuSO4+Fe→Cu
則兩者制得單質(zhì)銅的質(zhì)量為( 。
A.一樣多B.①多C.②多D.無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)X2+3Y2═2Z的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.Z的化學(xué)式為XY3
B.該方程式可表示1個(gè)X2分子與3個(gè)Y2分子反應(yīng)生成了2個(gè)Z分子
C.若 X2和Y2的相對(duì)分子質(zhì)量分別是M和N,則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為(M+N)
D.若agX2完全反應(yīng)生成 b g Z,則同時(shí)消耗(b-a)g Y2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.為了測(cè)定某粉末狀黃銅(銅、鋅合金)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),洋洋同學(xué)取一定質(zhì)量的黃銅樣品放入燒杯中,再取40g稀鹽酸分四次加入燒杯中,均充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
  第一次  第二次  第三次  第四次
 加入稀鹽酸質(zhì)量(g)  10    10    10    10
剩余固體的質(zhì)量(g)    9.10    8.45    7.80    7.80
(1)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.
(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.“水是生命之源”.請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題:
(1)水通電分解生成未來(lái)最理想的能源--氫氣,是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,電解一定量的水,當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí),另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是10或2.5mL.
(2)熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣,可用醋酸溶解除去.已知醋酸在水中能少量電離(CH3COOH═CH3COO-+H+),請(qǐng)分別寫(xiě)出醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CH3COOH+CaCO3═( CH3COO)2 Ca+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.熟石灰在部分溫度下的溶解度如下表所示.
溫度/℃    O    10    20    30    40    50    60
溶解度/g  O.18  0.17  0.16  0.15  0.14  0.13  0.12
(1)20℃時(shí),0.56g氧化鈣放入到盛有100g水的燒杯中.恢復(fù)到20℃時(shí),所得溶液中水的質(zhì)量減。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{0.16g}{0.16g+100g}$×100%(寫(xiě)計(jì)算式).
(2)采用一種操作方法,將上述燒杯中剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤海铝姓f(shuō)法正確的是B.
A.溶液的質(zhì)量可能不變
B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定增大
D.可以升溫使之變成不飽和溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.將一定量的酒精(學(xué)名乙醇)和氧氣置于一個(gè)完全封閉的容器中引燃,反應(yīng)生成二氧化碳、水蒸汽和一種未知物X.測(cè)得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳X
反應(yīng)前質(zhì)量/g4.68000
反應(yīng)后質(zhì)量/g004.45.4m
下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.表中m的值為2.8
B.X中氧元素的質(zhì)量為1.6g
C.增加氧氣的量可以減少X的生成
D.物質(zhì)X一定含有1.2g碳元素,可能含有氫元素

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