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元素的種類主要由原子的
 
決定;化學變化中不能再分的微粒是
 
;與元素化學性質關系最密切的是
 
考點:元素的概念,核外電子在化學反應中的作用
專題:物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析:根據(jù)元素的概念,原子的定義,元素的化學性質,解答本題.
解答:解:同種元素之間的本質區(qū)別是質子數(shù)不同,所以元素的種類由質子數(shù)決定,原子是化學變化中的最小粒子,在化學變化中不能再分的微粒是原子,元素的化學性質由最外層電子數(shù)決定.
故答案為:質子數(shù);原子;最外層電子數(shù).
點評:本題考查了元素的概念、原子的定義以及元素的化學性質,并學以致用.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

已知化肥硝酸銨的化學式為NH4NO3,則該物質是由
 
種元素組成,各元素的質量比為
 
,其中氮元素的質量分數(shù)為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

溶液的應用非常廣泛K2CO3和KNO3在不同溫度時的溶解度及其溶解度曲線如下:
溫度/℃ 20 30 50 60 80
溶解度/g K2CO3 110 114 121 126 139
KNO3 31.6 45.8 85.5 110 169
(1)圖1中能表示KNO3溶解曲線的是
 
(填“甲”或“乙”)
(2)曲線上M點的含義是
 

(3)在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計 算、
 
、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標簽.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結構示意圖.

試回答下列問題:
(1)A、B、C中屬于同種元素的粒子是
 
;
(2)具有相似的化學性質的粒子是
 
,依據(jù)是
 

(3)①和②可以組成物質氯化鈉.
a.從組成角度看:氯化鈉是由
 
組成.
b.從微粒角度看:氯化鈉是由
 
構成(用微粒符號表示).
c.從制備角度看:將海水進行
 
可得到粗鹽.除去粗鹽中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質,常加入過量的①過量的Na2CO3溶液、②BaCl2溶液   ③NaOH溶液,三種試劑的加入順序為
 
(填序號).碳酸鈉和鹽酸反應也能生成氯化鈉,工業(yè)上不用此反應制備氯化鈉的原因是
 

(4)從變化角度看:氯化鈉和水在通電條件下能發(fā)生反應,完成方程式:2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+2H2↑+
 
↑.高中化學把化學反應分為兩類,一類是有元素的化合價升降的化學反應是氧化還原反應,另一類是反應前后元素化合價都沒有改變的是非氧化還原反應,據(jù)此判斷上述反應的反應類型為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出化學符號或表示意義:
用恰當?shù)幕瘜W符號表示:
①2個銀原子
 
 ②3個二氧化碳分子
 
 ③4個硫酸根離子
 

④氦氣
 
 ⑤氫氧化鈉
 
 ⑥3個鎂離子
 

⑦-2價硫元素
 
 ⑧氧化鋁中正三價的鋁元素
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

部分農村的飲用水主要還是地下水.飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康.政府積極建設自來水廠,讓農民喝上健康的水.

(1)水是由
 
構成
(2)為了降低水的硬度,要建議農民在飲用前要
 

(3)自來水生產過程中,可用
 
方法除去水中不溶性雜質,同時還必須進行消毒ClO2是一種新型的自來水消毒劑,消毒過程為
 
變化(填“物理”或“化學”),我國成功研制出制取ClO2 的新方法,其反應的微觀過程圖如圖:根據(jù)反應的微觀過程圖寫出反應的符號表達式
 

(4)保護環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務.下列做法有利于保護水源的是
 
(填序號)
A.合理使用化肥和農藥             B.工業(yè)廢水處理達標后再排放
C.拒絕使用含磷洗衣粉             D.生活污水集中處理后再排放.

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科目:初中化學 來源: 題型:

水與人類的生活和生產密切相關.請回答以下問題:
(1)天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中單一操作相對凈化程度最高的是
 

(2)實驗室常用過濾的方法除去水中不溶性雜質,過濾需要用到的玻璃儀器有
 

(3)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水.
(4)水是寶貴的自然資源,下列做法有助于保護水資源的是
 
(填序號).
A.工業(yè)上循環(huán)用水            B.抑制水中所有動、植物的生長
C.生活污水直接排放          D.園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌.

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科目:初中化學 來源: 題型:

請用化學用語表示下列粒子、物質或化學反應:
①3個氫分子
 
   ②三個硫酸根離子
 

③可用作人工增雨的物質
 
④相對分子質量最小的氧化物
 
⑤有單質和氧化物生成的分解反應
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

保持水的化學性質的最小微粒是( 。
A、水分子B、氫原子
C、氧原子D、氫原子和氧原子

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