4.類比推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.pH<7的溶液是酸性的,所以pH<7的雨水就是酸雨
B.單質(zhì)中只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)就是單質(zhì)
C.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生氣泡,所以與鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)就是碳酸鹽
D.堿性溶液可以使紫色石蕊溶液變藍(lán)色,所以使紫色石蕊溶液變藍(lán)色的溶液是堿性的

分析 A、根據(jù)正常雨水的pH為5.6,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反應(yīng)生成氣體,進(jìn)行分析判斷.
D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅色,遇堿性溶液變藍(lán)色.

解答 解:A、pH<7的溶液是酸性的,pH<7的雨水不一定就是酸雨,正常雨水的pH為5.6,故選項(xiàng)推理錯誤.
B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,單質(zhì)由同種元素組成,但含一種元素的物質(zhì)不一定就是單質(zhì),也可能是混合物,如氧氣和臭氧的混合物,故選項(xiàng)推理錯誤.
C、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生氣泡,所以與鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)不一定就是碳酸鹽,也可能是活潑金屬等,故選項(xiàng)推理錯誤.
D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅色,遇堿性溶液變藍(lán)色,堿性溶液可以使紫色石蕊溶液變藍(lán)色,使紫色石蕊溶液變藍(lán)色的溶液是堿性的,故選項(xiàng)推理正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、正常雨水的pH為5.6、單質(zhì)的特征等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.小樂利用圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量,其中燃燒匙內(nèi)的白磷用電加熱裝置點(diǎn)燃,瓶內(nèi)氣壓用氣體壓強(qiáng)傳感器測定,其變化如圖乙所示.則下列分析合理的是(  )
A.t1時刻后的一段時間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓顯著增加,其原因是白磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.從瓶內(nèi)氣壓達(dá)到最高點(diǎn)直至t2時刻,瓶內(nèi)溫度始終保持不變
C.通過t2時刻瓶內(nèi)的氣壓值,可以計(jì)算得出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$
D.t3時刻后的一段時間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓又顯著增加,其原因是氣體的體積減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

15.有甲、乙、丙三種物質(zhì)均含有一種相同的元素,相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,試分析:
(1)若甲、乙是組成元素相同的液體,則反應(yīng)①的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,屬于分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),丙的用途是供給呼吸或支持燃燒,反應(yīng)②的化學(xué)方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)若甲、乙、丙均為無色無味的氣體,且乙丙為組成元素相同,丙有毒.則乙的化學(xué)式為CO2,實(shí)驗(yàn)室可用澄清的石灰水檢驗(yàn)該氣體.反應(yīng)②的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2,自然界中乙轉(zhuǎn)化為甲的過程叫光合作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)水的說法正確的是( 。
A.水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1
B.海水經(jīng)過濾后可直接飲用
C.活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化
D.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列做法與解釋不完全正確的一組是( 。
A.失火時用水撲滅,降低可燃物的著火點(diǎn)
B.少使用一次性塑料餐盒,減少白色污染
C.將使用后的菜刀用布擦干,防止菜刀生銹
D.利用天陽能光伏發(fā)電,可以節(jié)約減排

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.分析下面兩個基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),回答問題:

(1)粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質(zhì).粗鹽提純的操作步驟如圖所示.溶解粗鹽過程中,攪拌的作用是加快溶解速率.
(2)在過濾操作中,玻璃棒的作用是引流.
(3)如果過濾后的濾液仍較渾濁,可能的原因有BC(填標(biāo)號).
A.過濾器內(nèi)濾紙的高度低于漏斗邊緣
B.傾倒液體時,液面超過濾紙的高度
C.實(shí)驗(yàn)中濾紙被劃破.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,干燥的圓底燒瓶里充滿氨氣,用帶玻璃管和滴管(滴管里預(yù)先吸入水)的雙孔膠塞塞緊瓶口,立即倒置燒瓶,使玻璃管插入盛有酚酞溶液的燒杯中.?dāng)D壓膠頭滴管,使少量水進(jìn)入燒瓶,輕輕振蕩燒瓶,然后打開止水夾.請描述該操作完成后,看到的現(xiàn)象及產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因.(資料:氨氣極易溶于水,其形成的溶液呈堿性)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.食品包裝袋中應(yīng)充入的氣體是( 。
A.氧氣B.氮?dú)?/td>C.氫氣D.氨氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列歸納總結(jié)完全正確的一組是( 。
A.化學(xué)之最B.化學(xué)與生活
①熔點(diǎn)最低的金屬是汞
②地殼中含量最高的金屬元素是鐵
③天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石
①衣服上的油污,可用汽油除去
②水壺中的水垢,可加食鹽水浸泡除去
③冰箱中的異味,可放活性炭吸附
C.物質(zhì)保存方法及解釋D.化學(xué)與工農(nóng)業(yè)
①濃鹽酸密封保存;防止揮發(fā)
②白磷在冷水中保存:隔絕空氣
③氫氧化鈉密封保存:防止潮解、變質(zhì)
①用焦炭和鐵礦石煉鐵
②用石油產(chǎn)品生產(chǎn)合成纖維
③施用過量化肥,農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量
A.AB.BC.CD.D

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