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3．下列物質屬于純凈物的是（　�。�
A．空氣B．石油C．黃泥水D．冰水混合物

分析 物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成．純凈物又分為單質和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：A、空氣中有氧氣、氮氣等物質，屬于混合物，故選項錯誤；
B、石油中有汽油、煤油、柴油等物質，屬于混合物，故選項錯誤；
C、黃泥水中有泥沙、水等物質，屬于混合物，故選項錯誤；
D、冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物中的氧化物，故選項正確；
故選D

點評 本考點考查了物質的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應用．本考點的基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．在下列結構示意圖所表示的微粒中，（用化學符號表示）

（1）屬于陽離子的是：Na+；
（2）屬于陰離子的是：F-；
（3）屬于原子的是：Ne、C．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．如圖所示是自然界中氧氣和二氧化碳的循環(huán)簡圖，請仔細讀圖，回答下列問題：
（1）圖中①④所指過程的含義：
①工廠和汽車燃燒化石燃料生成二氧化碳；     ④動物呼吸需要氧氣．
（2）在⑦所示的過程中臭氧層中的臭氧在日光的作用下轉化成O2．臭氧是淡藍色氣體，臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境．
①寫出圖示中臭氧轉化為氧氣的化學方程式2O3$\frac{\underline{\;日光\;}}{\;}$3O2；
②請從組成和構成的角度，指出氧氣和臭氧的相同點和不同點：組成元素相同，分子構成不同．
（3）科學家研究發(fā)現，如今地球大氣中的二氧化碳含量遠高于百萬年前的水平．請你根據上述循環(huán)圖說出兩條大氣中二氧化碳含量增加的主要原因：化石燃料的大量使用、綠色植物被大量砍伐．
（4）自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用和海水的吸收．
（5）據統(tǒng)計，大氣中每年新增CO2約為185～242億噸，而其綜合利用還不足1億噸/年，僅靠碳的自然循環(huán)來平衡大氣中二氧化碳已不可能，為了降低大氣中二氧化碳的含量，化學家們正想盡辦法用化學反應的手段消除二氧化碳．
①火力發(fā)電廠用石灰乳[主要成分是Ca（OH）2]吸收產生的二氧化碳，該反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
②日本科學家研制成功一種新型催化劑，在常壓、300℃條件下，CO2和H2反應生成甲烷和水，該反應的化學方程式為CO2+4H2 $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{300℃}$CH4+2H2O．
（6）大氣中CO2含量的增加，會產生溫室效應，根據上圖CO2的產生和消耗途徑，請你再提出降低大氣中CO2含量的一條合理化建議開發(fā)新能源，減少化石燃料的使用或植物造林．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．下表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度數據．請回答下列問題：
溫度/℃020406080100
溶解度/gCa（OH）20.190.170.140.120.090.08
NaOH3191111129313336
（1）要想把一瓶接近飽和的Ca（OH）2溶液變成飽和溶液，可采取的方法有加入氫氧化鈣（或升高溫度）（寫出一種即可）
（2）20℃時，191g 飽和NaOH溶液，蒸發(fā)10g水后，再降溫到20℃，可析出NaOH晶體的質量為19.1g．
（3）現有60℃時含Ca（OH）2和NaOH兩種溶質的飽和溶液，若要得到較純凈的NaOH晶體，應采取的物理方法是降溫結晶，過濾．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列對部分化學知識的歸納完全正確的一組是（　�。�
A、化學與生活B、化學與環(huán)境
①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水
②干冰用于人工降雨
③農業(yè)上熟石灰不能和氯化銨同時施用		①焚燒植物秸桿會造成空氣污染
②PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一
③保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現
C、化學與安全D、化學與健康
①在室內放一盆水，可防止煤氣中毒
②夜間發(fā)現液化氣泄漏開燈尋找泄漏源
③煤礦井下嚴禁煙火		①人體缺鐵會引起貧血
②用甲醛的水溶液浸泡海產品保鮮
③過量食用加碘食鹽會引起甲狀腺腫大
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖是用比例模型來表示物質間發(fā)生化學變化的微觀示意圖，圖中“●”、“○”分別表示兩個不同元素的原子，能用該圖示表示的化學反應是（　　）
A．H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HClB．N2+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2NH3
C．2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2D．N2+O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．實驗探究
氫氣是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體．實驗室常用金屬鋅和硫酸溶液來制取少量氫氣，反應的化學方程為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．化學興趣小組的同學根據實驗室提供的儀器和藥品，進行了如下探究實驗．

（1）制取氫氣可選擇圖中的（填編號）B，選擇此發(fā)生裝置的理由是氫氣的制取是固體和液體在常溫下反應，若用此發(fā)生裝置制取氧氣，反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）小兵對“鋅和硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究．
【提出問題】鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢？
【猜想與假設】
a．可能與硫酸溶液的濃度有關；
b．可能與鋅的形狀有關；
…
【設計并實驗】小兵用不同濃度的硫酸溶液和不同形狀的鋅進行實驗，記錄如表所示．
實驗編號硫酸溶液的濃度
（均取20mL）		鋅的形狀
（均取1g）		氣體的體積（mL）
（均收集3分鐘）
A20%鋅粒31.7
B20%鋅片50.9
C30%鋅粒61.7
D30%鋅片79.9
對照實驗是實驗中只有一個變量，其他的量都保持不變．請你指出小兵實驗中的對照實驗（填實驗編號）和變量（同種變量不重復得分）．
第①組對照實驗AC，變量硫酸的濃度（或質量分數）；
第②組對照實驗AB或CD，變量鋅粒的形狀．
【獲得結論】
分析表中數據，可以得出的結論是硫酸的質量分數越大，反應速率越快；鋅與硫酸的接觸面積越大，反應速率越快；
【實驗反思】
鋅與硫酸溶液反應的快慢還可能受哪些因素影響？設計實驗驗證之．溫度，取質量相等的鋅粒分別放入兩只試管中，然后分別加入溫度不同，體積和溶質質量分數相同的稀硫酸，測量收集等體積的氫氣所需要的時間（只要有控制變量的意識即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．氨堿法生產純堿的反應原理之一是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，某同學從該化學方程式中得出以下信息：①反應前后元素的化合價都沒有發(fā)生變化；②反應前后元素的種類沒有發(fā)生變化；③反應前后原子總數、分子總數都沒有變化；④反應的速度比較慢；⑤碳酸氫鈉受熱能分解．其中正確的信息是（　�。�
A．①④⑤B．②③④C．③④⑤D．①②⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．化學與生活息息相關，可以幫助人類認識、改造世界．
（1）減少煤、石油和天然氣等化石燃料的燃燒，會有助于減少二氧化碳的產生和霧霾天氣的發(fā)生．
（2）當空氣受SO2嚴重污染時，可通過飛機噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過程發(fā)生的反應是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2．X的化學式是CaCO3．
（3）春季停止供暖后，暖氣管道最好注滿水以防止生銹，其原理是隔絕氧氣；
（4）農家院食品有魚、大米、黑木耳、山野菜等，這些食品深受游客喜愛，其中富含糖類的是大米．
（5）為改良酸性土壤，可向土壤中施加適量的熟石灰（填俗稱）．
（6）元素對人體健康的影響很大．例如，缺鈣元素可能引起佝僂�。�
（7）很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（MnCO3），其中錳元素的化合價為+2．玲玲同學拿了一塊在家做實驗（如圖所示），杯底放一支小蠟燭和樣品粉末，沿杯壁緩緩倒入一定量的醋（含有3%～5%的醋酸）．
他能觀察到的現象有：①有氣泡產生；②蠟燭熄滅．

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