12.完成下列填空:

實(shí)驗(yàn)一:將一根火柴平放在蠟燭火焰內(nèi),約1~2秒取出,看到的是a(填字母)處最先碳化,說明外焰溫度最高.
實(shí)驗(yàn)二:測定空氣中氧氣的含量時(shí),發(fā)現(xiàn)左測玻璃管內(nèi)的液面最終上升到刻度1處,說空氣中氧氣約占$\frac{1}{5}$,若測量值偏小,可能的原因是(寫一條即可)裝置漏氣,此實(shí)驗(yàn)同時(shí)能說明氮?dú)獾男再|(zhì)有(寫一條即可)不活潑.
實(shí)驗(yàn)三:用體溫計(jì)測體溫,體溫計(jì)內(nèi)的液體是金屬汞,用此種方法量體溫,一定要注意安全,因?yàn)楣卸荆w溫計(jì)是根據(jù)液體的熱漲冷縮的性質(zhì)制成的,測量體溫時(shí)水銀上升,從微觀角度分析是溫度升高時(shí),原子間間隔變大.

分析 實(shí)驗(yàn)一、根據(jù)蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,溫度越高,火柴梗易被炭化分析;
實(shí)驗(yàn)二、根據(jù)利用銅絲與氧氣反應(yīng)測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的原理和實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析;
實(shí)驗(yàn)三、根據(jù)原子間有間隔的特性分析回答.

解答 解:實(shí)驗(yàn)一:將一根火柴平放在蠟燭火焰內(nèi),約1~2秒取出,看到的是a處最先碳化,說明外焰溫度最高.
實(shí)驗(yàn)二:測定空氣中氧氣的含量時(shí),發(fā)現(xiàn)左測玻璃管內(nèi)的液面最終上升到刻度1處,說空氣中氧氣約占$\frac{1}{5}$,若測量值偏小,可能的原因是裝置漏氣、反應(yīng)不完全等,此實(shí)驗(yàn)由氮?dú)獠慌c銅絲反應(yīng),說明氮?dú)獾男再|(zhì)不活潑.
實(shí)驗(yàn)三:用體溫計(jì)測體溫,體溫計(jì)內(nèi)的液體是金屬汞,用此種方法量體溫,一定要注意安全,因?yàn)楣卸荆w溫計(jì)是根據(jù)液體的熱漲冷縮的性質(zhì)制成的,測量體溫時(shí)水銀上升,從微觀角度分析是溫度升高時(shí),原子間間隔變大.
故答案為:實(shí)驗(yàn)一  a,外焰溫度最高;實(shí)驗(yàn)二 1,$\frac{1}{5}$,裝置漏氣,不活潑;實(shí)驗(yàn)三  液體的熱漲冷縮,原子間間隔變大.

點(diǎn)評 本題主要測試學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和方法的掌握情況,以及學(xué)生對石蠟的性質(zhì)的了解,如果學(xué)生了解石蠟的成分,并能正確分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,就能正確解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

2.如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的園球代表不同原子.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B.原子在化學(xué)變化中是不可分的
C.圖中生成物全部是化合物
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)溶液的說法正確的是( 。
A.降低飽和溶液的溫度,一定有晶體析出
B.長期放置后不會(huì)分層的液體一定是溶液
C.KNO3飽和溶液一定比不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
D.配制好6%的NaCl溶液,裝瓶時(shí)不小心灑漏一部分,瓶中NaCl溶液濃度仍為6%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.某粒子(原子或離子)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,請回答問題:
(1)若m=12,則該粒子所對應(yīng)元素的符號為Mg;
(2)n表示最外層電子數(shù),其中n的最大值為8;
(3)若m-n<10,則該粒子是一個(gè)陰離子(選填“原子”、“陽離子”或“陰離子”);
(3)若該粒子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷,且n=8,則該粒子的符號為S2-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.水是生命之源,“愛惜水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.圖1是某自來水廠凈水過程的主要操作流程:

資料:常用的絮凝劑有明礬[化學(xué)式為KAl(SO4)•12H2O]、高鐵酸鉀,消毒劑有液氯(Cl2)、臭氧等,請回答下列問題:
(1)操作X 的名稱是過濾,試劑A 的名稱是活性炭.
(2)明礬作絮凝劑是因?yàn)槊鞯\與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物.氫氧化鋁的化學(xué)式為Al(OH)3
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑.它殺菌時(shí)會(huì)生成氫氧化鐵膠狀物.高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是+6價(jià).
(4)自來水廠的凈水過程不能(填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水,生活中將硬水軟化的方法是煮沸.
(5)海水淡化是獲取淡水的方法之一,用圖2方法獲得淡水的過程中發(fā)生的是物理變化(填寫“物理”或“化學(xué)”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓痴n外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的現(xiàn)象是紅磷劇烈的燃燒,產(chǎn)生大量白煙
(2)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是將空氣中氧氣完全反應(yīng)掉.
(3)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終接近刻度1處.由此可知,氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪囊恍┬再|(zhì)?試寫出其中的一種不溶于水(或不能燃燒、不支持燃燒等).
(4)若將紅磷換成碳粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?否(填“能”或“否”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列是有關(guān)氧氣的實(shí)驗(yàn)操作,其中正確的是( 。
A.加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花
B.向上排空氣法收集氧氣時(shí),將導(dǎo)管伸到集氣瓶口的上方
C.用酒精燈的內(nèi)焰給試管加熱
D.排水法收集滿時(shí),從水槽中取出集氣瓶,拿出水面,蓋上玻璃片,正放在桌面上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì).
(1)城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用圖1表示:

除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是:過濾池;投藥(多為ClO2)的作用是消毒殺菌.
(2)自然界的水多含有雜質(zhì).含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,一種軟化硬水的簡易辦法是:煮沸.
(3)今年3月22-28日是第28屆“中國水周”,其主題為“節(jié)約水資源,保障水安全.”下列關(guān)于水的說法中,不正確的有:②④(填序號).
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物     ②清澈、透明的泉水是純凈物    ③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染    ④將活性炭放入硬水中可使其軟化    ⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
(4)自然界中的水一般要凈化后才能使用.吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是蒸餾.
(5)圖2表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過程,

①寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式Cl2;②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為+1.
(6)化學(xué)讓水更潔凈
①生活污水截流處理過程如圖3所示,其中采用的凈水方法有過濾(寫出一種).

②圖4是從海水中獲取淡水的一種裝置,請從能源角度指出其優(yōu)點(diǎn):節(jié)能.
③檢驗(yàn)上述所獲取的水是否為硬水,常用試劑是肥皂水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖裝置可用來測定空氣中氧氣含量,認(rèn)識錯(cuò)誤的是(  )
A.紅磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論
B.將紅磷改為木炭也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
C.裝置氣密性良好是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵
D.紅磷熄滅后,等冷卻到室溫再打開止水夾

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