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某化合物1.6 g在氧氣中充分燃燒生成4.4 gCO23.6 g水。由此可推斷此化合物中:①一定含CH元素,②可能含O元素,③一定不含氧元素,④碳氫元素質量比為31,⑤碳、氫元素質量比為21。其中推斷正確的是 (  )

A.①②④          B.①②⑤        C.①③④              D.①③⑤

 

答案:C
提示:

根據(jù)質量守恒定律,燃燒反應有水和二氧化碳生成,則反應物中一定含有碳、氫元素,至于是否含有氧元素,通過計算可以確定。

 


練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

取3.2 g某物質R在4.8 g氧氣恰好完全燃燒,生成3.6 g水和4.4 g二氧化碳,關于R的下列說法中正確的是( 。
A、R中含有C、H、O三種元素B、R中C與H的質量比為1:4C、R屬于無機化合物D、R只含有C、H兩種元素,是一種清潔燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

某中學同學學完第十一單元后,在教師的指導下對“酸、堿、鹽之間并不是都能發(fā)生復分解反應,發(fā)生復分解反應應具備哪些條件?”設計了如下科學探究活動.
(1)提出問題:發(fā)生復分解反應應具備哪些條件?
(2)猜想與假設:①酸、堿、鹽的溶液混和后溶液中自由移動的離子變少了,反應就發(fā)生了;②酸、堿、鹽的溶液混和后,肉眼能看到新物質的產生(例如,有沉淀或氣體),反應才發(fā)生.
(3)進行實驗并觀察實驗現(xiàn)象,請結合實驗完成下表:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 化學反應方程式
①硝酸鋇溶液中滴加稀硫酸
 
H2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2HNO3
②稀硫酸溶液中滴加碳酸鉀溶液
 
H2SO4+K2CO3=K2SO4+CO2↑+H2O
③稀鹽酸溶液中先加2滴酚酞試液再滴加氫氧化鈉溶液 溶液由無色變淺紅色,并不褪色
 
④硝酸鋇溶液中滴加碳酸鉀溶液 有白色沉淀
 
⑤氯化銨溶液中滴加濃氫氧化鈉溶液后加熱,并用濕的紅石蕊試紙檢驗生成的氣體 有無色、刺激性氣味的氣體生成,該氣體能使?jié)竦募t石蕊試紙變藍
 
(4)解釋與結論:
上述反應為什么能夠發(fā)生?是因為在這些反應物中有特殊的陰、陽離子,它們兩兩結合生成了沉淀或氣體或水.如①中有Ba2++SO42-→BaSO4↓,②中有H++CO32-→H2O+CO2↑,③中有H++OH-→H2O,④中有
 
,⑤中有
 
,從而使化學反應得以發(fā)生.經過分析,同學們得出的結論,猜想
 
正確.
(5)形成網絡:按照一定的順序排列某些離子,就可以形成一個知識網絡.在網絡中,用“---”相連接的陰、陽離子之間能兩兩結合生成沉淀或氣體或水.現(xiàn)有Ca2+、HCO3-、NH4+三種離子,請將它們填入合適的“精英家教網”內,使其形成一個更完整的復分解反應的知識網絡.
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(6)拓展應用:根據(jù)得出的結論,解決以下問題:
t℃時四種化合物在溶劑A和溶劑B的溶解度如下表:
物質 在溶劑A中的溶解度/g 在溶劑B中的溶解度/g
AgNO3 170 86
Ba(NO32 9.3 97.2
AgCl 1.5×10-4 0.8
BaCl2 33.3 約為0
t℃時表中四種化合物在溶劑A中發(fā)生復分解反應的化學方程式為BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba(NO32,則表中四種化合物中某兩種化合物在溶劑B中發(fā)生復分解反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源:中華題王·九年級化學(上冊·配人教版) 人教版 題型:038

將17.4 g某化合物點燃后,在空氣中完全燃燒,生成39.6 g CO2和16.2 g H2O.求:

(1)該化合物中各元素的質量比.

(2)確定該化合物的化學式.

(3)若需要4.4 g CO2,需燃燒該化合物的質量是多少?

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科目:初中化學 來源:化學教研室 題型:038

某化合物1.6 g在足量的氧氣中充分燃燒后,生成4.4 g二氧化碳和3.6 g水,求1.6 g該物質中含碳、氫兩元素的質量各是多少?該物質由什么元素組成?

 

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