在ZnSO4和CuSO4的混合液中,加入一定反應(yīng)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,留在濾紙上的物質(zhì)肯定有( 。
A、FeB、Cu
C、ZnD、Zn和Cu
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用解答:排在金屬活動(dòng)性順序中前面的金屬一般能把排在后面的金屬?gòu)钠潲}溶液里置換出來(lái).
解答:解:
由金屬活動(dòng)性順序可知:鋅>鐵>銅;所以“一定反應(yīng)量的鐵粉”加入ZnSO4和CuSO4的混合溶液中,鐵可以置換出銅.如果鐵過量,故最后濾紙上剩余物是鐵和銅;如果鐵正好反應(yīng),故最后濾紙上剩余物是銅.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題重點(diǎn)考查了金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,了解相關(guān)知識(shí)即可正確解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2009年初,世界范圍發(fā)生了甲型H1N1流感.玉林盛產(chǎn)八角,從八角中可提煉出莽草酸(C7H10O5),莽草酸是生產(chǎn)甲型H1N1流感疫苗-“達(dá)菲”的原料.根據(jù)莽草酸的化學(xué)式計(jì)算:
(1)莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量是
 

(2)莽草酸中氫氧元素的質(zhì)量比是
 
;
(3)莽草酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從2013年9月1日起,國(guó)家氣象中心便于每天8時(shí)和20時(shí)進(jìn)行全國(guó)24小時(shí)空氣污染氣象條件預(yù)報(bào).發(fā)布重度污染預(yù)警啟動(dòng)應(yīng)急措施的條件為:連續(xù)12小時(shí)AOI大于200,且當(dāng)前PM2.5小時(shí)濃度大于150微克/立方米,預(yù)計(jì)未來(lái)24小時(shí)不會(huì)明顯好轉(zhuǎn).下列情況不會(huì)增加空氣中PM2.5的是( 。
A、汽車排放尾氣
B、秸稈焚燒還田
C、工廠排放的廢氣
D、植樹造林

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是(  )
A、氮?dú)庥糜谥葡跛?/span>
B、稀有氣體用作焊接金屬的保護(hù)氣
C、氧氣用于支持燃燒
D、氦氣用于填充探空氣球

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于化學(xué)反應(yīng)xA+yB═mC+nD,下列說法正確的是( 。
A、化學(xué)計(jì)量數(shù)x與y之和一定等于m與n的和
B、若反應(yīng)物A、B各為a g,生成物C和D總質(zhì)量不一定是2a g
C、反應(yīng)物A與B的質(zhì)量比,一定等于生成物C和D的質(zhì)量比
D、若生成物C是單質(zhì),D是化合物,則A、B中必定也是一個(gè)單質(zhì),一個(gè)化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

近年來(lái)隨著工業(yè)的發(fā)展,空氣受到嚴(yán)重污染,造成了很大危害,為了保護(hù)人類生存的環(huán)境,人類正在積極行動(dòng).請(qǐng)回答:大氣污染會(huì)造成哪些危害(答出兩點(diǎn))?天空變得更藍(lán)你能做些什么?(答出兩點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

填寫表格內(nèi)物質(zhì)所屬的類別(畫“√”).
果汁 碳酸鈣(CaCO3 二氧化碳
混合物
純凈物
單質(zhì)
化合物
氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將20g大理石放入錐形瓶中,加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),生成二氧化碳6.6g,求:
(1)稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)大理石的純度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小紅同學(xué)為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水),共收集到氣體的質(zhì)量為4.4g,求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量.

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同步練習(xí)冊(cè)答案