【題目】A、B、C、D、E、FG八種物質(zhì),有如下圖所示的反應(yīng)關(guān)系,其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,EF是無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁發(fā)的氣體。

1)試推斷:A__________;E__________H__________。

2B在反應(yīng)②中的作用是:_______________。

3)寫出反應(yīng)①、③的反應(yīng)表達(dá)式,并在括號里注明其反應(yīng)類型。

____________________________,_________

_____________________________________

【答案】KMnO4 H2O2 CO2 催化或加快過氧化氫的分解速率 分解反應(yīng) 化合反應(yīng)

【解析】

A、B、C、D、EF、GH八種物質(zhì),A是一種暗紫色固體,BG都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,所以D是氧氣,E、F是無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,所以H是二氧化碳,氧氣和G點(diǎn)燃生成二氧化碳,所以G是碳,BE反應(yīng)會生成F和氧氣,所以E是過氧化氫溶液,B是二氧化錳,F是水,A加熱生成氧氣、二氧化錳和C,所以A是高錳酸鉀,C是錳酸鉀,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確。

1)由上分析可知AKMnO4 EH2O2,HCO2;
2B是過氧化氫分解的催化劑,在反應(yīng)中所起的作用是催化作用;
3)①是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,符號表達(dá)式為:;該反應(yīng)的特征是一變多,屬于分解反應(yīng);
③是碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,符號表達(dá)式為:;該反應(yīng)的特征是多變一,屬于化合反應(yīng).
故答案為:(1KMnO4H2O2;CO2;
2)催化作用;
3)①;分解;③;化合.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】教學(xué)中紅磷燃燒做過兩次探究實(shí)驗(如下圖)。結(jié)合實(shí)驗回答問題。

1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_____。

2)檢查圖A裝置氣密性的方法為_____。

3)測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗證明氧氣約占空氣總體積的_____

4)圖B為測定燃燒前后質(zhì)量變化。觀察到反應(yīng)前后天平_____(填平衡不平衡)。

5)下列對兩次實(shí)驗的有關(guān)敘述正確的是_____。

A 兩次實(shí)驗研究的目的一致

B 兩次實(shí)驗均在密閉空間進(jìn)行

C 兩次實(shí)驗均遵循質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蠟燭(足量)在密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖所示,下列說法正確是( 。

A. 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)僅含氧氣

B. 氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法繼續(xù)燃燒

C. 蠟燭燃燒產(chǎn)生的白煙是水蒸氣

D. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究木炭還原氧化銅的實(shí)驗,實(shí)驗裝置如圖。實(shí)驗時a中的固體由黑色變紅色,b中的試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡和白色沉淀。

(查閱資料)氧化亞銅(Cu2O)是紅色固體,能與稀硫酸發(fā)生如下反應(yīng):Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O,銅離子在溶液中顯藍(lán)色。

(提出問題)已知實(shí)驗后a中的紅色固體含有單質(zhì)銅,是否還含有氧化亞銅(Cu2O)呢?

(實(shí)驗驗證)取a中的紅色固體少量于試管中,加入稀硫酸溶液,試管中出現(xiàn)溶液變藍(lán)色,證明固體中確實(shí)含有_________。

(提出問題)木炭還原氧化銅產(chǎn)生的氣體是什么?

(提出猜想)猜想一:只有CO2;猜想二:只有CO;猜想三:含有COCO2。

(提出質(zhì)疑)有同學(xué)認(rèn)為猜想二不正確,他們的理由是_____________;

(設(shè)計實(shí)驗)基于猜想3,根據(jù)COCO2的性質(zhì),興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗

1)觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明產(chǎn)生氣體中有CO2氣體生成,A裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式為:___________

2)有兩種實(shí)驗現(xiàn)象都能分別證明產(chǎn)生的氣體中含有CO;

C裝置中澄清石灰水不變渾濁,F裝置中出現(xiàn)______的現(xiàn)象;

E裝置中出現(xiàn)___________的現(xiàn)象,E裝置中化學(xué)反應(yīng)方程式為__________;

(實(shí)驗結(jié)論)通過實(shí)驗探究證明:猜想3成立。

(交流反思)興趣小組認(rèn)為圖1裝置不夠完善,為了防止尾氣對空氣的污染,應(yīng)該把圖1裝置中的b部分裝置換成下列__________裝置(填字母序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是(

A.氧化鐵:FeOB.氯化鋅:ZnCl

C.硫酸根離子:SO4D.銨根中氮元素的化合價:

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【題目】圖是AB、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:

1)溶解度受溫度影響最小的是_____(填“A”或“B”);

2t1℃時C的溶解度為_____g;

3t2℃時,A、BC的溶解度由大到小的順序是_____

4t2℃時將40gA物質(zhì)加入50g水中充分溶解后,所得溶液是_____溶液(填“飽和”或“不飽和”).

5)將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度到t1℃時,這三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽一般經(jīng)過下圖所示操作流程:

(1)操作①中必須用到的一種儀器是__________(填序號);

A.研缽 B.量筒 C.燒杯 D.試管

(2)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是_______(填序號);

(3)實(shí)驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計算精鹽的產(chǎn)率,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率較低,其可能原因是___(填序號)。

A.食鹽沒有全部溶解即過濾 B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈

C.蒸發(fā)后所得精鹽很潮濕 D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖示與對應(yīng)的敘述相符的是

A圖①表示向稀鹽酸中不斷加水

B.圖②表示探究過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用

C.圖③表示向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D.圖④表示20℃時,向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校實(shí)驗室有一包固體粉末可能由NH4Cl、Na2CO3、Ba(OH)2BaCl2、Na2SO4中的一種或幾種組成。為了確定其組成,某化學(xué)興趣小組做了以下實(shí)驗:

已知,步驟1中無明顯現(xiàn)象;

請回答下列問題:

1)這包固體中一定不存在的物質(zhì)是_____;

2)寫出步驟2中產(chǎn)生白色沉淀A一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

3)步驟4所得紅色溶液D中一定含有的溶質(zhì)是_____。

4)該實(shí)驗小組實(shí)驗結(jié)束后處理廢液時,將無色溶液B、無色溶液F和沉淀E倒在了同一個廢液缸里,發(fā)現(xiàn)沉淀消失并產(chǎn)生氣泡,則廢液缸中最終得到的廢液中一定含有的溶質(zhì)是_____。

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