【題目】根據(jù)下列三個(gè)實(shí)驗(yàn),回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)甲是探究 NaCl 在不同溶劑中的溶解性,應(yīng)該保持相同的物理量是________ (填字母序號(hào))。
A.溫度 B.NaCl 的質(zhì)量 C.水和酒精的質(zhì)量
(2)實(shí)驗(yàn)乙:將等體積的氫氧化鈉溶液、水分別倒入集滿二氧化碳的質(zhì)地較軟的塑料瓶中,擰緊瓶蓋,充分振蕩,觀察到__________ ,證明_________ 。 寫出該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________ (任寫一個(gè))。
(3)實(shí)驗(yàn)丙:剛開始滴加稀鹽酸時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________ ,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________ 。繼續(xù)滴加稀鹽 酸浸沒釘子,過一段時(shí)間,又會(huì)發(fā)現(xiàn)有_________________________ 產(chǎn)生, 寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程 式________________ 。實(shí)驗(yàn)?zāi)荏w現(xiàn)出稀鹽酸具有的化學(xué)性質(zhì)是______________________、_______________________ 。
【答案】 ABC A 瓶比 B 瓶更癟 NaOH 能與CO2反應(yīng) CO2+H2O=H2CO3和2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 鐵銹逐漸消失,溶液變成黃色 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 氣泡 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 能與金屬氧化物(Fe2O3)反應(yīng) 能與活潑金屬(Fe)反應(yīng)
【解析】本題考查了探究影響物質(zhì)溶解性的因素,堿的性質(zhì),鹽酸的性質(zhì)。
(1)實(shí)驗(yàn)甲是探究NaCl在不同溶劑中的溶解性,應(yīng)該保持相同的物理量是溫度,NaCl的質(zhì)量,水和酒精的質(zhì)量,故選ABC;
(3)實(shí)驗(yàn)乙是探究CO2能否與氫氧化鈉反應(yīng)。二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,瓶內(nèi)的氣壓降低。將等體積的氫氧化鈉溶液、水分別倒入集滿二氧化碳的質(zhì)地較軟的塑料瓶中,擰緊瓶蓋,充分振蕩,觀察到A瓶變癟的程度大于B瓶,證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O和 CO2+H2O=H2CO3;
(3)實(shí)驗(yàn)丙:生銹的鐵釘外面覆蓋一層鐵銹剛開始滴加稀鹽酸時(shí)氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鐵銹逐漸消失,溶液變成黃色,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。鐵銹反應(yīng)后,鹽酸會(huì)與鐵接觸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,繼續(xù)滴加稀鹽 酸浸沒釘子,過一段時(shí)間,又會(huì)發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;氧化鐵是氧化物,鐵是金屬、實(shí)驗(yàn)?zāi)荏w現(xiàn)出稀鹽酸具有的化學(xué)性質(zhì)是能與金屬氧化物(Fe2O3)反應(yīng)、能與活潑金屬(Fe)反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明用如圖裝置來測(cè)定空氣中氧氣的含量,對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是
A. 使用紅磷的量多或少,都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B. 燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入集氣瓶中的水約占容器體積的1/5
C. 若用硫粉或碳粉代替燃燒匙內(nèi)的紅磷,測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確
D. 紅磷一燃燒完,就要立即觀察,并記錄水進(jìn)入容器的刻度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為了測(cè)定某純堿樣品(只含有Na2CO3、NaCl)中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取5g樣品,往其中加入一定質(zhì)量的稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸的質(zhì)量變化如圖,試計(jì)算:
(1)其產(chǎn)生______g二氧化碳。
(2)該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)求恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有 H2SO4、 NaOH、 Na2CO3、 Ca(OH)2、 BaCl2五種溶液和CO2一種氣體(用 A、B、C、D、E、F 各代表這六種物質(zhì)中的一種),它們之間的相互反應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng). 請(qǐng)分析后回答:
(1)C 的化學(xué)式是___________。
(2)E 的化學(xué)式是___________。
(3)B 和 D 反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A﹣H 是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中 A 是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B 用于改良酸性土壤。
(1)D的化學(xué)式為_______。
(2) A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式_______。
(3)指出B轉(zhuǎn)化為H反應(yīng)的基本反應(yīng)類型_______。
(4)指出物質(zhì) H 的一種用途_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】勇往直前學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在進(jìn)行酸堿的化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示:
【收集證據(jù)1】(1)甲組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為①_______________________,乙組實(shí)驗(yàn)并不能充分證明氫氧化鈣能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng),是因?yàn)樗麄冊(cè)诩尤胂←}酸前忘記了滴入②________。取用氫氧化鈣時(shí)“用藥匙的柄把一端挑一點(diǎn)”的目的是③________。
【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】為妥善處理實(shí)驗(yàn)后所得到的廢液,同學(xué)們將試管內(nèi)的溶液A、B混入同一廢液缸中,開始無明顯現(xiàn)象,一段時(shí)間后出現(xiàn)了紅褐色沉淀,過濾得到無色濾液,同學(xué)們對(duì)無色濾液中的離子組成產(chǎn)生了興趣,進(jìn)行繼續(xù)探究:
【提出問題】除Cl_外,廢液缸中還含有哪幾種離子?
【猜想與假設(shè)】小冰:H+、Ca2+、Fe3+ 小城:Ca2+、OH_ 小美:(2)________________
上述猜想中,小冰的猜想一定是錯(cuò)誤的,不需驗(yàn)證,理由是(3)______________。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為得出結(jié)論,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出(4)________的猜想是正確的,從而得出結(jié)論。
【總結(jié)與歸納】回顧整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程,可以歸納出氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)是與(5)_______(填物質(zhì)類別)反應(yīng),同時(shí)還可歸納出:分析反應(yīng)后溶液的離子組成時(shí),除了有時(shí)可以依據(jù)溶液的顏色外,更多時(shí)候是根據(jù)兩種廢液混合后產(chǎn)生的(6)______________來推知某些離子的有無。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】北京時(shí)聞2018年2月22日,在平昌冬奧會(huì)短道速滑男子500米決賽中。武大靖勇奪中國體育代表團(tuán)在本屆奧運(yùn)會(huì)上的首金。在劇烈的高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)中,人體有些部位會(huì)感到酸痛,這是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了乳酸(化學(xué)式為C3H6O3),下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 乳酸是由三種元素組成的有機(jī)物
B. 乳酸是由乳酸分子構(gòu)成的
C. 乳酸中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)
D. 乳酸中三種元素的質(zhì)量比和葡萄糖相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生石灰在生活、生產(chǎn)實(shí)際中都有廣泛的用途。
(1)寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)的原理在實(shí)際中的用途是_____(舉一例)。
(2)小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室取用生石灰時(shí),發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂(如圖所示),如用其中的生石灰做與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室保存生石灰的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】曉楠發(fā)現(xiàn)了許多有趣的化學(xué)問題,請(qǐng)你幫助她解釋或解決這些問題.
(1)①天然降水中會(huì)溶解部分空氣里的二氧化碳?xì)怏w。因此正常雨水的pH___7(選填“>”或“=”或“<”)。
②發(fā)生火災(zāi)時(shí),消防員利用高壓水槍滅火的主要原理是________。
③電解水實(shí)驗(yàn)可以得出水的組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(2)現(xiàn)將300g 25%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為______g;配制的主要步驟有:計(jì)算、________、混勻、裝瓶并貼上標(biāo)簽;實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有膠頭滴管、燒杯、____________(兩種)和試劑瓶。
(3)①甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體,分別加入盛有10 g水的A、B試管中,充分溶解后,可觀察到如圖所示的現(xiàn)象。則20℃________t℃(填“>”、“<”或“=”)。
②20℃時(shí),對(duì)A試管進(jìn)行如下操作,最終A試管中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定發(fā)生變化的是_________(填字母序號(hào))。
A.加10g水 B.加入少量甲物質(zhì) C.升溫到40℃ D.蒸發(fā)部分溶劑,恢復(fù)到20℃
(4)酒精是可再生能源,酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為______________。
(5)將一定量銅粉和鎂粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到固體物質(zhì)和無色濾液,下列說法正確的是_______________。
A.濾出的固體中一定含有銀和銅 B.向?yàn)V出的固體中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生
C.濾液中一定含有硝酸銀和硝酸鎂,一定沒有硝酸銅
D.濾液中一定含有硝酸鎂,一定沒有硝酸銀和硝酸銅
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