小睿同學(xué)在探究性學(xué)習(xí)中，準(zhǔn)備用連線的方式對(duì)下面的知識(shí)進(jìn)行歸納，請(qǐng)你幫他將A組中的物質(zhì)序號(hào)填子B組中各項(xiàng)有關(guān)內(nèi)容前的括號(hào)中．
A組：a．二氧化硫   b．氧氣   c．稀有氣體  d．氧化鎂 e．高錳酸鉀  f．氮?dú)?nbsp;g．二氧化碳
B組：白色固體
 
；通電時(shí)發(fā)出有色光
 
；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料
 
；光合作用的原料
 
；化學(xué)性質(zhì)比較活潑
 
；無(wú)色、有刺激性氣味的氣體
 
；空氣中含量最多的氣體
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,光合作用與呼吸作用
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：熟悉常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)及用途，并且將性質(zhì)和用途對(duì)應(yīng)起來(lái)．
解答：解：氧化鎂是白色固體；稀有氣體通電時(shí)發(fā)出有色光，同時(shí)還做保護(hù)氣；高錳酸鉀受熱分解能生成氧氣；二氧化碳是光合作用的原料；氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑；二氧化硫是無(wú)色、有刺激性氣味的氣體；空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓?br />故答案為：d；c；e；g；b；a；f；
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)和用途等方面的知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、液氮B、天然氣C、鋼D、礦泉水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的分類正確的是（　�。�
  堿 酸 鹽 堿性氧化物 酸性氧化物
A NaOH H2SO4  BaCO3  SO2  CO2
B  純堿  H2S  石灰石  SiO2  CO
C  NaOH  NaHSO4  CaCl2  Na2O SO2
D  KOH  HNO3  CaCO3 CaO SO3
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

日常生活中腌制咸蛋時(shí)常用大顆粒的粗鹽，欲使其快速溶解，經(jīng)常采用下列方法：
 
、
 
、
 
．請(qǐng)根據(jù)你確定的因素中選擇其中一個(gè)來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)以證明你的結(jié)論：
影響因素 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
 
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化驗(yàn)員為測(cè)定長(zhǎng)期暴露在空氣里的苛性鈉的純度，他先將w g這種苛性鈉配成溶液，加入幾滴酚酞試液，溶液呈紅色；再逐滴加入m g a%的稀硫酸溶液，溶液恰恰由紅色變成無(wú)色，同時(shí)收集到n g二氧化碳．據(jù)此這種苛性鈉純度的計(jì)算式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鐵、鋁、銅是常見(jiàn)的三種金屬．生活中的鋁制品和銅器表面一般不用防銹，而鐵制品則需防銹處理．
提出問(wèn)題：這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序到底如何呢？
實(shí)驗(yàn)探究：同學(xué)們將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入等體積、等濃度的稀鹽酸中：
操作
片刻后現(xiàn)象 緩慢產(chǎn)生少量氣泡 無(wú)氣泡 無(wú)氣泡
幾分鐘后現(xiàn)象 緩慢產(chǎn)生少量氣泡 快速產(chǎn)生大量氣泡 無(wú)氣泡
討論交流：
（1）對(duì)上述現(xiàn)象進(jìn)行分析，三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
 
（填化學(xué)式）．
（2）鋁絲插入稀鹽酸的實(shí)驗(yàn)中，隨著時(shí)間的變化出現(xiàn)了前后矛盾的現(xiàn)象，你猜測(cè)該過(guò)程中還發(fā)生了什么反應(yīng)？
 
．
反思改進(jìn)：
（1）做驗(yàn)證金屬的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)前，需對(duì)金屬進(jìn)行怎樣的處理？
 
．
（2）若只用一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需調(diào)整金屬絲的插入順序，也能證明三種金屬的活動(dòng)性順序，則金屬絲的插入順序可以為
 
（填一種順序即可）
拓展遷移：將一定質(zhì)量的鋁粉放入含有硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后，過(guò)濾．向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生．
（1）濾液中一定含有的金屬化合物是
 
（填名稱）．
（2）寫(xiě)出該過(guò)程中有氣體生成時(shí)一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一包粉末可能含有碳酸鈣、碳酸氫銨、氯化鈉、硝酸鋇、硫酸鈉中的一種或幾種，按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）加熱，無(wú)刺激性氣味氣體產(chǎn)生；（2）加入足量的水，有不溶性物質(zhì)存在；（3）在不溶性物質(zhì)中加入足量的稀硝酸，沉淀僅部分溶解，并有無(wú)色氣體產(chǎn)生．
由此推斷此粉末一定有
 
，可能有
 
，一定沒(méi)有
 
．（用化學(xué)式填寫(xiě)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用分子的性質(zhì)解釋下列事實(shí)：
（1）加油站里的汽油已貯存在油罐中，但在離油罐一定距離內(nèi)仍要“嚴(yán)禁煙火”；
（2）液氧和氧氣的狀態(tài)不同，但具有相同的化學(xué)性質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)課上老師表演了一個(gè)小魔術(shù)--“無(wú)中生有”：相同條件下，向A、B兩個(gè)體積相同的集氣瓶中分別充滿無(wú)色干燥的硫化氫（H2S）氣體和二氧化硫氣體．如圖所示，抽開(kāi)毛玻璃片，瓶口對(duì)緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合．一會(huì)兒，觀察到兩瓶?jī)?nèi)壁附著淡黃色固體顆粒，同時(shí)瓶壁上有小水珠出現(xiàn)．請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題：
（1）上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；硫化氫、二氧化硫中硫元素的化合價(jià)分別為．
（2）如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了，原因是
 
．
（3）已知：相同條件下，相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等．反應(yīng)完畢，瓶中剩余的氣體為
 
（填化學(xué)式）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案