12.下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,生成大量白色煙霧
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C.蠟燭燃燒生成水和二氧化碳
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生沒有氣味的氣體

分析 A、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)蠟燭燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、紅磷在氧氣中劇烈燃燒,生成大量白煙,沒有霧,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項(xiàng)說法正確.
C、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不是現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、硫在氧氣氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問題:
(1)請(qǐng)將下列短文中下劃線的部分,用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填寫在橫線上:
太陽鏡具有保護(hù)眼睛的功能.它的鏡腳一般是由塑料(其中含有碳元素)C制成的,玻璃鏡片的主要成分是$\underset{二氧化硅}{-----}$SiO2,且變色玻璃中含有$\underset{銀離子}{----}$Ag+
(2)凈化水的知識(shí)在日常生活有著廣泛的應(yīng)用.
(a)自制凈水器中常加入活性炭,用于除去水中的異味和色素.
(b)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為了降低硬度,可采用的方法是煮沸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列金屬中活動(dòng)最為劇烈的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.現(xiàn)有下列物質(zhì),(1)燒堿(2)濃硫酸(3)大理石(4)小蘇打(5)甲烷(6)金剛石(7)酒精(8)洗滌劑
按要求填空:能用來切割玻璃的是(6).能用來蒸饅頭的鹽是(4)“西氣東輸”的氣的主要成分是(5),可用作建筑材料的是(3)能使植物油乳化現(xiàn)象的是(8).能與水以任意比混溶的是(7).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.生活中常見的水果會(huì)有芳香放入氣味,是因?yàn)槠渲泻幸宜嵋阴ィ–4H8O2)等物質(zhì).下列關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是( 。
A.該物質(zhì)屬于氧化物
B.乙酸乙酯由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成
C.該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為88g
D.該物質(zhì)中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為54.5%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.在下列粒子中:氫原子、氧原子、氫分子、氧分子、水分子,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子.電解水的過程中,發(fā)生變化的粒子是水分子,保持不變的粒子是氫原子和氧原子,生成的新粒子是氫分子和氧分子.

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4.小明經(jīng)常不吃早餐.出現(xiàn)較嚴(yán)重的低血糖癥狀時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充的食物是( 。
A.雞蛋B.蔬菜C.葡萄糖水D.牛肉

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1.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,正確的是( 。
A.某固體加入稀鹽酸,產(chǎn)生了無色氣體,證明該固體一定含有CO32-
B.某溶液中滴加BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,該溶液中一定有SO42-
C.某無色溶液滴入酚酞溶液后顯紅色,該溶液不一定是堿溶液
D.驗(yàn)證某燒堿樣品中是否含有Cl-,先加入稀鹽酸除去OH-,再加入AgNO3溶液,有不溶于稀硝酸的白色沉淀出現(xiàn),證明含有Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.化學(xué)教材九年級(jí)上冊(cè)“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣.
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象.A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象
Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃
Ⅲ.將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag.\
Ⅳ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象
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【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(1)A中產(chǎn)生的氣體是氧氣;
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的質(zhì)量 和化學(xué)性質(zhì)  在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是氧化鐵與二氧化錳哪一個(gè)更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑.
(2)若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是二氧化錳更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑.
【實(shí)驗(yàn)拓展】
  查閱資料得知,CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑. 下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是B. 
①M(fèi)nO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑 ②同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑 ③催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率  ④用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物.

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