10．在一支試管倒入10毫升水，另一支試管倒入10毫升酒精，將酒精沿著管壁慢慢地倒入盛水的試管中，搖動(dòng)試管使二者充分混合，試管中溶液體積（　　）
A．大于20毫升B．小于20毫升C．等于20毫升D．不能確定

分析 根據(jù)分子之間有間隔、分子永不停息的做無規(guī)則運(yùn)行進(jìn)行解答

解答 解：水分子和酒精分子之間有間隙，10mL水與10mL酒精混合后，由于分子永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，彼此進(jìn)入對(duì)方分子之間的間隙，致使溶液的體積小于20mL．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了微觀分子在宏觀中的表現(xiàn)，知道分子動(dòng)理論的內(nèi)容是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．若R元素的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則下列說法中不正確的是（　　）
A．該粒子的核外有2個(gè)電子層B．R元素是非金屬元素
C．該粒子是了陽離子D．該離子的最外層有8個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．寫出下列符號(hào)中的意義
Fe2+ 帶兩個(gè)正電荷的亞鐵離子2CO2個(gè)一氧化碳分子
2S兩個(gè)硫原子2Na+兩個(gè)鈉離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣，在蒸發(fā)液態(tài)空氣時(shí)，氮?dú)獾姆悬c(diǎn)較低，先蒸發(fā)出來，剩下的主要是液態(tài)氧，這個(gè)過程屬于物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．向試管中加入塊狀大理石具體操作把試管橫放，然后用鑷子取用塊狀大理石放在試管口，再慢慢豎起試管，讓固體緩緩滑到試管底部．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某實(shí)驗(yàn)小組欲制取氧化銅并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（一）制取氧化銅
①稱取2g CuSO4•5H2O研細(xì)后倒入燒杯，加10mL蒸餾水溶解；  ②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀，然后將所得混合物轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿，加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏?nbsp; ③將步驟②所得混合物過濾、洗滌，晾干后研細(xì)備用．回答下列問題：
（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟中需要使用玻璃棒的是①②③（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），步驟①，③中研磨固體所用儀器的名稱是研缽；
（2）步驟③中洗滌沉淀的操作是沿玻璃棒向漏斗中沉淀加蒸餾水至浸沒沉淀，帶水自然流出后，重復(fù)2-3次；
（二）證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成25mL氣體為準(zhǔn)，其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略，相關(guān)數(shù)據(jù)見下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)KClO3質(zhì)量其他物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)
④1.2g無其他物質(zhì)
⑤1.2gCuO  0.5g
⑥1.2gMnO2  0.5
回答下列問題：
（3）上述實(shí)驗(yàn)中的“待測數(shù)據(jù)”指產(chǎn)生25mL氣體所需時(shí)間；
（4）若要證明實(shí)驗(yàn)⑤中干燥管內(nèi)收集的氣體是O2，可待氣體收集結(jié)束后，用彈簧夾夾住B中乳膠管，拔去干燥管上單孔橡皮塞，用帶火星木條靠近，若木條復(fù)燃，證明收集的是氧氣；
（5）為探究CuO在實(shí)驗(yàn)⑤中是否起催化作用，需補(bǔ)做如下實(shí)驗(yàn)（無需寫出具體操作）：
a．檢測氧化銅反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變；b．CuO的化學(xué)性質(zhì)有沒有改變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖為化學(xué)反應(yīng)前后微觀模型圖．該反應(yīng)屬于（　�。�
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，小敏用圖甲總結(jié)了NaOH的通性．

（l）為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小敏將紫色石蕊試液滴入NaOH溶液中，溶液變成藍(lán)色；
（2）反應(yīng)②說明NaOH必須密封保存，露置空氣中會(huì)變質(zhì)，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
（3）若讓反應(yīng)③能夠發(fā)生，小敏該選擇的一種物質(zhì)是硫酸銅．
（4）小敏用微觀示意圖（如圖乙）來說明反應(yīng)④的發(fā)生，由圖可知該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列做法和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式均正確的是（　�。�
A．用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
B．醫(yī)療上用氫氧化鎂中和胃酸過多：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+H2O
C．鋁溶于稀硫酸：4Al+6H2SO4=2Al2（SO4）3+6H2↑
D．工業(yè)上煉鐵：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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