已知碘元素符號為I,它的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:
請結(jié)合你所學(xué)的化學(xué)知識,填寫下列空白:
(1)該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
電子;這種元素屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)碘元素的化學(xué)性質(zhì)與你學(xué)過的哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似
 
(填一種化學(xué)元素符號即可).
(3)加碘鹽中所指的碘是指碘酸鉀中的碘元素(KIO3),則此物質(zhì)中碘元素的化合價為
 
價.
考點:原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用,有關(guān)元素化合價的計算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖所表示的意義,最外層電子數(shù)和元素的化學(xué)性質(zhì)間的關(guān)系,同時也根據(jù)化學(xué)式計算有關(guān)元素化合價(化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零)進(jìn)行解答.
解答:解:(1)由于該元素名稱是碘元素,所以是非金屬元素,該原子的最外層電子數(shù)是7,所以容易得到一個電子,達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
(2)由于決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù),該原子的最外層電子數(shù)是7,因此與它化學(xué)性質(zhì)相似的應(yīng)是最外層電子數(shù)是7的.故Cl元素的化學(xué)性質(zhì)與之相似;
(3)由于鉀元素為+1,氧元素為-2,根據(jù)在化合物中各元素的正負(fù)化合價的代數(shù)和為零的原則,可知碘元素的化合價應(yīng)為+5價.
故答案為:(1)得到;非金屬;(2)Cl;(3)+5.
點評:主要考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖所表示的意義,元素的化學(xué)性質(zhì)和最外層電子數(shù)之間的關(guān)系,化合價和相對分子質(zhì)量的計算.培養(yǎng)學(xué)生分析問題、分析信息、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“玉樹不倒,青海常青“這是我國十三億人民對青海的祈福,對玉樹的祝愿.
(1)為了玉樹能夠盡快的恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),某地為其運送了大批的化肥,化肥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用是
 
,要適量使用的原因是
 
;
(2)在整個救援過程中,派用了大量的吊車,在吊車內(nèi)燃機(jī)工作的過程中能量轉(zhuǎn)化為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的用途一般都與物質(zhì)的性質(zhì)密切相關(guān).某同學(xué)根據(jù)此規(guī)律進(jìn)行歸納、整理,請你仿照示例幫助他補充完整下表中的內(nèi)容.
物質(zhì) 性質(zhì)→用途 物質(zhì) 性質(zhì)→用途
石墨 導(dǎo)電性→電池的電極芯 鋁合金 質(zhì)輕、強(qiáng)度大、硬度大→
 
活性炭 吸附性→
 
金剛石
 
→玻璃刀頭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

NaClO中Cl元素的化合價為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為:,A元素在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
電子變成
 
離子,屬
 
元素(填金屬或非金屬);B離子帶
 
個單位正電荷,該元素的原子核外總共有
 
個電子.A、B元素形成化合物的化學(xué)式(用A、B表示)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.如圖是元素周期表部分內(nèi)容,請回答下列問題:
1    1  H   
氫    
 2  He  
氦  
 2     3  Li  
鋰    
4  Be   
鈹   
5  B   
硼   
6  C   
碳   
7  N  
氮   
8  O   
氧   
9  F  
氟   
10 Ne   
氖  
3    11 Na   
鈉   
12 Mg   
鎂    
13 AI   
鋁   
14 Si   
硅    
15 P   
磷    
16 S   
硫   
17 CI  
氯   
18 Ar   
氬   
(1)在元素周期表中,某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為該元素原子在化學(xué)反應(yīng)中該原子易
 
(填“得到”或“失去”)電子形成
 
(填化學(xué)符號).
(2)寫出由原子序數(shù)為1、6、8、11的四種元素共同組成的化合物的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取一支蠟燭粘在一小塊玻璃片上,將玻璃片和蠟燭一起放在托盤天平上稱量.達(dá)到平衡后,點燃蠟燭.以下是這一實驗的示意圖.
請回答:
(1)觀察到的現(xiàn)象是
 
;
(2)根據(jù)這一現(xiàn)象,能不能否認(rèn)質(zhì)量守恒定律,
 
(填寫“能”或“不能”),原因是
 

(3)如果能完全收集蠟燭燃燒后的生成物,其總質(zhì)量應(yīng)該
 
(填寫“大于”、“等于”或“小于”)燃燒的蠟燭的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)變化的文字表達(dá)式(物質(zhì)后面標(biāo)出化學(xué)符號):
在空氣中點燃鎂
 
;
加熱銅片
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)顏色的說法錯誤的是( 。
A、二氧化錳一白色
B、高錳酸鉀一暗紫色
C、氯酸鉀一白色
D、硫粉一淡黃色

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