（2013•鄭州模擬）根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題：

（1）小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取一瓶純凈的氧氣（不考慮水蒸氣），他應(yīng)選擇的收集裝置是 （填字母），寫出該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．

（2）小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀用排氣法制取收集一瓶氧氣，她選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），理由是 ． 收集裝置是 （填字母）．

（3）當(dāng)過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始，不能人為控制其速度和生成氧氣的量．如果你稍改變所選擇裝置，便易于控制．請從圖2的儀器中選擇一種儀器更換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)的目的，你選擇的儀器是 （填序號），它更換原裝置中的 （填名稱）．你認(rèn)為以上小明和小華制取氧氣的方法那一種更好， ，理由是 （寫兩點）．

②若實驗室對你開放，圖1實驗裝置還可制取 氣體，你還需向?qū)嶒灷蠋燁I(lǐng)取的藥品有 （寫名稱）其反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆新疆吐魯番地區(qū)鄯善一中九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6)在生物學(xué)領(lǐng)域具有重要地位，是活細(xì)胞的能量來源和新陳代謝中間產(chǎn)物，即生物的主要供能物質(zhì)．植物可通過光合作用產(chǎn)生葡萄糖．

計算葡萄糖的相對分子質(zhì)量

計算葡萄糖中各元素的質(zhì)量比

計算葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

計算葡萄糖中各元素的原子個數(shù)比．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省興化顧莊學(xué)區(qū)三校九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程中包含化學(xué)變化的是

A．分離液態(tài)空氣獲得氧氣 B．使用干冰進(jìn)行人工降雨

C．蔗糖的溶解 D．濃硫酸使紙張?zhí)炕?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆遼寧省鞍山市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

2015年兩會期間，能源、環(huán)境問題成為了代表們熱議的話題之一。

（1）近幾年來，霧霾在我國多地頻發(fā)，嚴(yán)重危害了人體健康。大量化石燃料的燃燒是導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因。霧霾可導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病病人增多，因為霧霾會使空氣中增加大量的 （填字母序號，下同），下列氣體大量排放到空氣中，會形成酸雨的是 。

A．二氧化氮 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒物

（2）目前人們利用最多的能源是煤、石油和天然氣等化石燃料。而氫氣被譽(yù)為“最理想的燃料”，請寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式 。

（3）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示：

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省濟(jì)南市商河縣九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是（ ）

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

C．t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

D．t2℃時，甲飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省衡陽市衡陽縣九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

（2011•六枝特區(qū)校級模擬）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小群同學(xué)進(jìn)行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g．（假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）

（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w g．

（2）計算10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量，要求寫出完整的解題步驟．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省衡陽市衡陽縣九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•清遠(yuǎn)）分別分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫（化學(xué)式為H2O2）三種物質(zhì)，都可以制得氧氣．這說明三種物質(zhì)的組成中都含有（ ）

A．氧氣 B．氧元素 C．氧分子 D．氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江西省鷹潭市小學(xué)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•貴溪市校級期中）①氧氣（O2） ②高錳酸鉀（KmnO4） ③銅（Cu） ④水（H2O） ⑤硫酸（H2SO4） ⑥氧化鎂（MgO）

屬于單質(zhì)的是 ；化合物 ；氧化物 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市通州區(qū)九年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

）空氣是寶貴的自然資源。

（1）空氣是人類生存的營養(yǎng)，其中一個原因是空氣中含有的 是動植物呼吸的原料。

（2）在大型汽車上用壓縮空氣開關(guān)車門和剎車�？諝饩哂锌蓧嚎s性的微觀原因是 。

（3）“低能耗、低污染、低排放”是低碳經(jīng)濟(jì)的重要標(biāo)志。其中“低排放”主要指減少排放 （填字母序號）。

A．N2 B．CO2 C．O2 D．H2

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