下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法不正確的是

A.反應(yīng)后的物質(zhì)是混合物

B.該反應(yīng)中AB與B2的分子個(gè)數(shù)比為2:3

C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D.該反應(yīng)可以表示為2AB+B22AB2

B

【解析】

試題分析:A、反應(yīng)后的物質(zhì)中有生成的AB2和沒(méi)有參加反應(yīng)的B2兩種物質(zhì),屬于混合物,正確;B、沒(méi)有參加反應(yīng)的分子不能計(jì)算,則該反應(yīng)中AB與B2的分子個(gè)數(shù)比為2:1,錯(cuò)誤;C、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),正確;D.該反應(yīng)可以表示為2AB+B22AB2,正確。故選B

考點(diǎn):化合反應(yīng),質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,微觀示意圖的運(yùn)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(5分)能源與環(huán)境是目前世界各國(guó)共同關(guān)注的問(wèn)題。

(1)煤、 和天然氣是常見的化石燃料。煤燃燒會(huì)生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于水會(huì)形成酸雨的是 。

(2)人類正在開發(fā)和使用新能源,如潮汐能、氫能、 等。貯氫合金用于氫動(dòng)力汽車的試驗(yàn)已獲成功,氫化鎂(MgH2)是一種貯氫合金,可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省初三12月學(xué)情監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為了防止事故發(fā)生,下列做法正確的是

A.天然氣泄漏時(shí),立即打開排氣扇電源開關(guān)

B.電器著火時(shí)立即用水撲滅

C.室內(nèi)著火時(shí),打開所有的門窗

D.被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省太倉(cāng)、昆山市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)方法均可用來(lái)探究可燃物燃燒的條件。

(1)某同學(xué)用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是 。

(2)另一同學(xué)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí):

①不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;

②通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒:

③不通空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;

④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒。

該實(shí)驗(yàn)中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是(填序號(hào),下同) ;能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是 。

(3)“化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化”要求實(shí)驗(yàn)室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理,實(shí)驗(yàn)室的安全性和環(huán)境質(zhì)量得到提升,師生的綠色化學(xué)和環(huán)保意識(shí)得到強(qiáng)化。圖甲與圖乙所示實(shí)驗(yàn)相比, (選填“甲”或“乙”)更體現(xiàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。

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下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期目的的是

A.用75mL酒精和25mL水配制100mL消毒酒精

B.用托盤天平稱取10.58g碳酸鈉粉末

C.用向上排空氣法收集純凈的氫氣

D.用10mL的量筒量取9.0mL水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省太倉(cāng)、昆山市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

水是生命之源,也是重要的溶劑。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.電解水生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的

B.海水、湖水是混合物,氫氣燃燒生成的水是純凈物

C.天然淡水經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附、滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水

D.水(H2O)和雙氧水(H2O2)分子中都含有氫氣分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省太倉(cāng)、昆山市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

亞硒酸鈉由鈉、硒、氧三種元素組成,其中硒元素(Se)為+4價(jià),則亞硒酸鈉的化學(xué)式為

A.Na2SeO4 B.Na2SeO3 C.NaSeO3 D.Na2SeO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省射陽(yáng)縣初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.t1℃三種物質(zhì)中B物質(zhì)的溶解度最大

B.可用降溫的方法使t2℃時(shí)C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

C.t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是C

D.t1℃時(shí),將等質(zhì)量的A、C不飽和溶液分別用添加溶質(zhì)的方法形成飽和溶液,所加的溶質(zhì)質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)水是一種重要的自然資源。

(1)下列“水”屬于純凈物的是________________(填序號(hào))

A.蒸餾水 B.地下水 C.自來(lái)水

(2)在我國(guó)農(nóng)村地區(qū),大部分村民都用地下水作為生活用水,這些地下水有些是硬水,有些是軟水。不管硬水還是軟水,若長(zhǎng)期食用,對(duì)人體健康都不利。作為初中生的你可以給村民介紹:日常生活中可用___________檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;可用_________的方法降低水的硬度;

(3)下圖是用塑料瓶自制的簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的主要作用是______________。

(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑,則R的化學(xué)式是______________。

(5)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施__________________________________。

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