20．空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中所涉及的污染物不包含下列物質(zhì)中的（　　）
A．二氧化硫B．二氧化碳C．一氧化碳D．可吸入顆粒物

分析 根據(jù)我國(guó)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中的污染物內(nèi)容考慮．

解答 解：我國(guó)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中的空氣污染物有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物；二氧化碳不屬于空氣污染物，空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中的污染物不包括二氧化碳．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 要熟記我國(guó)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中的空氣污染物，并能靈活運(yùn)用解決一些實(shí)際問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了不少化學(xué)知識(shí)，比如下面的物質(zhì)現(xiàn)在我能用化學(xué)方法把它們區(qū)分開(kāi)來(lái)．
（1）蒸餾水和礦泉水：把兩種液體分別置于試管中，分別滴加適量的肥皂水，無(wú)明顯現(xiàn)象的是原液體是蒸餾水，產(chǎn)生浮渣的原液體是礦泉水
（2）氧氣和二氧化碳：把兩種氣體分別通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳?xì)怏w，不能使澄清石灰水變渾濁的是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：
（1）2個(gè)氫原子2H         
（2）3個(gè)水分子3H2O      
（3）3個(gè)鈣離子3Ca2+
（4）氧化鎂中鎂元素為正二價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O    
（5）純堿Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．請(qǐng)看圖回答下列問(wèn)題：
（1）過(guò)濾過(guò)程中玻璃棒的作用是引流．
（2）過(guò)濾操作如圖所示，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤之處：
①無(wú)玻璃棒引流；②漏斗下端管口沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁．
（3）若濾紙的邊緣高于漏斗邊緣造成不良影響的是濾紙就會(huì)變形，不能緊貼漏斗的同時(shí)還會(huì)使濾液滲出，造成濾液損失，對(duì)實(shí)驗(yàn)分析有直接影響．
（4）該實(shí)驗(yàn)中需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．已知硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3．試計(jì)算
（1）硝酸銨分子中共有9個(gè)原子；
（2）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量80；
（3）硝酸銨中各元素的質(zhì)量比7：1：12．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．現(xiàn)將10g A和足量的B混合加熱，使A和B充分發(fā)生反應(yīng)，10g A完全反應(yīng)后生成8g C和6g D，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為（　　）
A．4﹕3B．5﹕2C．5﹕7D．2﹕5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論，其中氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．（1）請(qǐng)畫(huà)出氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖
（2）請(qǐng)畫(huà)出鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．有X、Y、Z三種金屬，可以發(fā)生如下反應(yīng)：
①X+Z（NO3）2=X（NO3）2+Z  ②X+YSO4=XSO4+Y  ③Z+YSO4=ZSO4+Y
則這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
A．X＞Z＞YB．Z＞Y＞XC．X＞Y＞ZD．Y＞Z＞X

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同步練習(xí)冊(cè)答案