【題目】(4分)下列是初中化學(xué)中的一些重要操作或?qū)嶒,請回答?/span>
(1)A中紅磷必須足量的原因是 ;
(2)B實驗會看到什么現(xiàn)象 ;
(3)C中膠頭滴管平放或倒置造成的后果是 ;
(4)D實驗的目的是 。
【答案】(1)使瓶中的氧氣完全消耗 (2)玻璃片表面有水霧產(chǎn)生
(3)導(dǎo)致液體倒流,沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽 (4)測定水的組成
【解析】
試題分析:(1)測定空氣成分實驗中紅磷要過量,目的是完全消耗集氣瓶中的氧氣;
(2)人的呼出氣體中含有大量的水蒸汽,故對著干燥的玻璃片哈氣可觀察到玻璃片表面有水霧產(chǎn)生;
(3)膠頭滴管的使用要注意,滴加液體時不能伸入容器內(nèi)部,以免污染試劑,使用完以后也不能橫放或倒置以免腐蝕橡膠帽;
(4)電解水實驗中與正極產(chǎn)生的是氧氣,用帶火星的小木條檢驗,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,可用燃燒法檢驗,正負(fù)兩極氣體的體積比為1:2 ,質(zhì)量比為8:1 ,該實驗?zāi)艿贸鏊怯蓺湓睾脱踉亟M成的結(jié)論。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)代大氣三個階段,次生大氣中部分成分的微觀示意圖如下:
一定條件下,3.4g甲物質(zhì)和4.8g氧氣恰好完全反應(yīng),生成5.4g乙物質(zhì)和另一種物質(zhì)X,下列判斷不正確的是
A.物質(zhì)甲的化學(xué)式是NH3
B.物質(zhì)X的質(zhì)量為2.8g
C.物質(zhì)X的化學(xué)式是N2
D.該反應(yīng)化學(xué)方程式中物質(zhì)X與O2的化學(xué)計量數(shù)之比為3∶2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性。若將含有CO2、CO、N2、水蒸氣四種物質(zhì)的混合氣體依次通過足量的澄清石灰水、濃硫酸和灼熱的氧化銅,冷卻到室溫后剩余的氣體是
A.N2、CO2 B.N2、CO C.N2 D.N2、O2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)水是重要的物質(zhì),在實驗室中常用于溶解物質(zhì)、配制溶液.
(1)向50mL水(密度為1g/mL)中溶解一定量KNO3固體的操作如下,請根據(jù)如圖實驗現(xiàn)象和溶解度曲線回答.
①A、B、C中一定是飽和溶液的是 ,一定是不飽和溶液的是 (填字母);
②當(dāng)x= g時,B中恰好沒有固體剩余;
③硝酸鉀從溶液中析出晶體常用 方法.
(2)現(xiàn)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液和水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氯化鈉溶液。根據(jù)下列儀器,請回答下列問題.
①計算:需要8%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為_________克,需要水 克
②上面的儀器中除D、E外,還必須選用的儀器有 (填字母);E的作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是密閉系統(tǒng)中發(fā)生的反應(yīng)的微觀示意圖。其中“○”和“●”分別表示兩種核電荷數(shù)不同的原子。下列說法正確的是
A.參加反應(yīng)的物質(zhì)分子的個數(shù)比為1:1
B.說明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分
C.反應(yīng)前后元素的化合價都沒有改變
D.反應(yīng)前后分子的大小、質(zhì)量和數(shù)目都不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明為探究Cu、Al、Ag的金屬活動性順序,做了如下兩個實驗.請分析實驗,完成填空.
(1)試管①中觀察到的現(xiàn)象:鋁絲表面附著一層________固體,溶液顏色變淺.
(2)試管②中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),現(xiàn)象明顯,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
(3)通過實驗探究,Cu、Al、Ag三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
A.中子數(shù)不同
B.質(zhì)子數(shù)不同
C.相對原子質(zhì)量不同
D.中子數(shù)和核外電子數(shù)之和不同
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