小紅觀察在不同酸堿度下紫甘藍(lán)（見右圖）汁液所顯示的顏色，記錄如下．

pH

1

2～3

4～6

7～9

10

11

12～14

顏色

深紅

紫紅

淺紫

藍(lán)

綠

黃綠

黃

下列物質(zhì)中，能使紫甘藍(lán)汁液變黃的是（　�。�

A．水   B．食鹽溶液 C．硫酸溶液 D．氫氧化鈉溶液


【考點】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系．

【專題】結(jié)合課本知識的信息．

【分析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，能使紫甘藍(lán)汁液變黃的溶液呈堿性．

【解答】解：A、水呈中性，不能能使紫甘藍(lán)汁液變黃，故A錯誤；

B、食鹽溶液呈中性，不能使紫甘藍(lán)汁液變黃，故B錯誤；

C、硫酸溶液呈酸性，不能使紫甘藍(lán)汁液變黃，故C錯誤；

D、氫氧化鈉溶液呈堿性，能使紫甘藍(lán)汁液變黃，故D正確；

故選D．

【點評】本題考查了常見物質(zhì)的酸堿性，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


潔凈的空氣對動植物非常重要，但隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成污染．目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：  、  、  、可吸入顆粒和臭氧等，為了保護(hù)人類賴以生存的空氣，你能做（舉出一條措施）  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用途僅由物理性質(zhì)決定的是（　�。�

A．石墨作鉛筆芯 B．生石灰作干燥劑

C．N2作保護(hù)氣   D．CO2作滅火劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法．

【提出問題】利用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成CO2的量．

【實驗設(shè)計】通過下列兩個實驗分別測定CO2的質(zhì)量和體積．

【分析處理】

實驗一：

①將小燒杯中的稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷反應(yīng)后鹽酸過量的依據(jù)是　　．

②若稀鹽酸足量，計算理論上能產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì)的量

實驗二：

③先連接好裝置，再　　（填操作），然后裝好藥品，最后將20mL稀鹽酸快速推入錐形瓶中．若緩慢推入，則可能造成的后果是　．

④實驗記錄如下（表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測定）：

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注射器讀數(shù)/mL

60.0

85.0

88.0

89.0

89.5

89.8

89.9

90.0

90.0

90.0

根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析，最終生成CO2的體積是　　mL．

【反思與評價】

⑤經(jīng)過分析，下列說法錯誤的是　　．

A．實驗一的操作簡單，便于讀數(shù)

B．實驗一最終得到的數(shù)據(jù)和通過計算得出的理論值完全相等

C．實驗二在密閉體系內(nèi)反應(yīng)，更環(huán)保

D．實驗二中若將碳酸鈣粉末改成塊狀的大理石，更安全．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


釩（V）被譽(yù)為金屬中的“維生素”，其氧化物V2O5中釩元素的化合價是（　�。�

A．+1   B．+3   C．+5   D．+7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有關(guān)電解水實驗的說法正確的是（　�。�

A．產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2：1

B．產(chǎn)生氧氣的體積是氫氣的兩倍

C．該實驗證明了分子在化學(xué)變化中可以分成原子

D．該實驗可證明水是由氫氣和氧氣組成的化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


．A、B、C三個燒杯中都盛有40g水（其中A、C燒杯中水溫為10℃，B燒杯中水溫為30℃，不考慮溶解過程中溫度的變化），分別加入甲、乙（均不含結(jié)晶水）兩物質(zhì)各10g，充分?jǐn)嚢韬笏矛F(xiàn)象如圖1所示，試回答：

已知：甲、乙的溶解度隨溫度的變化如圖2所示：

①30℃，甲與乙的溶解度關(guān)系甲　　乙（填“=”或“＞”、“＜”）；

②若將B中的溶液變?yōu)轱柡腿芤海�需加入物質(zhì)甲　　克；

③其它條件不變，將C燒杯中的溫度升到50℃時，C燒杯中的溶液是　　（填“飽和”或“不飽和”）溶液；

④10℃時，上述A、C燒杯中的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為A　　C（填“=”或“＞”、“＜”，下同）．其他條件不變，將溫度升高，則A、C燒杯中的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為A　　C；

⑤30℃時，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液，降溫至10℃時，兩溶液的質(zhì)量關(guān)系：甲　　乙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，是國際通用的化學(xué)語言．請你用相應(yīng)的化學(xué)符號填空．

（1）氬氣　　．

（2）某氣體在空氣中占78%（體積百分含量），保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是．

（3）實驗室常用來制取氧氣的藥品氯酸鉀　．

（4）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價　　．

（5）到了夏天，太陽鏡成為人們出行的一種常用保護(hù)工具．太陽鏡是由鏡腳、鏡片、鏡框組成．它的鏡腳一般是由塑料制成的，玻璃鏡片的主要成分是二氧化硅　，且變色玻璃中含有銀離子　　_，銅制鏡框使用時間過長會生成銅綠，銅綠中含有碳酸根離子　﹣　．

（6）一種氮的氧化物俗稱“笑氣”，氮氧元素的質(zhì)量比為7：4，則“笑氣”為　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，錯誤的操作是（　�。�

A．檢查裝置的氣密性時，先對試管加熱，過一會兒把導(dǎo)管放入水里，沒有看到氣泡逸出，說明裝置漏氣

B．固定在鐵夾上的試管，試管口應(yīng)略向下傾斜

C．加熱時，先使酒精燈在試管下方來回移動，使試管均勻受熱，然后再對準(zhǔn)高錳酸鉀所在部位加熱

D．排水法收集氧氣后，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，再停止加熱

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同步練習(xí)冊答案