物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)。下列物質(zhì)用途體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是

A. 氧氣用于醫(yī)療急救 B. 干冰用于人工降雨

C. 活性炭用于去除冰箱異味 D. 水用于清洗衣物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

了解物質(zhì)的分類可使我們更好的學(xué)習(xí)化學(xué)。下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是

A. 凈化后的自來水鋁合金 B. 氮?dú)饷?/p>

C. 冰水混合物液氧 D. 石灰水二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省牡丹江管理局2019屆九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中不屬于氧化物的是

A. 過氧化氫 B. 蒸餾水 C. 高錳酸鉀 D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市越秀區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)CO和CO2的說法,正確的是

A. 都能用作農(nóng)作物的氣體肥料 B. 都能使氧化銅還原成銅

C. 都能使澄清石灰水變渾濁 D. 都能由木炭與氧氣反應(yīng)生成

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市越秀區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 硬水和軟水的物質(zhì)組成完全不同

B. 在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒

C. 從如圖可知,銦元素的質(zhì)子數(shù)為49,相對原子質(zhì)量為114.8

D. 硫粉、鐵絲、乙醇等物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生劇烈的化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市澄海區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量測試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

有下列的裝置和儀器，回答有關(guān)問題。

（1）儀器①的名稱是________。

（2）圖A是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，請指出圖中錯誤的地方_______，改正時應(yīng)該調(diào)節(jié)的螺絲是________（選填“a”、“b”或 “c”），裝置改正后試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。若用如圖甲測定產(chǎn)生的氧氣的體積，則導(dǎo)管口的連接順序是：A產(chǎn)生的氣體→____→____→f（填寫字母代號）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液分解制取O2，若要控制反應(yīng)速率獲得平穩(wěn)氣流，應(yīng)選用______（從A至D選填序號）作為氣體發(fā)生裝置。

（4）B裝置作為制取CO2的發(fā)生裝置時，可以隨時控制的反應(yīng)停止和發(fā)生。從E至H選擇________（填序號，夾持裝置省略）也可以組裝成一個可隨時使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置。用右圖乙所示礦泉水瓶可以證明CO2能溶于水，其現(xiàn)象是_________，此時打開瓶蓋，向瓶中滴入紫色石蕊試液，觀察到__________現(xiàn)象，證明CO2能與水反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市澄海區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量測試化學(xué)試卷 題型：填空題

回答下列問題：

(1)用數(shù)字和式子表示：

①3個氧原子_________；

②氧化亞鐵中鐵元素顯+2價__________。

(2)

如圖是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖(A圖)和在周期表中的位置圖(B圖)，則x=_____，請寫出從B圖中獲取的一條信息_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省興化市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。

(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱：__________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____ (選填序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(3)若B裝置中固體為二氧化錳，分液漏斗中加入______可制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(4)可用C或D裝置制二氧化碳， D相對于C裝置的優(yōu)點(diǎn)有______。

(5)若用E裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡______時才能將導(dǎo)管伸入集氣瓶中。用E裝置收集氧氣的原因是_______。若用F裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_____端通入 (選填“a”或“b”)。

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