【題目】某化工廠為了綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4，與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計(jì)了以下制備(NH4)2SO4的工藝流程。在下圖流程中，沉淀池里物質(zhì)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為：

CO2+2NH3+CaSO4+H2O===CaCO3↓+(NH4)2SO4

下列有關(guān)說法完全正確的是

A. 生產(chǎn)中先通CO2,后通NH3,提高產(chǎn)量

B. 副產(chǎn)品X經(jīng)過一系列反應(yīng)可獲得燒堿

C. 此流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是CO2

D. 得到的產(chǎn)品(NH4)2SO4是一種肥效較好的復(fù)合肥

【答案】BC

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，A、生產(chǎn)中先通CO2,后通NH3,不會(huì)提高硫酸銨產(chǎn)量，故A錯(cuò)誤；B、副產(chǎn)品X是氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉，經(jīng)過一系列反應(yīng)可獲得燒堿，故B正確；C、此流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是CO2，生成的氣體Y是二氧化碳，故C正確；D、得到的產(chǎn)品(NH4)2SO4是一種肥效較好的肥料，不屬于復(fù)合肥，屬于氮肥，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】牙膏中的摩擦劑可以增強(qiáng)牙膏對(duì)牙齒的摩擦作用和去污效果。己知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）。為了測(cè)定摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得如圖數(shù)據(jù)：

（1）生成CO2質(zhì)量為______g；

（2）求摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供氧劑，利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應(yīng)放出O2，供給人的正常生命活動(dòng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2＋2CO2＝2Na2CO3＋O2。某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣，設(shè)計(jì)了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

⑴裝置①中CO2的制取方法有多種，若用加熱NaHCO3固體制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為________(選填圖二中字母),圖二C、D中用作反應(yīng)容器的儀器名稱為：______________。

⑵為收集純凈干燥的O2，裝置③中盛放的試劑為飽和的氫氧化鈉溶液，作用是_____________；裝置④中盛放的試劑為___________；⑤中收集方法可選用______。(填選項(xiàng))

A．排水集氣法 B．向下排空氣法 C．向上排空氣法

⑶任意寫出一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)方程式：________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“冰毒”是毒性極強(qiáng)的毒品之一，其化學(xué)式為C10H15N，下列有關(guān)冰毒解釋錯(cuò)誤的是（ ）

A．冰毒是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物

B．冰毒是一種有機(jī)物，完全燃燒只生成CO2和H2O

C．冰毒中氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

D．冰毒中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為24：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銅鎂合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料�？蒲行〗M欲測(cè)定合金的組成（其他元素忽略不計(jì)），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取銅鎂合金10 克放入燒杯，將140克稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量，數(shù)據(jù)記錄如表，請(qǐng)計(jì)算：

次數(shù)

1

2

3

4

加入稀硫酸質(zhì)量/克

35

35

35

35

剩余固體質(zhì)量/克

8.8

7.6

6.4

6.0

（1）合金中鎂與銅的質(zhì)量比為_____。

（2）所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________。（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為某醫(yī)用葡萄糖注射液商標(biāo)的一部分，下列說法不正確的是

A. 該葡萄糖注射液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%

B. 100mL該葡萄糖注射液中溶質(zhì)為5g

C. 在人體組織里，葡萄糖在酶的作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成CO2 和H2O

D. 葡萄糖中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量之比為1:2:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年5月我國(guó)海域可燃冰試采獲得成功�？扇急ㄌ烊粴馑衔铮┦琴Y源量豐富的高效清潔能源，能釋放出天然氣。

（1）生活中，可以利用天然氣（主要成分是甲烷）獲得熱量。甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（2）工業(yè)上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：

①圖1所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

②在圖2橫線處補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是我們?cè)诨瘜W(xué)學(xué)習(xí)中常見儀器和裝置，請(qǐng)回答下列問題：

(1)D 中儀器 a 的名稱是__________________；

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為______________________________________ ，選用 的發(fā)生裝置為__________________(填裝置編號(hào)，下同)；若收集一瓶氧氣，供鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇的收集裝置為_______________________________ ；

(3)在實(shí)驗(yàn)室中需要收集一瓶干燥的氧氣，可以將生成的氣體連接 F 裝置，F 裝置中應(yīng)該盛放的藥品是_____，氧氣應(yīng)該從_____(填“b”或“c”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）甲、乙兩組廢液中各含有H＋、K＋、Ca2＋、Cl－、OH－、CO32－六種離子中的三種，且所含離子各不相同。為確定廢液中的離子，分別向廢液中滴加酚酞試液，經(jīng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：甲組廢液呈紅色，由此推斷，乙組廢液中的三種離子是____________。

（2）如圖，A、B、C、D、E、F均是初中化學(xué)的常見物質(zhì)，A、B、C均含有同一種元素。B,C,D是氣體，A,E均為黑色固體，變化①的現(xiàn)象是顏色由黑變紅，變化②的現(xiàn)象是顏色由紅變黑，相應(yīng)變化的生成物沒有全部列出，各變化的條件也未標(biāo)出。

回答下列問題：

ⅰ寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C_________，D___________，F(xiàn)____________。

ⅱ寫出變化①的化學(xué)方程式_________________。

ⅲ在變化①和②中，A和C的性質(zhì)是相似的，都具有__________性。

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